下面是文案网小编分享的美国游学记(2)作文 美国游学记的读后感三年级文案，以供大家学习参考。
美国游学记(2)作文 美国游学记的读后感三年级文案：
以前，去过很多地方，但是都是和爸爸妈妈一起去的。这次妈妈给我报了暑假美国游学项目，我很兴奋，因为这是我第一次一个人去那么远的地方！
来到寄宿家庭，住家很友好。尤其是室友盛杰过生日时，住家妈妈还亲手做了个特别大的蛋糕并用心地写了贺卡。住家哥哥Rufa带我们去看了一场电影，让我有机会体验了一把美国的电影院。住家每天给我们准备可口的饭菜，晚饭后还会和我们聊一天的趣事，我感觉就像是他们家的一员，特别幸福、特别温暖。
我们在美国小学上了一星期的课，美国老师用心地授课。我们上了数学课、音乐课、美术课、体育课……还参加了一次有趣的schooltrip。我感受到了与国内不一样的课堂，印象最深的是美术课。美术是我的弱项，老师让我们临摹一幅名画，我立马就蒙了。后来才发现，不用着急，老师会一步步地教我们，她总是在每个步骤及时纠正我们的错误并给予一些建议。即便我的作品不是那么漂亮，但老师还是微笑地对我竖起大拇指说：“nice，Eric！”。最后我还拿到了一张毕业证书，非常有成就感。
经过这次游学，团里的小伙伴成了好朋友。我们一起游玩了迪士尼乐园、乐高城……我还认识了两位新东方的老师Maggie和Nika，他们很负责，也很幽默，总是在我需要帮助的时候伸出援手。
通过这次游学，我有几点体会。很多单词其实在国内老师教过我，但不在那个环境里记忆就不是特别深刻。比如composition这个单词，是作文的意思。直到这次在美国上了一堂作文课，我才把这个单词牢牢地记住了。另外，如果你不能说完整的句子，就找其他的词替代或者说些关键的词，加上些动作，外国人也许就能明白。实在不行也可以查手机里的字典，关键是要敢说，而且是主动地说。我在学校会拉着外国同学聊天，在家里拉着住家聊天，我看住家用的是facebook，但这个在国内不能用，所以我就教他们用wechat，直到现在我们还在微信上保持着联系。多说多练对口语和听力都有帮助。
未来我要学好英语，参加更多的游学项目，认识更多的朋友，欣赏更多的风景，让我的人生变得更加精彩。
美国游学记(2)作文 美国游学记的读后感三年级文案：
星期六晚上，我和妈妈去看电影《加菲猫2》。这部电影好有趣啊！说的是：在美国有一只平民加菲猫，而在英国有一只王子猫。这两只猫在外形上简直一模一样：全身上下一致的金黄色，大大的绿眼睛，小小的黄耳朵，粗粗的大尾巴，走起路来，总是拖着那肥大的身躯，眯着一双酷酷的眼睛，屁股还一扭一扭的。
但两只猫在性格上却不一样儿：加菲猫不但贪吃贪睡，而且很自以为是，很骄傲；王子猫仪态端庄、尊贵无比。王子猫继承了王位，而城堡里有个坏伯爵想害王子猫，故事就这样开始了。经过一系列的斗争，在加菲猫的帮助下，王子猫终于战胜了坏伯爵，取得了王位。
我觉得最有趣的是王子猫吃意大利面的情节。一开始他说：“噢，不，多难吃啊！”他又说：“唉，还是吃一点吧！否则要饿死我了。
”可刚吃了一小口，就说：“啊！太好吃了！”一头扎在盆里吃了个精光，还对主人说：“老兄，再给我一点儿吧！”他一抬头，我们都笑了，他的嘴上、脸上全是番茄酱，耳朵也向下搭拉着，特好玩儿！此时他完全忘了自己是一只尊贵的王子猫……片子真的很好看，很棒，只有一点不好，就是太短了！。
美国游学记(2)作文 美国游学记的读后感三年级文案：
