下面是文案网小编分享的夜之我有一个夜萝莉娃娃作文 文案，以供大家学习参考。
夜之我有一个夜萝莉娃娃作文 文案：
从小到大，我都很崇拜阿姨。为什么呢？因为阿姨有一项“绝技”——夹娃娃。阿姨夹娃娃的本领可高啦，我家满屋子的娃娃，那可都是阿姨夹来的。
终于有一天，阿姨答应传授“绝技”给我，我高兴得手舞足蹈。跟着阿姨来到游乐厅，阿姨说:“夹娃娃有三个要领，第一，先看娃娃的位置，准确地说是娃娃屁股有没有朝上。”我先观察了一圈，找到了有屁股朝上的娃娃。接着阿姨又说:“你看，屁股朝上的娃娃离洞口近不近，越近成功率越大。”我很明白地点点头。第三个要领阿姨要示范给我看。投进硬币以后，欢快的音乐响起，阿姨使劲转动控制方向的把手，她说，这样能使夹子变紧，夹子越紧成功率就越高。眼看不到10秒了，阿姨按下红色按钮，娃娃稳稳地被抓起，放落到洞口。我兴奋地拿到了娃娃。
照着阿姨的方法，我也玩了一会儿，居然也能夹起娃娃了。阿姨向我竖起了大拇指，我开心地笑了！
夜之我有一个夜萝莉娃娃作文 文案：
我家有一个宝贝洋娃娃，名叫迪莎，是她伴我度过了金色的童年。她长着一头乌黑亮丽的长发，一道眉毛弯弯地犹如天上的星月，一双水灵灵的大眼睛笑眯眯的凝视着我，好像能猜透我的心思。更神奇的是，那只小嘴巴竟然会说话呢！
那是我上幼儿园大班时，由于学校生源不够，园长很无情地将我们四班的小朋友打散分配到其它各个班，我被分到了一班蒙氏班，听刘老师说，这个班的老师是青山区优秀教师，教学方法很好。我妈妈一听很高兴，对我说：“你以后就在这个新的环境里学习，生活，你也会交到很多新的朋友，你也会学到很多的知识”。我一听也很高兴，同时也期待着我的大班生活。可是直到第二天上学，我才知道，愿望与现实是截然不同的，老师对我很冷漠，同学们对我也不熟悉，都不理踩我，我只有一个人孤孤单单地躲在角落哭泣，每当老师说自己选择伙伴做游戏时，我只有孤零零地一个人站在一旁看着她们玩，放学后，姥姥接我回家，我便号啕大哭，说再也不上学了。姥姥心疼地说：“好了，不想上就不上，我们转到别的幼儿去”。这时妈妈却笑着对我说：“孩子，妈妈知道你受了很大的委曲，也很不开心，快乐。但你今天才上了一天学，不要这么快就否定了新的老师和同学们，他们因为对你不了解，不熟悉，不知道你的优点和长处，等时间长了，自然就会好起来的。再说，人要学会去适应环境，我们再上一个星期试试？”“我不嘛，我不嘛，我一天都不想到那个破幼儿园去”。妈妈不再理会我的无理取闹，我很失望，连我最亲爱的妈妈都不理解我。我气愤地拍打着迪莎，用力拍她的肩膀，屁股。。直打到我无力了，她还是笑眯眯地看着我，对我说：“老朋友，你不开心吗？”我惊讶地停止了哭泣，连她都能感受到我的伤心，孤独，无助，为什么大人就不能理解我呢？于是我将我的烦恼与她诉说，她听后哈哈大笑说：“让我们抛开烦恼，开开心心地做游戏吧！”，在她的引导下，我们一起玩猜迷游戏，你猜我答，输了的人就唱歌，呤诗，说一句开心的成语，讲一个开心地笑话，不知不觉中，我心中的郁闷，烦恼，不开心全抛到九霄云外去了。就这样，慢慢地我的性格越来越开朗，遇事也不那么心烦气燥了，我以开朗，自信，诚实，守信的面貌与同学交往，渐渐地，班上的好朋友越来越多，老师也很喜欢我。我每天开开心心地上学，放学后与迪莎快乐地做游戏，可高兴了！
随着年龄的增长，知识的学习与累积，我知道迪莎只是一个会说话的电动玩具，它身体内蕴含着无限的能量，她没有真实的情感，只是一个会说话的“假娃娃’，但是，是她改变了我。我从她身上学到了乐观，开朗，积极向上，诚实，守信，这种品质，将伴随我快乐成长！
我想：我一定要好好学习，等我长大了也设计一个和迪莎一样优秀的电动玩具，带给人们欢乐和幸福！
迪莎，谢谢你，是你带给我欢乐，带给我无穷的乐趣，带给我金色的童年美好无尽地回忆。你永远是我的好朋友！
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
夜之我有一个夜萝莉娃娃作文 文案：
夜之我有一个夜萝莉娃娃作文 文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《夜之我有一个夜萝莉娃娃》作文，希望在写《夜之我有一个夜萝莉娃娃》上能够帮助到大家，让大家都能写好《夜之我有一个夜萝莉娃娃》作文