下面是文案网小编分享的多姿多彩的生活作文 多姿多彩的生活什么意思文案，以供大家学习参考。
多姿多彩的生活作文 多姿多彩的生活什么意思文案：
很多初三的学生可能都觉得初三的生活是艰苦的，但是对我来说，初三，却是多姿多彩的。
初三是一个转折点，初三是一个五味罐。酸、甜、苦、辣、咸样样皆全，的确在我看来，初三又是一副用彩笔描绘的画。
初三是绿色的，生机勃勃，春意盎然。花季中初三的我们对一切都充满希望。渴望着有一天将会通过自己的努力迈入自己理想的学府。渴望着能在初三寻觅一份真正的友谊。渴望能在初三立下自己伟大的志向。
初三是黑色的。在中考的压力下，初三的我们要学习，学习，再学习。每天准时7：30，听着老师那习惯的皮鞋声，帮、帮、帮、我们都会很知趣的拿出课本。然后我们像赶二路汽车一样，左耳听着老师说的重点，右手忙着记，右耳听着老师讲的中考试题。左脑在构思言语，右脑在紧张记忆，恨不得把自己劈成两半来学习。
但初三又是金色的。在黑色中的初三不能白经历黑暗，我们学会了知识。丰富了头脑，不再是拍手玩棋的小孩子了。老师常说，知识压不死人。丰富的科学文化知识会让我们在社会有一席之地，掌握了知识。让我们无论身处何处，都昂首挺胸，我为是一名初三学生而自豪。
初三如此的多姿多彩，让我们的人生道路上又多了一道亮丽的风景线。
多姿多彩的生活作文 多姿多彩的生活什么意思文案：
“已所不欲，勿施于人”，对别人的一个笑容，他们会还你一天的快乐。
——题记
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣以及很多的生活调味品，都让人有不同的感悟。有的人认为“苦、酸”是不好的感觉，但是我们在“苦”中也是可以找到乐趣的，先苦后甜，这句话说的一点儿都不错，在苦中寻找乐趣，在甜中收获成功喜悦。“酸”也是可以发现希望的，
每个人有每个人的酸，“买十个橘子，九个是酸的，剩下的总会是你成功方向的指路明灯”……，每个人总会为自己无法拒绝的事找借口，但你真正能找的借口无非重复几个词，把你的包袱放下，与其用痛苦的时间去消磨，倒不如用你最珍惜的时光去享受微笑带给你的快乐放松……也就那么一瞬间时间如流水，一眨眼时间的步伐就这么匆匆踏过了……一年三百六十五天，日复一日就这样走着，你不能改变它的轮回，你只能顺着它的步伐，让你的每一个时间点都过得快乐，充实。
在我的观点里微笑只有一种：微笑面对自己。“天生我才必有用，千金散尽还复来。”这句荡气回肠的诗含着一丝苦涩与不甘，折射出一个乐观而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命运的摆布？微笑面对自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪迈。微笑面对自己，在逆流中积极向上，在风雨中迎面而上，在坎坷中铺就平坦。
生活，是一个星光照耀下会闪闪发光的生命体，它有自己发光的时候，有靠外界发光的时候。不怕命运亏待自己。所以，何愁不能到顶峰？
在生活中，顺也好，逆也罢。人生就应该有个使自己奋进的动力，有个支撑自己生活的支点，一个可以让你从生活中获得希望和勇气的支点，这样，便可以品味出生活的意义存在。岁月流逝，无论生命始终把你推到什么位置，但只要微笑的去面对才能发现其中的乐趣和其中的奥秘。
人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，每一分每一秒都要微笑的去面对生活之苦、之快。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
多姿多彩的生活作文 多姿多彩的生活什么意思文案：
书包里藏有幻想，书包里藏有期望，书包里藏有孤独。
小时候的我脑袋里装的都是奇思幻想。正是因为这样，让我整天忙活。我记得那次是我养兔子的事，那是一个飘着红色彩霞映着高树的黑色影子的傍晚，我背着书包走在回家的路上，虫儿们欢唱，跟在我后面为我做“保镖”。可是沉重的书包迫使我走着蜗牛步，还差点被一只蜗牛给超车了。我踩进家门的第一步，突然，一直长毛的小东西“嗖”地一下从我视野中溜走。好奇心牵使我一定要找到那小东西，我是这里的主宰者，敢不服从我的命令。接着，我一腔热血地朝向它跑的方向奔去。
