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借我一双慧眼】作文 借我一双慧眼作文初中600字文案

2019-03-14 初三作文 类别:其他 1000字

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借我一双慧眼】作文  借我一双慧眼作文初中600字文案

借我一双慧眼】作文 借我一双慧眼作文初中600字文案:

初三邢晓雪
这座小小的海边小城,像一颗沾染了灰尘的明珠,静静地躺在沙滩上。
初次来到这里,是为了给我打完比赛的哥哥接风。那一年的夏天,非常热。原本以为来到这里之后,会变得凉快些。在脑海中幻想了自己坐在沙滩的躺椅上,看着金黄的沙子,和蓝蓝的大海,耳边听着海浪扑岸的声音,一定舒服极了。出乎意料的是海边的人多得如“下饺子”一般。我望着海浪,心里一阵失落。我们在网上订的酒店空调,居然也坏了。老人们总说,“祸不单行”。可真是一点也没错。我一脸的不可思议,随即变成了讨厌。
有了第一次“失望”的印象,我对这个普通的小城真的是一点也不喜欢。心中的那颗明珠上,好像又落了几层灰,“明珠”本质,早已被掩盖住了。
第二次来到小城,是我的母亲还想来看看。她总觉得我处事的方式太过“简单粗暴”,一点也不细致。这次换了个离海边更近的酒店。酒店的设施很齐全,除了超大的“海景房”外,还有游泳池。我点了点头,还算满意。这间酒店最吸引人的是它在海边吊桥上的自助餐。夏夜的风像个可爱的孩子,调皮地吹着,与海浪做着游戏。我站在吊桥最前方,盯着一望无际的大海。“你知道海的那边是哪里嘛?”父亲走过来也看向远方,“是日本。”我心中一愣,似乎有什么在翻滚。“当年侵华战争的开始就是这里。”突然间,我对在这座小城,似乎有了别样的认识,一个经历过战争,背负着屈辱的小城—发展成这样,着实不错了。
隐约间,我好像看到心里的明珠在闪烁,可那耀眼的光就持续了一下,就消失了。或许是错觉吧……
今年夏天,我第三次来到这里。这次,母亲另辟蹊径,竟带我们来到一家民宿。这里离海边挺远的,最近的一片海是不能去玩的,属于静海。这个民宿在一座普通的小村子里。它与前两次住的酒店截然不同。它小小的,除了基本的住宿设施以外,还有的,就是一个爬满葡萄藤的凉庭和几张竹子的躺椅。这家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大厨精美,可菜中的温柔绝可以我母亲媲美。饭后的我没有呆在房间里玩手机,而是与父母一同坐在凉庭里,吃着阿姨刚切好的冰西瓜,看着村子里的小朋友骑着滑板车,互相追逐。突然觉得,这座小城也没有那么普通了。
它作为战争期间中国第一个被占领的地方,一直以来都背负着屈辱。可它却没有遗弃自己。这里的人民带着淳朴的民风,努力地想建设好自己的家园。这座小城这么好,可我却没有看到。
心中的明珠再次闪烁出夺目的光芒,它褪去了身上的灰尘,在我心中冉冉升起。
让我好好看清这美丽的小城,让我能发现生活中的美。母亲说得对,擦拭掉原本其不存在的灰尘,锻造的只是那种眼光。

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生活错纵复杂、扑朔迷离,有些现象难辨真伪,有些事情出乎意料,有些人难识真面目……对此,请借我一双慧眼,看清这世间的一切。
初二期末考试临近,各门主课科目的作业逐渐变多了,副课上的“小骚动”也不免多了起来。
一节生物课上,老师早早结束了课上的内容,便让我们开始做有关练习。我三下两下,很快完成了。接着,我有四处乱看,看看其他同学的完成情况。这时,一个惊人的场景显现在我的面前:前面一位同学一只手在桌上“刷刷”地写着题目,另一只手则伸进了桌肚里,左翻右翻,然后从中拿出一本方方正正的东西。“他要上课写作业!”我心里暗想道,只见他向左看了看,向右看了看,又转过身来,见我盯着他,他便把食指竖放在嘴巴上,好像在对我说不要告诉别人。我眉头一皱,他又摔过来一张纸团,然后又悄悄地转过身去。我打开纸团,一行字出现在了我的眼前……
“要不,我也写作业吧,反正练习我也做完了,干等老师多浪费时间呀!”一个“奇怪”的念头从我脑中闪过。这时他又回过神来,向我传来会意的一笑,我微微地一笑,便从抽屉中拿出了本子放在桌上,又以迅雷不及掩耳之势,把桌子上的练习和作业本调了个位置,然后稍微拉出了点儿底下的默写本。又抬头看了看老师,见老师没什么动静,便开始在课上“偷偷”地写起了作业。
过了一会儿,老师从讲台上走了下来,巡视了一圈。我见老师快要到我这儿时,我轻轻地把练习下面的英语本往里一推,然后一只手扶着下巴,一只手转着笔,好像什么事都没有发生过。
可前面的同学见老师走了过来,吓了一跳,身子一抖,刚要把作业放入抽屉,便被老师捉到了。老师一把抓住那只拿着作业的手。我见大事不妙,微微地抬起桌上的练习,手指在英语本上一拨,本子便滑到了我的腿上,我又飞快地把英语本放进了抽屉。我的心扑通扑通地跳着,如十五个吊桶打水,七上八下,生怕他会举报我。
果不其然,老师转向了我,生气地说道:“把你写的作业给我!”我很不情愿地从抽屉中拿出那本方方正正的英语本。“你们两个,就不能去借一双慧眼吗?好好看看这世界上的每一件事,该不该做?现在是上课时间,你们竟然……”
我陷入了沉思:我应借一双慧眼,分析清晰做所有事件的尺寸。什么应该做,什么不应该做,是好还是坏,是真还是假……从上课写作业这小事到将来走向社会,选择工作这大事都应该好好辨一辨,好好想一想……
“下课后,给我一份检讨,听见了没有?”老师突然的质问打断了我的沉思,我们两个立刻回答了老师。
下课后,我连忙写好了检讨给老师送了过去,老师看了,也很欣慰,叮嘱了几句,便把作业还给了我。
检讨中的一句话,我至今都铭记在心:我应借一双慧眼,看清并看穿所有的事物,方寸不乱,才能给好地稳步前行。

