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自主招生准备:自主招生报名即将开始,需做哪些准备?作文 自主招生需要做什么准备文案

2019-03-07 初三作文 类别:说明文 2000字

下面是文案网小编分享的自主招生准备:自主招生报名即将开始,需做哪些准备?作文 自主招生需要做什么准备文案,以供大家学习参考。

自主招生准备:自主招生报名即将开始,需做哪些准备?作文  自主招生需要做什么准备文案

自主招生准备:自主招生报名即将开始,需做哪些准备?作文 自主招生需要做什么准备文案:

自主招生准备:自主招生报名即将开始,需做哪些准备?
要自主招生即将开始,目前最需要做三个方面的准备包括:了解高校招生政策,准备报考资料及调整心态。
自主招生简章即将公布,报名也即将开始,在这不到1个月的时间里,家长、老师和考生彼为揪心,都想为自主招生报名做最充分的准备。却不知该如何着手?
自主招生在线团队提醒大家,目前最需要做三个方面的准备:了解高校招生政策,准备报考资料及调整心态。本文详细概述需准备的具体事项,以便于大家在自主招生报名时能轻车熟路,少走弯路。
定位目标高校
在此阶段,务必对高校自主招生政策全面掌握,包括高校自主招生条件、自主招生专业、优惠政策、高校限报要求等等。
了解高校自主招生政策,是为了科学合理的定位目标高校及专业。选择一个合适的院校及专业直接影响到考生是否能通过初审。
一般情况下,定位自主招生院校,需要考虑以下几个因素:
1、高校自主招生条件
高校招生条件有多重要,本文不多做解释。在考虑这条时,很多人会疑问,如果自身条件不符合高校招生要求,是否可以报名?
自主招生在线团队提醒大家,可以报名,但是初审通过率较低。在自主招生限报大幅度缩减的情况下,报考自身条件不达标的高校,最终的结果往往只是浪费掉一个报名名额。
PS:高校自主招生条件汇总
2、获得奖项
在准备自主招生的过程中,考生很有可能会做多手准备,例如:参加各种文理科竞赛、科创类竞赛、发表论文、准备发明专利等等。自主招生在线团队提醒大家,奖项不在多,而在于精。如果奖项含金量高,一般情况下,只需一到两个即可,如果奖项等级偏低,多一些其他奖项也能增加通过的概率。
3、考生成绩 院校往年分数线
考生是否能通过自主招生初审,不仅和考生所获得奖项有关,平时成绩也是高校会重点考虑的因素之一。如果忽略本身成绩,报考分数线较高的院校,很有可能即使通过自主招生测试,但因高考成绩不达标而落榜。所以,家长和考生还需研究高校往年在本省录取分数线。
PS:全国本科一批投档分数线汇总(文理科)
4、高校优惠政策
高校优惠政策直接关系到考生最终是否能被顺利录取。按照常理,考生在选择院校时,一般会选择高于自身成绩10-30分左右的院校。如果高校优惠幅度较大或者较小,可适当拓宽或者缩减范围。
PS:高校优惠政策汇总
PS:直接降一本分数线院校名单
5、高校限报要求
2016年高校自主招生限报数量进行了大幅度缩减,有超过80%的高校限报1-3所,其中有包括人大、中政法等高校限报一所高校。考生的可选性大幅度降低。自主招生在线团队重点提醒,高校限报数量是在自主招生报名时就开始限制,并非是在报名后或者考试时限制。
PS:高校自主招生限报学校数量汇总
6、考生兴趣特长及未来就业方向
不管选择院校还是选择专业,尽量兼顾考生的兴趣所在,其次,未来的就业方向也应有一定的考虑,最理想的状态就是,选择的院校就在未来工作所在地。
准备报考材料
考生的竞赛证书奖项、获奖材料及附加证明材料等,家长须提前进行搜集整理,最好分门别类进行整理、保存,以防报考时因为慌乱,遗漏重要材料证明。往年有许多家长由于前期准备不足,在报考时才发现获奖证书遗失了,重要证明材料不全等。这些在报考时都将产生非常严重的影响。
自主招生报名所需材料一般有以下几种:
1、报名表
考生在网上报名后系统会生成报名表,打印出来后由本人签字并由学校审核、盖章。
2、自荐信\/个人陈述
大部分学校都要求学生写自荐信,自荐信内容一般需要阐述自己的学习生活经历、申请该学校的理由、自己的爱好、对所选专业的理解及以后大学的规划等等。
半数以上的学校都要求在800-1000字左右,当然不同学校的具体要求不同,具体需看招生简章。
3、高中阶段获奖证书及证明材料
高中时期参加的竞赛、比赛及各种活动奖项的复印件,这些文件须有学校进行审核并加盖学校公章。此类证书不仅仅包含各种文理科竞赛、科创类竞赛,还包括各种发明专利、论文发布、出版专著等等。
4、高中阶段文化课成绩
报名系统中有高一到高三上学期各阶段期末成绩表,考生只需要按照要求填写即可。所有信息填写完成后,文化课成绩单会自动生成相应模板,届时只需拿到学校盖章即可。
5、高中学业水平测试成绩
此部分成绩依然直接在报名系统中填写,至于是填写等级还是分数,按照各省要求来操作。
6、模考成绩
报名系统中有专门的模拟考试表格模板,和文化课成绩、高中学业水平测试一样,考生直接按照要求填写即可。最后文化课成绩、高中学业水平测试、模考成绩统一生成一个表格。
调整心态
不管是家长还是考生在这最后的关键时段,一定要调整心态,稳定自己的情绪,尤其是家长,作为孩子的坚强后盾,如果家长自乱阵脚,相必孩子的备考也将是差强人意。因此,心态非常关键,越是在关键时刻,家长需要保持乐观、沉着、冷静的心态,为孩子出谋划策。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

