下面是文案网小编分享的我很快乐作文 我很快乐请别说你还爱我文案，以供大家学习参考。
我很快乐作文 我很快乐请别说你还爱我文案：
我不知道自己除了那一点点稚嫩的文笔之外，到底还拥有些什么。我曾经满怀希望地在自己身上寻找点什么异于常人的特长，可我发现，除了那稚嫩的文笔，我一无所有。父亲画画一笔而成，甚至不需要橡皮，可我却连个圆也画不起来。母亲天生对数字十分敏感，一大串号码只看几遍就能记住，可我却一看到数字就头疼。我所有的，只有那稚嫩的文笔！ 那滋养我心中文学的水分或许是源自于小时候的一点点虚荣心吧！小学时，老师为了鼓励我们写周记，会在每一篇周记后评分，得五星和四星的有奖励，得五星的人要在全班同学面前朗读自己的周记。我是个有点小贪心的人，为了那点奖励，我每周都很认真地写，没完没了地写，拼尽全力地写。当我看到后面那五颗连成一串的星星时，当我得到应有的奖励时，当我在全班同学面前大声且自豪地朗读周记时，我第一次尝到了写作给我带来的甜头。也正是在那时，我对写作第一次有了一种额外的，莫名的感情。 后来，我慢慢长大。六年级末，小升初。由于小学不认真读书，以至于开学第一天，望着眼前这座矮矮破破的初中，我长长地叹了口气。但我万万没有想到，这里却成了提高写作水平的一级重要的阶梯。 初中的老师，取消了周记的制度。于是，这成了我停笔的一个借口。在以后的很长一段时间里，我完全荒废了写作。在校，我抓紧课间的每一秒钟，在座位上奋笔疾书写作业，回到家，又开始马不停蹄地玩，看电视。我就这样漫无目的地活着，终日忙碌却没有做过一件有意义的事，但却啃着小学时打下的写作基础，拿着比别人高的作文分数。很多人都夸我作文写得好，而我却在这些赞扬声中变得惴惴不安。我害怕，我害怕这份原不属于我的财富有一天会被突然夺走。我想要抓住这个东西，并且一直去守护它。于是，我又重新拿起了那尘封多年的笔，笔尖与粗糙的纸面摩擦出“沙沙”的声音，那是一种熟悉的陌生感。 我是个奇怪的人。不知道是因为紧张还是别的什么原因。比赛总是给我一种很压抑的感觉。任何的比赛我都不抱有希望，所以每一次的获奖，我都异常高兴，这是一种意外的收获。老师总是叫我们要放平心态，要和自己比。其实我一直都在和自己比，我希望自己能够比以前有进步。 如今，进了高中，入了社后。我变得更爱写作了。平台也比以前大了很多，我开始遇到许多以前从未遇到过的困难，而我不得不去克服这些困难。我一直在努力，并且会一直努力下去。我渐渐地不再将写作作为得到奖励，赢得荣誉的工具，我越来越热爱写作。它是我现在全部的动力。 我很快乐，因为我很爱写作。
我很快乐作文 我很快乐请别说你还爱我文案：
我很快乐
我不知道自己除了那一点点稚嫩的文笔之外，到底还拥有些什么。我曾经满怀希望地在自己身上寻找点什么异于常人的特长，可我发现，除了那稚嫩的文笔，我一无所有。父亲画画一笔而成，甚至不需要橡皮，可我却连个圆也画不起来。母亲天生对数字十分敏感，一大串号码只看几遍就能记住，可我却一看到数字就头疼。我所有的，只有那稚嫩的文笔！
那滋养我心中文学的水分或许是源自于小时候的一点点虚荣心吧！小学时，老师为了鼓励我们写周记，会在每一篇周记后评分，得五星和四星的有奖励，得五星的人要在全班同学面前朗读自己的周记。我是个有点小贪心的人，为了那点奖励，我每周都很认真地写，没完没了地写，拼尽全力地写。当我看到后面那五颗连成一串的星星时，当我得到应有的奖励时，当我在全班同学面前大声且自豪地朗读周记时，我第一次尝到了写作给我带来的甜头。也正是在那时，我对写作第一次有了一种额外的，莫名的感情。
后来，我慢慢长大。六年级末，小升初。由于小学不认真读书，以至于开学第一天，望着眼前这座矮矮破破的初中，我长长地叹了口气。但我万万没有想到，这里却成了提高写作水平的一级重要的阶梯。
初中的老师，取消了周记的制度。于是，这成了我停笔的一个借口。在以后的很长一段时间里，我完全荒废了写作。在校，我抓紧课间的每一秒钟，在座位上奋笔疾书写作业，回到家，又开始马不停蹄地玩，看电视。我就这样漫无目的地活着，终日忙碌却没有做过一件有意义的事，但却啃着小学时打下的写作基础，拿着比别人高的作文分数。很多人都夸我作文写得好，而我却在这些赞扬声中变得惴惴不安。我害怕，我害怕这份原不属于我的财富有一天会被突然夺走。我想要抓住这个东西，并且一直去守护它。于是，我又重新拿起了那尘封多年的笔，笔尖与粗糙的纸面摩擦出“沙沙”的声音，那是一种熟悉的陌生感。