飞船平稳地飞行着，船长在开船，服务员在为乘客服务，观测员在观测……一切显得那么平静。这时，观测员突然慌慌张张地跑过来，向船长报告：“不好了！船长，前面有一座正在建设的房子，高过我们的线路了，而且我们的线路中没有这座房子，飞船有可能撞上！”船长慌了：“那赶紧手动操纵飞船，或改变航线！”“智能电脑！赶紧改变航线越过这座房子！”船长再次命令到。“好的。”智能电脑回应。“呼----！”飞船越过了这座房子。“怎么回事？船体怎么倾斜了？”船长问道。“因为您叫我改变航线时太慢了，飞船快撞上了，改变航线时来不及了，船体还差一厘米就撞上，气流不均匀，使得左船体变轻，右船体变重，船体旋转。”智能电脑有点惊慌地叫到，“请大家戴好全身安全带，飞船马上进入翻滚状态！”飞船翻了一圈又一圈，行李不停地打到椅子或撞到地板。“不好，经我计算，飞船旋转永远不会停，会越旋越快的，速度也会越来越快！”智能电脑说。“呼----！”飞船超光速了！“哇！好快，撞到冥王星怎么办？”船长说到。“……”船上有些乘客急糟不安，心惊胆战，服务员不得不给乘客服用了安心胶（能把人焦躁的心情安稳下来的胶囊）。这时，船长联系地面工作人员，地面工作人员联系了地球观测站，地球观测站测到JK5320号超光速飞船的时速是300000千米\/秒，400000千米\/秒，600000千米\/秒……800000千米\/秒……1000000千米\/秒！而且还在增加！船长说：“怎么这么快！”智能电脑说：“因为旋转可以增加速度，再加上飞船尾部又喷着火，火上浇油，速度当然非常快！”“那赶紧关闭喷火！”船长命令到。“因为飞船飞行必须喷火，所以程序里没有关闭喷火的装置。”智能电脑说。
“怎么办？怎么办？怎么办……！”大家惊慌地叫道。
（未完待续）
初三:夏雪
美国游学记(2)作文 美国游学记的读后感三年级文案：
《冒牌天神2》是一部喜剧，把古希腊神话和现代的生活结合起来，玩笑之后，不觉让人深思。
电影讲述了刚当上议员的埃文，事业一番风顺，却收到一堆木材，原来是上帝给他的任务：建造诺亚方舟！给他实现自己的理想：改变世界！埃文因此收到了怀疑、讽刺、嘲笑，甚至连家人都难以理解他了，但他相信自己，相信自己的目标，终于，家人也在上帝的悄悄指引下理解了埃文，全家人齐心协力建造好大木船，在水库崩塌洪水出闸的时候救了群众，获得了认可，也改变了世界。
片中的主角埃文的表现是令人动容的。当他确信了上帝的存在，明确了自己的目标，便全身心的投入到“造船”的大业中，即使刚开始的时候家人也不理解他，直到灾难来临前，人们还在对他冷嘲热讽，他却不管不顾，认准了目标，便只顾“风雨兼程”，用结果证明自己的正确。其实生活中也是该如此，只要认准了自己的目标，并且它是正确的，那就坚定的相信自己，拼尽全力去实现理想，也许有人怀疑你，有人抨击你，有人嘲讽你，你只要坚定的做你自己坚定的事，终有一天，你会用行动证明当初反对你的人是多么愚蠢，就如汪国真所说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
而片中上帝的一段话也耐人寻味：“当有人希望自己有耐心，你认为上帝是给他片刻的耐心，还是给他一个培养耐心的.机会？当有人祈求自己更加勇敢，你认为上帝是给他一时的勇气，还是给他锻炼胆量的机会？”的确，有时候我们埋怨太多，却没有意识到我们身边就有改变的机会，我们要靠自己获得想要的能力，“上帝”不会给你衣来伸手饭来张口的好日子，他不会让你轻松地获得你想要的生活，但他会给你改变生活的机会，而我们，只要把握机遇，相信并且身体力行……旁人问主角埃文为什么上帝只给他改变世界的机会，埃文回答：“上帝给每个人机会。”，相信自己，把握机遇并且身体力行，每个人，都有改变世界的能力啊！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家