自主招生准备:自主招生报名即将开始,需做哪些准备?作文 自主招生需要做什么准备文案:

当你拿到作文题时,马上想到的材料不要写;稍加思索后想到的材料,最好也不要马上写;你应该定下心来自我掂量一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验、自己的发现。
【提升要诀】
材料除真实、典型外,还应力求新颖:新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等,让读者耳目一新。
如何在选材上出奇制胜,言他人所未言,选他人所未选呢?这便如同裁缝做衣,选料必要经几关,作文人想选出精巧合适的材料,也必须经过“放弃——选择——再放弃——再选择”的过程,要放弃那些“你有我有大家有”的材料。避免材料“撞车”,方法其实很简单:当你拿到作文题时,马上想到的材料不要写;稍加思索后想到的材料,最好也不要马上写;你应该定下心来自我掂量一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验、自己的发现。这样写出来的文章,才是刻骨铭心的生活,才是妙趣横生的故事,才是震撼心灵的情感。
【模拟演练】
1.苦与甜是相对的,苦与甜也是可以相互转化的。“不经风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”一些从小肯于吃苦的人,往往在三十而立时,因为有了真本事,后面的大半生便可以享受相对甜美的生活。而从小泡在蜜罐里不肯吃苦的人,且不说他们不知道什么是甜,更重要的是因为没有真本事,一生也摆脱不了心灵上的苦难。正如俗话所说:“能吃苦的人吃半辈子苦,不能吃苦的人吃一辈子苦。”
读完以上材料后,请以“苦与甜”为话题,写一篇不少于600字的文章,自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内。
思路点拨:写记叙文,可以讲述自己、亲人或朋友“苦尽甘来”的故事,展开时,对“生活之苦”要泼墨如云;对“生活之甜”则可一笔带过;写议论文,则可以李时珍、李四光等人不同寻常的苦难经历作为素材,提出“在苦难中走向成功”的主题,为充实文章,写作时要巧妙地引用一些诗词格言,让观点水到渠成。另外,我们也可以从反面取材,有句话说得好:“自讨苦吃会增加生命的高度,历尽忧患方能挥洒生命的昂扬。”从反面切入,内容更容易吸引读者的目光。

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新学期即将到来。中考、课堂节奏加快、知识点增多、难度加大、时间一下紧迫这一系列问题迎面而来。
独立、自主是老师常提及的,独立自主的学习、解决问题是取得好成绩的关键。然而,独立自主学习的方式有很多,解决问题的方式也有很多。当然,课堂上的认真听讲也是很重要的课堂认真听讲,比课下做再多的作业也有用。课堂上不认真听讲,课下用十倍的时间也补不回来,况且初四也没有那么多时间。
预习,这基本上是每天都要做的事,语文在讲解课文前要预习,数学在学新课前要预习而预习了三年,预习的标准又是什么呢?首先,要读一遍课本,留下阅读痕迹,了解大体内容。理科预习,要先想,想这一章节的内容,想与以前知识的联系,然后再去看目录,与自己所想的作对照,同时要做到读写思;语文预习,要用写作的眼光剖析课文,分析语言;英语预习,最重要的是单词,单词就是一种工具,就是学习英语的语言,单词的积累就像房屋的地基一样,只有单词积累的多了,才能更轻松地学习英语。
预习,在初四变得至关重要,因为初四的知识点变多、课堂节奏加快,一步跟不上,步步跟不上。所以如果能在课前,把知识通一遍,在课堂上就能轻松一些,听讲就有了保证。
而课后的作业,在于质量。要认真、保质保量地完成老师布置的作业,在书写时,尽量用练字的态度去写,这样还能练好字;做题时,要透过题目看本质,依据是什么。在完成作业还有时间的情况下,要自主的做一些练习,但是要有针对性,不能盲目地去做题。
改错,一定要及时,当天的错误当天改,当天的错误当天记住。错题,使我们最珍贵的财富。要争取改过的题,再遇到类似的保证不出错。这样的改错,才有效。
初四的学习是至关重要的,掌握了正确的学习方法,花上时间、功夫,才能学得更好、更轻松,才能实现自己的梦想。