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“借我借我一双慧眼吧!让我把这纷扰,看得清清楚楚明明白白真真切切……”每当听到这,我的心情就随着旋律跌宕起伏。因为我的视力,它唱出了我的心声。
对我来说,午休时间是一段特别惬意的时光,可老师发下来的一张测视表,让我的心情莫名地紧张起来。天哪!又是视力,我平生最怕的便是检测视力。如今又让我撞个正着,话说,我是得罪了老天爷了吗?
填完个人信息后,我来到了食堂检测视力。排着长长的队伍,我的心脏都快要破膛而出了,心里不断地臆想:视力不会又下降了吧?视力这么差,等下肯定要出洋相!哎,我的视力……
熬过了这最煎熬的等待过程,终于到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子,遮住左眼,往前一瞧,我的天!这只眼睛是彻底没用了,只有三四行能看到,我这是糟了什么天谴啊?
很快,换成检测左眼了。一遮去右眼,我就长舒了一口气:幸好,这只眼睛比另外一只眼睛多看到了一行。虽然只是一行,但这已是最大的慰籍!
测完视力后,我的心情平复了不少,按照程序来到了另一位医生那。原本以为眼前这位美丽的白衣天使只是给张视力单子,但事实往往是违背想象的。
这位女医生不光光写单子,她还有另一项工作:给人灌鸡汤。我把手中拿着的个人信息表递给了她。她凝视了许久,询问了一些日常问题,接着语重心长地对我说:“你看,小学阶段视力就这么差了,如果不及时矫正,每年的度数都一百一百地上升,将来初中,高中,学习压力这么大,度数会更加急速上升,以后对你的生活有很大的影响……”
听着女医生一句句的补刀似的话语,我的心似乎插入了一支支箭,心里很不是滋味,果真医者父母心啊!
苍天,借我一双慧眼吧!让我把这多彩的世界看得再斑斓一点儿,再多姿一点儿!

借我一双慧眼】作文 借我一双慧眼作文初中600字文案:

借你一双慧眼,你能不能捉住心灵闪过的微光?你能不能抓住微光闪现的瞬间?你能不能跟随微光创造奇迹?一个寒冷的夜晚,你或许正沉醉在甜蜜的梦乡,但是有一个人却在深思:他会画画,但此刻却没有一丝灵感。这时,一只老鼠出现了。就是这只人人喊打的老鼠,在他的笔下变成了全世界儿童的“宠物鼠”——米老鼠。迪士尼抓住了心灵闪过的微光,把一只人人喊打的老鼠,变为人见人爱的偶像鼠,灵感微光的非凡力量由此可见一斑。或许,你曾同样发现老鼠的可爱,但却不愿与人分享你的发现;或许,你觉得它过于渺小,不值得为之付出心血。总之,无论什么借口也掩盖不了你缺乏慧眼的事实。而有没有这双慧眼,正是伟大和平庸的区别所在。
一个风和日丽的日子,你或许正徜徉于名山大川之中,而一个人却目不转睛地盯着小虫是否会来吃自己的白菜。专注的观察激发了创作的灵感,惟妙惟肖的《白菜昆虫图》诞生于一代大师齐白石的画笔之下,白菜新鲜可口,所以旁边的昆虫想得红了眼。这是灵感成就的传奇。也许,你曾不止一次地看到过虫吃白菜的事实,但却觉得这幅画面缺乏美感;也许,虫吃白菜的画面让你觉得平淡无奇。总之,缺乏敏锐的洞察力就是与慧眼无缘,而有无一双慧眼,正是天才与
庸才的最大不同。有位名人说过:世界缺少的不是美,缺少的是发现美的眼睛。而我要说:世界缺少的不是灵感,而是善于捕捉灵感的慧眼。爱因斯坦说过:“天才是百分之九十九的汗水与百分之一的灵感所组成的,但是那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更加重要。”这句话通常被人们丢掉后半句,因为相对于灵感,人们觉
得努力更重要。但是,如果没有捕捉灵感的慧眼,庸才始终成不了天才。要想跨过那段庸才与天才的距离,我们需要时时留心自己内心一闪而过的微光,随时做好捕捉微光并为之付出心血的准备。只有这样,我们才不会在天才的作品中找到自己的遗憾。练就一双捕捉灵感的慧眼吧!天才与庸才往往只有一步的距离,将百分之九十九的汗水用在百分之一的灵感上,才会取得最终的成功!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《借我一双慧眼】》时更加简单方便,下面是小编整理的《借我一双慧眼】》,仅供参考,大家一起来看看《借我一双慧眼】》吧