下面是文案网小编分享的无限的“?”作文 无限的英文文案，以供大家学习参考。
无限的“?”作文 无限的英文文案：
问号，是一个普普通通的标点符号，也许它并不能引人注目，但是它却遍布于全世界，任何人都需要问号。
问号表示疑问，可以说，人们的一切发明创造都要靠疑问，因为疑问与好奇驱使着人类去追寻知识的源泉。18 世纪，英国科学家瓦特看到水壶的壶盖受蒸汽的影响而跳了起来，他的心中就产生了一个问号，他为了解开这个问号而不辞辛劳地研究，后来终于发明了蒸汽机。同样，牛顿因树上掉下来的苹果而产生了疑问，最后发现了万有引力。
试想，如果人类社会没有疑问，那该会是怎么样的呢?人人都不学习，没有上进心。工人不学技术、医生不学医学……整个社会陷入了大倒退之中!同样，在人生中，我们也会遇到数不清的问号，我们要去竭力解开它们。只有不断地去提出疑问，去解开问号，我们才能够更加完善、更加完美。
在我们身边，有许许多多的问号值得我们去发现。只要我们能找出不足，提出质疑，就说明我们善于观察。在美国“挑战者”号航天飞机准备升空的时候，一名航空人员在检查设备时，发现一个垫圈没有套上，他就想：这个垫圈肯定是没用的，我也不用管它。他也没有多问，还不懂装懂，结果酿成了航天史上的一大悲剧。
问号是人类生命的起源。当我们祖先面对残酷的大自然，明白了自己为什么要生存的时候，他们勇敢地与其他动物搏斗，成为了地球的统治者。制作任何一样东西时都会遇到困难，于是，有了问号，是问号带领我们去克服困难。莎士比亚在构思四大悲剧时，他一定有许多疑问;华罗庚在解数学题时也有疑问;奥本海默在制造原子弹时一定百思不得其解……但是他们都靠思考与实践一步步解决了这些难题。
其实，人生就是一个大问号，关键在于我们怎样去解开它。这是一道选择题，有数以万计的答案，关键就在于我们怎样去看待它，怎样去选择它。这些答案是复杂的，不能简单地以好或不好去定义它们，因为这些答案里没有最好的，也没有最坏的。
问号，你普普通通，却无处不在，你是没有限制的，在各个角落里，永远解也解不完。人类千方百计地去解你，而你却越来越多。是你，激起了人们的好奇心、求知欲，使人类不断发展，不断进步。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
无限的“?”作文 无限的英文文案：
人仰头看翱翔天空的鸟儿
心中充满无限羡慕
不知鸟儿心中怎么想
是不是也很羡慕人呢
人低头俯视泥土上的蚂蚁
心头涌现无限渺小
不知谁正在九霄云外
观赏着身如蚂蚁的人
无限的“?”作文 无限的英文文案：
51); \">爱是世界上最纯真，也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都具有爱，每个人也会在爱的关心下生长。亲情、友谊也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美好。对，爱就是一道无瑕的光辉，十分美丽，它也时辰照亮着我们的将来。让我们一往无前，永不会灭。 51); \"> 记得那天下午，放学回家的路上，老远看见一辆自行车横在前面的路口，车四周还有两三个人。走近一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被夹在了自行车后的车条里，孩子的父亲托着女孩的上身，母亲扶着车。这时急需他人协助的一幕就发作在我眼前，可我在一旁，却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身，面对着这不测的事故，只要面面相觑，谁也无能为力。 “嘀嘀”，一辆满载着乘客的出租车驶了过来，开到自行车旁，出租车忽然停住了，司机一纵身跳下车，随手把车上的钳子拿了下来，说道：“孩子的脚夹在车里了吧，我这有钳子。”他一边说，一边就搬弄起来。 周围的人慢慢多了，虽然帮不上忙，但我能觉得到大家都在奉献着他们的内心的一片爱心。有的人在提示家长：“孩子坐在车后，可千万要当心呀！”有的说：“前面不远就有医院，假如孩子需求去医院，我带你们去。”有的人在哄吓得惊慌万分的孩子：“好孩子，别怕，一会儿就好了“。”两位家长早已感动的不知说什么好。不一会儿，女孩的脚平安地从车条里弄出来了，四周的人也都松了一口气。当家长看完孩子的脚，想表示感激，可是那辆出租车早已悄然离去，而四周的好心人也消逝在茫茫的人海里。 世界多点爱，就少点痛苦。每人一点爱，那么世界就充溢关爱。。。 只要人人都献出一点爱，生活将变得多么美好！！
无限的“?”作文 无限的英文文案：
远远的江面上有一缕参残余的红日，那是无限美好的夕阳。黄昏的来临或许代表些什么？但是我却在今朝的风雨中淋湿。雨，在此时在我的眼里是那么的无情！或许它本来就没有人情罢了。
雨后的凉风吹袭着江边，我独自在感受雨后的冷风，但是我面向夕阳的那边仍然是温暖的，但是我已经忘记了我自己的感觉，只顾着一味地欣赏落日的风景。日落之后有太多的事情要我去面对，似乎日落里藏着一些不可告人的秘密，只有用心去体会它，用心去感受它的光辉。看着夕阳的光辉照耀着江面，江水范起层层的波浪，余晖发射到我的眼里，我看见的是金色的光芒，是希望的光芒！当太阳再次从东方升起的时候，昨天的风风雨雨都已经忘却。
但是在我转过头的时候，又回忆起今朝的风雨，心中茫然，似乎我已经永远失去了光彩。树上的树叶都低着头，有的叶尖上带有一两滴水珠，通透晶亮。令我失望的是那些水珠失去了光彩，就像现在的我一样。我整个人又回到了失意的时候
无心再欣赏风景，好回去了。在我转身的一刻，夕阳的最后一缕光辉印照在那滴水珠上，我的眼睛立刻被璀璨的水滴所点亮，我顿时看清楚了夕阳里所蕴藏的东西，那是重生的力量，那是点燃心灵的烈火，伴你走过黑暗！它把光辉寄托在大地的一切生灵里，然后再孕育出新的力量。
我转过头，看着那完美的余晖，一边想：“那只是开始，是新的开始。当太阳再次升起时，一切都更新了。最后的余晖就是明天的第一缕阳光啊！”
结语：《无限的“?”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《无限的“?”》供大家参考，我们一起来看看《无限的“?”》作文应该怎么写吧！