一个不起眼的地方引起了我的重视，就蹑手蹑脚地走进那里。那是一个小木头堆，是个很不错的藏身之处呀。我小心翼翼搬开一块块木头，我发现了它，他真的藏在这里，并且是我养的那只可爱但又讨人厌的兔子。在我兴奋之余，他竟从我的胯下跑了。奔跑之中，还跳了大概一米高，屁股想我一甩。这时，我也不管书包的沉重了，觉得可笑又生气的我也不甘示弱，应了它下的挑战书，今天我非要跟你决一死战！
实力相当的我们，不分上下，大战几十回合还未决胜负，最后是邻居家的孩子帮我战胜了有牛脾气的对手。
书包里装的不但有快乐也有悲伤。
每次星期天回家，兴奋地快要冲天的我拉着会“唱歌”的箱子迈出囚禁我们多时的大门。奔向爸爸身边，坐在欢快的车中仿佛随着音而蹦跳。
突然，一只小飞虫向我袭击而来，我看准目标，张开对他来说的“五指山”，只一声“咻”，他便失去了踪影。很快，带着所谓的“绿血怪”的脏手到家了。但是晴阴雨，爸爸开着车调头就走了，路边的花木投向爸爸异样的眼神，他好像看见我了，就对我说：我有急事，你自己先在家待着。
在旁背着无数作业的书包的我很无助，第一次心里感到很空虚。在家中，对自己说一声悄悄话，就有连连的回声，家里养的狗嫌弃我的宁静，不屑的在他的小窝内闭目养神。
无事的我趴在桌上对玩水杯起了兴。水杯中有半杯水，我轻轻摇晃水起了漩涡，看起来像一龙卷风正要袭击一片村庄。就这样，晃着晃着睡着了。
在我醒来时是妈妈的呼唤，心里暖暖的。就躺在母亲怀中偷偷地哭，我眼含泪珠抬起头，看见了书包正默默地看着我。
书包有多大，生活就有多幸福；书包有多鼓，生活就有多价值；书包有多重，人生就有多精彩！
河南新乡长垣县河南宏力学校初三:崔彤彤
多姿多彩的生活作文 多姿多彩的生活什么意思文案：
多彩的初中生活重点初中生活，如三月争奇斗艳的花朵，六月缤纷的太阳语，十月灼人的红叶；像喷雾的旭日，像竟发的百舸，像搏击长空的雄鹰。重点初中生活，是由红、黄、蓝三色组合而成，绚丽多彩。
重点初中生活有快乐的红色，弥漫的我们的笑声。羡慕的目光，热烈的掌声，高高捧起奖状，就如一缕风，吹走笼罩在心头的乌云；明亮的灯光，深深的思索，终于下笔，茅塞顿开；就如一阵细雨，滋润心头上枯竭的泥土。重点初中生活如红色的颜料，在生命的纸张上尽情渲染。重点初中生活中，我们欢乐的笑容是红色的；我们畅怀的笑声是红色的。一抹抹红色，大红、玫瑰红、枣红、深红、浅红、粉红……把我的重点初中生活修饰得绚丽多彩，五光十色！
重点初中生活有忧虑的黄色，饱含着心酸的泪水。颤抖的手递上了一张苍白的考试试卷，昏黄的灯光下，迎来的是斥责和巴掌；含泪的眼望着撕得粉碎的作业，无情的双手下，昨夜的努力灰飞烟灭。无尽的泪浸湿了衣裳；无尽的伤痛吞噬着我的心。如枯黄的野草，长满心间；如枯黄的落叶，铺满心头。这黄色，铺天盖地，浩浩荡荡，汹涌而来，一份惆怅，一丝忧虑，让我的重点初中生活不再单调，让我多了一份刚强，多了一份成熟。
重点初中生活有梦幻的蓝色，充满我们无限的自信当摊开作业本，映着明亮的灯光伏案苦读，这时我们正迈向梦想的阶梯；当拿起粉笔，在宽大的黑板上放飞思维，这时我们正抓住了梦想的角落；当爬上知识的山峰，达到光芒的顶点，这时，我们已经插好了梦想的双翅。梦想，是蓝色的，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人和煦的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。这蓝色，天蓝、湖蓝、深蓝、浅蓝，把我的重点初中生活幻化成一首音律高低不同，音色融洽的乐曲。
重点初中生活如盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多姿；重点初中生活如精巧的小诗，清新流畅，意蕴悠长；重点初中生活如柔美的乐曲，音律融洽，婉转悠长；重点初中生活如流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。重点初中生活，有高兴的红，忧伤的黄，梦幻的蓝，交织纵横，融会贯穿。重点初中生活，难道不是一幅绚丽多彩的画儿吗？让我们拿起心灵的画笔，调出青春的颜色，把重点初中生活描画得绚丽多彩！
结语：《多姿多彩的生活》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《多姿多彩的生活》供大家参考，我们一起来看看《多姿多彩的生活》作文应该怎么写吧！