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1. 动笔之前,认真审题
《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。
2. 围绕中心,拟定提纲
书面表达评分原则有四条:
(1)内容要点;
(2)运用词汇和结构的数量;
(3)运用语法结构和词汇的准确性;
(4)上下文的连贯性。
由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。
3. 语言通顺,表达准确
避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。
多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。
.注意语法、句法知识的灵活运用。
1) 语态、时态要准确无误。
2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。
3) 注意人称代词的宾格形式。
4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。
5) 注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
标点符号特别注意汉英的不同,例如:
汉语 英语
A. 句号 。 .
B. 省略号
C. 顿号 、 无
描写人物时,要生动具体,例如:
1) 外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2) 服饰颜色:red, yellow, blue, white, green,
own, black 等。
3) 内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4) 感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。
5) 动作描写:come, go, get, have, take,
ing, fetch 等。
上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法:
1) 表示并列关系的过渡词:and, as well as, or
2) 表示转折关系的过渡词:but, yet, however
3) 表示时间关系的过渡词:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that
4) 表示空间关系的过渡词:near , far , in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside
5) 表示比较关系的过渡词:in the same way, just like, just as
6) 表示对照关系的过渡词:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though
7) 表示递进关系的过渡词: also, and, then, too, in addition, moreover, again
8) 表示因果关系的过渡词:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result
9) 表示解释说明的过渡词:for example, in fact, in this case, for, actually
10) 表示强调的过渡词:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important
11) 表示目的的过渡词:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to,
12) 表示列举的过渡词:for example , such as
13) 表示总结性的过渡词:in conclusion, finally, at last, in
ief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking
4. 不会表达,另辟蹊径
中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。造句越简单准确越好,造复合句容易出错,容易被扣分,阅卷场上有句话: 错误面前人人平等,文采好不加分 。如遇到个别要点表达不出来或难以表达,可采用变通的办法,化难为易,化繁为简。总之,所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。
迂回而行
当汉语词义不会用英语表达时,可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路,然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
小词大用
汉语中有些语意看来很复杂很文雅,但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用:take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
借花献佛
有时书面表达中需要的单词或词组或许在试卷中的其他地方出现。因为刚刚做过题,记忆犹新,那么就可信手拈来,为我所用。
5. 锦上添花,量力而行
如果你还有时间和精力,想把书面表达写得更好,那么,请注意以下几点:
句型多样化,不要I(We) 到底,使人觉得乏味。
适当使用一些并列句或主从复合句。
进一步描绘人或事物时,适当使用定语从句。
适当使用分词或分词短语,烘托谓语动词。
偶尔使用一下倒装句,增加新鲜感。
适当调换一下状语在句子中的位置,使句子不雷同。
上下句子紧接时,其中完全相同的成分可以省略,以节省篇幅。
6. 书写工整,卷面整洁
字迹要清晰,让阅卷人看得清楚,不可字迹潦草,难以辨认,要保持卷面的整洁。
7. 写完之后,勿忘检查
中考作文时,由于时间紧、内容多,同学们出错在所难免。因此,改错这一环节必不可少。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性来给分,根据错误多少来扣分。因此,中考时花几分钟时间用来检查错误显得尤为重要。检查错误应从以下几个方面入手:
格式是否有错。
拼写有无错误。
语言是否用错。
时态、语态错误。
标点错误。
人称是否用错。
【注意】此时不宜在卷面上作较大的改动,以免顾此失彼,影响全局。
总之,只要平时同学们多练习写作并有意运用上述方法和技巧,合理分配时间,在中考时一定能写出高质量的作文,得到令人满意的考分。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家