我是个奇怪的人。不知道是因为紧张还是别的什么原因。比赛总是给我一种很压抑的感觉。任何的比赛我都不抱有希望，所以每一次的获奖，我都异常高兴，这是一种意外的收获。老师总是叫我们要放平心态，要和自己比。其实我一直都在和自己比，我希望自己能够比以前有进步。
如今，进了高中，入了社后。我变得更爱写作了。平台也比以前大了很多，我开始遇到许多以前从未遇到过的困难，而我不得不去克服这些困难。我一直在努力，并且会一直努力下去。我渐渐地不再将写作作为得到奖励，赢得荣誉的工具，我越来越热爱写作。它是我现在全部的动力。
我很快乐，因为我很爱写作。
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此时，我感到很快乐，这种简单的快乐不需要理由。这快乐是婴儿的笑靥，提笔写下此文只为与诸位共享这分美好的心情，让它像涟漪般轻轻荡开。纵然要为这快乐寻个缘由，我也是有千千万万个的。
放飞我们的翅膀，想着一棵棵向着天空彼岸生长的草儿；一朵朵亭亭玉立花仙子，雍容华贵的牡丹，娇小玲珑的梨花，顶风傲雪的梅花；一只只蚂蚁蜜蜂为生活而忙碌，蝴蝶为其翩翩起舞；一条条鱼儿虾儿鲵儿蛙儿在汩汩的溪流中嬉戏玩耍，迸发生命的活力：一只只羚羊在奔跑，一只只猎豹在追赶，展现着大自然的优胜劣汰……此时，你会、我会不禁感叹生命的多姿和生命的美好，啊，活着真好，真快乐！
放飞我们的翅膀，想着清澈的溪流，澎湃的江河，浩瀚的沧海，泛蓝的湖水，延绵的青山，陡峭的峰巅，一洗如碧的蓝天，阿娜多姿的白云，润物无声的春雨，轻柔潇洒的风儿，抑或是斩钉折铁的闪电……此时，你会、我会不禁感叹这自然界的杰作，多么神奇秀美啊，难道为此而快乐吗？
看者一碗饭，一个苹果，一棵草莓，一杯茶，一桌一椅一凳，一纸一笔一磨一砚，或者是万里长城，苏杭运河，埃菲尔铁塔……你会、我会不禁感激“足蒸暑土气，背灼炎天光”的劳动人民，为他们的辛勤劳动而快乐！
看到一幅国画，一张漫画海报，一幅字，一部小说，一部电视剧，一部电影，一场演讲，一场辩论，一场舞蹈、小品、音乐剧……你会、我会感叹人类的智慧的伟大，为它的结晶而快乐！
我很快乐，我想高声呐喊，无论是因为身边的一瓶墨水，一篇日记，一张照片，还是2008年的北京奥运会，神州五号的成功旅程，人体基因工程的圆满结束……都是我快乐的源泉。
我知道“月有阴晴阳缺，人有悲欢离和”，但我更相信快乐长伴于身，这快乐是黎明的第一缕阳光，黄昏的那一抹余辉。如果你愿意，你就是那一缕阳光，那一缕余辉。
朋友，送你一首《快乐老家》，希望你有个好心情：跟我走吧，天亮就出发，梦已经醒来，心不会怕……
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这件事发生在一次语文课上，我们正在学习一篇古代的小说《范进中举》。整个学习过程还算顺利，就是在读到范进中举后疯了的那点内容，我们怎么也读不好，于是老师决定叫几个同学为大家现场示范一下，寻找一下那种感觉。老师首先叫我来示范，我的心里喀嚓了一下——我这还没准备好呢，只好心神不安地站了起来，应付性地读了一遍。读完之后老师和同学都纷纷摇头，指出我：读得语调平淡，没有感情色彩等好几个方面的不足，这让我感到几分羞愧。
老师接着又叫了几位同学，读得都不怎么成功，这时有人推荐让丁港湾来读一下。丁港湾慢慢地站起来，略停一会儿后他大叫到：“噫！好！我中了！”与此同时他还一边拍手一边原地蹦跳着，似乎他就是那个在看到中榜时高兴得一跤跌倒的范进，仿佛将我们带入了封建时代，带到了那个疯了的范进面前。接着他再一次大叫到：“噫——好！我中了！”表现在他身上的除了拍手之外又伴随着一阵轻微的抖动，让人感到他就是那个疯了的范进，让我深刻地认识到了科举制度对人的侵害。
他这两次惟妙惟肖的表演将我给逗乐了，在快乐的同时，我发现原来真正将语文学进去后，竟然能够让我感受到这么大的快乐。于是在后面学习语文的过程中，我尽力让自己融入到学习中，体会语文中的每一个细节。
学习能够为人们带来快乐，只要你认真地去学习，好好把握学习中的每个细节，那么你就能够体会到在学习中的那一份乐趣，使自己的生活变得日益丰富多采起来。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《我很快乐》作文的经历，对《我很快乐》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《我很快乐》作文呢?下面是小编收集整理的《我很快乐》，希望对大家写《我很快乐》有所帮助