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在人生的道路上,我学会了奔跑作文 在人生的道路上,我学会了奔跑是什么歌文案

2019-03-13 初三作文 类别:书信 600字

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人生的道路上,处处充满荆棘,于是,我学会了奔跑。
——题记
“随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》,快乐地奔跑着,感受着风的气息,阳光的温柔,空气的味道。
镜头一:这次数学考得极差,老师把我狠狠地训了一顿,作为数学科代表的我,不用说了,那眼泪呀,不争气地流了出来。(当然,被批评时,心中和大家一样,两个字——不服!但后来,才明白老师的一片苦心。)班话竟曰:“脸皮太薄也!”气乎!怎么能这样打击我!于是,上课不再开小差,老师布置的作业在第一时间完成。——其实有时,老师语重心长的教诲,与同学的几句话,也是我在人生道路上奔跑的动力。
镜头二:“你考得怎么比我还。”“发挥失常了?同病相怜!”好朋友一连串问了我N个问题,我的头都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下决心,下一次我一定考过你!于是,下课也会偶尔翻翻书。——其实有时,朋友的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。
镜头三:“虽然考得不好,也别灰心呀!”父母在我的耳边“唠叨”,心里好受了一些。虽然让我别灰心,但心里还是有一点沮丧。不过下一次一定要加油!于是,头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时,父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇气。
蓦然回首,拾起记忆的碎片,思考在人生的道路上,我到底该怎样做。突然恍然大悟,原来我应该奔跑呀!人生的道路如同脚下的道路,处处有荆棘,所以我也学会了超越,学会了奔跑。

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人生之路曲曲折折,充满了困难与艰辛。蝴蝶经过了破茧的痛苦,才有了如今的美丽;彩虹经历了风雨的洗礼,才有了现在的缤纷;梅花经历了寒霜的考验,才有了暗香袭人。
在人生的旅途上,困难与挫折不可避免,也是人生不可缺少的一部分,没有困难的磨砺,人生就像是一杯失去了香味的咖啡,平平凡凡,没有了其原本的香醇。
着名的音乐家贝多芬,热爱音乐,却失去了聆听音乐的双耳,他经历了作为音乐家的最大痛苦,但他却没有放弃,他一直隐忍自己的痛苦,却以自己用痛苦换来的欢乐来安慰人们,创造了许许多多的不朽的作品。
困难与挫折让他坚定了自己的信念,更加不屑地追求,让他向着自己的目标奔跑。
奥斯特洛夫斯基,他疾病缠身,十分痛苦,可他却坚持不懈,创造了辉煌,获得了常人难以得到的幸福。他的成功靠的是对人生的不屑追求,靠的是在困难中让自己奔跑起来,追求自己的人生目标。
爱因斯坦让自己奔跑了起来,才有了后来数以前计的伟大发明;司马迁让自己奔跑了起来,才有了我国的第一部纪传体通史;大自然让自己奔跑了起来,才有了亭亭荷叶托起清丽的芙蓉。
困难并不可怕,梦想并不是遥不可及,人生之路因困难挫折而缤纷多彩,人生的旅途因坚持奋斗而美丽,像咖啡那样先尝苦,后来才是浓郁的香醇。
让自己奔跑起来,去追求自己完美的人生。
初三:夏沫悠悠

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人生的道路绚丽多姿,同时也充满荆棘坎坷。人的一生也不可能是一帆风顺的,但只要拥有一颗阳光健康的心灵,我们每天就会快乐成长。
前方的道路看似长远,实际是无比短暂的。我们需要争分夺秒地奔跑在时间的前方,与时间竞争,让自己的生命开花结果,这样才不枉此生。
我是个热爱生命的人,课余时间或节假日我常常会和爸爸一起去跑步。记得小时侯,借着月光,我与爸爸一起去跑步,我突然抬起头一看,月亮也在跑呢!当时,我问爸爸:“爸爸,你说月亮怎么也和我们一起跑呢?”爸爸慈爱地笑了,他对我说:“月亮是你手中的灯笼呀,他在为我们照路呢。”……在六年级暑假的一天,我又以同样的问题问了爸爸,只是爸爸的回答有所改变,他和蔼地摸了摸我的头,对我说:“孩子,月亮是一面镜子,它可以看到任何人心灵的美与丑、善与恶,所以有的人害怕面对它,而有的人却可以坦然面对它。”当时的我,听了爸爸这番话,似懂非懂地点了点头。
直到今年的暑假,再一次与爸爸长跑的过程中,我才领悟到爸爸那两句话的真正含义:原来“月亮”指代的是一面明镜,它可以折射出每个人的心灵。只有热爱生活,我们才会拥有健康向上的阳光心灵,我们才能勇敢地面对人生道路上的挫折,无忧无虑得快乐成长每一天。
我爱长跑,是长跑让我放飞了自己的梦想;我爱爸爸,是他教会了我做人的道理,是他启迪了幼时无知的我,也同样是他在人生的跑道上为我奠定了奋斗的目标,为我解读了长跑的真正含义。现在江苏省运会即将在我的家乡——常州举办,虽然我不能亲临现场,但我会微笑着坚持跑下去,因为我的梦想依旧在路上,我始终相信我的未来不是梦,我会用自己的实际行动来谱写人生的华美乐章!
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?一、
?主题内容(30分)?
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?体裁结构(20分)
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?语言表达(20分)
?四、
?创新和亮点(30分)

