下面是文案网小编分享的一堂有趣的辅导课作文 文案，以供大家学习参考。
一堂有趣的辅导课作文 文案：
今天上午，肖老师给我们上了一堂别开生面的课外辅导课。上课前，江老师把我们全班同学分成了四个小组，我有幸和班里的体育委员吴君悦同学分在同一个组。
“同学们，我们大家一起来唱一首歌——蜗牛与黄鹂鸟，好吗？”肖老师向我们提议。“阿门阿门前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽在同学们愉快而充满童真的歌声中,辅导课的第一个游戏开始了！
第一个游戏名叫“齐心站”，游戏规则非常简单：要求每个小组的所有成员必须参加，全组同学同时站在一张报纸上，而且所有组员的脚只能站在报纸上面，不能触地，最快达到要求的小组胜出。听完肖老师的游戏规则，我心想：这怎么可能做得到呢？！把一张报纸完全打开，面积也极其有限，我们小组八个人有十六只脚呀，到底应该怎样站呢？！我们全组同学积极开动脑筋，想出了好几种方法，但尝试后我们还是失败了。啊，何雪洋子同学所在的小组成功啦！原来他们全组同学亲密无间地拥抱在一起，他们的身体聚集成了一个“人球”，所有组员的脚终于都成功地站在了一张报纸上面。
在落败的其余三组同学声声遗憾的叹息声中，第二个游戏开始了。
第二个游戏名叫“拣米”，游戏规则也十分简单：要求每个小组把盒子里混在一起的白米和黑米分开，动作要快，在最短时间内把白米和黑米分开的小组获胜。肖老师一声令下：“开始。”同学们犹如猛虎下山似的扑向装米的盒子。
一开始，我们小组把组员一分为二，一半同学拣白米，一半同学拣黑米但速度太慢！哦，原来这是由于重复劳动造成的。后来，我们想到了一个非常好的方法：每个同学都抓一把米放到桌子上，把白米和黑米分开堆成两堆，然后分别放进两个杯子里。大家这样做，“拣米”的速度果然比之前快多了！我环顾四周，发现其它三组“拣米”的方式都不一样，有的把米倒在报纸上分，有的直接把白米和黑米放在不同的杯子里，有的一堂有趣的辅导课在同学们的欢声笑语中结束了。
这堂有趣的辅导课让我明白了一个道理：“团结就是力量！坚持就是胜利！”
一堂有趣的辅导课作文 文案：
今天下午，老师带领我们到多媒体教室上了一节语文课这节课我们学的是精彩的马戏。老师打开电脑，大屏幕上出现了一只活泼可爱的小猴子，它穿着绿色的上衣，红色的短裙，小猴子一下子爬到高竿顶上，在上面倒竖蜻蜓，一双圆溜溜的眼睛，滴溜溜地乱，逗得同学们哈哈大笑，我们都情不自禁地为小猴子鼓掌喝彩。这时，大屏幕上又出现了一只可爱的小狗，小狗面前有一个算盘，算盘上的得数是几，小狗就叫几下，小狗叫得特别准确，同学们又使劲鼓起掌来。老师说：“我们也来表演一下小狗做算数，老师当马戏团的阿姨，你们当可爱的小狗，好不好？”“好”。开始表演了，老师说汪汪……”有的同学不是少叫一声，就是多叫一声，逗得大家哈哈大笑，老师说：“你们还不如小狗算得准呢！”，同学们又笑起来。老师还给我们播放了黑熊踩木球、山羊走钢丝……，我们学得很认真，看得很有趣，好像来到了表演现场。
这节语文课真有趣！
（指导老师学凌云
一堂有趣的辅导课作文 文案：
一堂有趣的辅导课作文 文案：
结语：《一堂有趣的辅导课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《一堂有趣的辅导课》供大家参考，我们一起来看看《一堂有趣的辅导课》作文应该怎么写吧！