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因为生命要追逐奇迹,所以我们要奔跑;因为我们要创造辉煌,所以我们要不断前进;因为人生要迈上一个新的阶梯,所以我们要不停歇地向上爬……人生就是这般地追逐,就是这般的前进,就是这般的奔跑,所以才会有大千世界,所以才会有芸芸众生,所以才会有一个崭新的自己。
我们总是在一个漫不经心的情况下,有意想不到的结果,就是这样才会提起笨重的步伐——奔跑,前进。
当一切事情发生在自己身边的时候,才会发现,那是多么的不容易啊。
当泪珠化作涌泉,当血汗化作大海,我就知道,我不得不奔跑。这是我的使命,这是上帝派给我的任务。纵观初中的每一节体育课,都是体育老师给我们上的。然而,今天却碰上了我们的班主任给我们上一节体育课。班主任是一名语文老师,他会上体育课与否?我们在上课的时候就听他说的滔滔不绝,夸夸其谈的,可是他有没有当过体育老师,他会上么?
怎料,上课的第一个任务——跑400米的操场四圈。“四……四……四圈,可能吗?”
同学们都在议论着。尽管如此,我想我们没有一个人肯反对,因为命令一下,纵使你百般不愿,你还是要执行的。
一开始,我平时早上看他们跑的很快的同学们怎么有心无力地在跑呢?难道他们被这个数字所压倒吗?我跑我的,我才不要走马观花呢。“一圈,一圈跑完了,加油,还剩下两圈。”心里默默地数着。“一步,两步,三步……哎呀,怎么我的脚,我的脚似乎没有力气了,不行,我必须得前进,我必须得奔跑,对了,过了这个大弯儿,就不用那么累了。”挥洒着汗水,尽管口中那呼吸的困难令人难受,但我必须得跑下去啊,因为这是我上帝派给我的任务,我必须得完成。
随着心中的怒火越来越猛烈,我对前方的路越来越清晰了。我一定要到达终点,即使我比别人慢半圈儿,我也要跑下去。“嗯,这棵树,只要我跑到这棵树这里,我就成功了一办了。”“嗯,对,再跑多半圈儿就成功了,加油,你一定行的。”“咦,怎么同学们都在走走跑跑的呢,他们累了吧!”“不行啊,我不能停下来啊,我要证明给我的哥哥看,我也是可以跑完的,我也是可以成功的。”“终点,那就是终点,前进吧,奔跑吧,挥去所有的泪水,奔跑,奔跑,再奔跑,这里就是终点了,朋友,你成功了。”
奔跑吧,飞翔吧!没有人能够随随便便成功,即使四圈的路程……一路上的闲花野草,瞬间变成了令人珍惜的奇花异卉。风风雨雨,摇不动我们的坚定的信念。
蜗牛说:“我要一步一步往上爬……”
骏马说:“奔跑是我的本能,跑出属于我的那片天!”
鹰说:“我的世界,只有飞翔!”
而我说,我要快乐的奔跑,我要抛弃悲伤,我要放下痛苦的奔跑。奔跑出我的明天。
奔跑在原野上,瞧瞧,这油菜花田多么美丽;奔跑在大海边上,瞧瞧,这大海多么辽阔;奔跑在上学的路上,瞧瞧,两边的房子越来越高大了……我要奔跑在属于自己的人生道路上,奔跑出属于自己的辉煌,描绘出属于自己的一片蓝天。
朝着终点前进,提着自己的脚步前进,或许我们就能成功。只要有终点的地方,就是属于自己的道路。
属于自己的奔跑,任何事情都阻扰不了我们前进;属于自己的奔跑,没有人能够随随便便成功;属于自己的奔跑,天生我材必有用……
漫漫人生路,或许我们不能像鹰那样在辽阔的天空中飞翔,但我们可以在属于自己的人生道路上奔跑……
广东省广州市番禺区洛浦街洛浦中学九年级(3)班初三:何梓莹


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