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我的自传作文 我的自传800字文案

2019-03-11 初三作文 类别:写人 1200字

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我的自传作文 我的自传800字文案:

姓名:汤洛琦
年龄:11岁
性别:女
爱好:……
性格:……
三、特长:……
嗨!大家好!看了这些资料,你们对我有所了解了吗?什么?哦,那爱好、性格和特长还没写呢。嗯,现在,就让我慢慢告诉你吧—
一、爱好:看书
先说这爱好,理所当然,那绝对是爱看书了。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”,有了书才会学会更多知识。幼儿园时,睡前,我总会捧一本绘本看图读,看不懂的妈妈总是不厌其烦地讲给我听,渐渐地,我在故事的陪伴下成长,越来越爱看书。时光一眨眼过去了,我在书香中步入小学,我认字多了,每天,写完作业,我都拿本书,认真读起。在这段时间,我在书海中遨游—小飞侠领我在世界飞翔;皮皮鲁带我在宇宙中遨游;汤姆﹒索亚和我在溪边折纸船、说笑话……看到正义战胜邪恶时,我哈哈大笑;看到令人伤心的,我流下眼泪;看到坏人欺负弱小,我气得直跺脚。我如一个饥饿的人,扑在“面包”上,大口大口咀嚼着精神食粮。睡前看,吃饭时看,就连上厕所时也得看。妈妈给我买了一个大书柜,放满了各种各样的书,我在书香中阅读,书海中呼吸。一本书我是看了一遍又一遍,我常常一看就是几个小时,床头上,沙发上、书桌上、饭桌上,书无处不在。妈妈总是好气又好笑地说:“哎呀!真拿你没办法,书痴!”此时的我,全然不知,依然冿冿有味地看起书来。
二、特长:讲故事
我能说会道,讲故事是我的强项。记得,我第一次上台时,紧张得不得了,台下观众黑压压一片,我居然忘词了。怎么办?我望着老师鼓励的眼神,双手握紧拳头,在众人的目光之下讲完了。如今的我,已是“战果累累”。在省里的故事比赛上,面对观众我丝毫不紧张。望着妈妈鼓励的目光,我更加娓娓动听地讲了起来,我的心激动万分,伴着观众们齐刷刷的掌声,评委们的目光,我踏着自信的步伐走下舞台。评委亮分了,我的心像揣了小兔子—呯呯跳。功夫不负有心人,我获得了二等奖,在奖台上,我手捧证书,面对大家的赞扬,我的心是那么激动,那么自豪。从此,讲故事成为了我的特长。
三、性格:开朗
我的性格开朗,偶尔搞点小淘气。记得,妈妈和姑姑出门买菜,我和几个姐姐、2风岁的弟弟在一起玩。突然,我灵机一动,对姐姐们说:“我们把弟弟来个七十二变怎样?”姐姐们丈二和尚摸不着头脑,我在她们耳边这么这么一说,嘿,说干就干。我们去二楼抱下一大堆花裙子、发夹等。一切准备就绪,我们把弟弟抱上床,大家一起把弟弟换上裙子,夹个发夹。弟弟摇身一变,变成了一个小姑娘,我们哈哈大笑,弟弟也傻傻地笑。对这个变身弟弟我们十分满意。妈妈正好回来,盯了弟弟老半天,也笑了起来,她一边给弟弟换上衣服,一边说:“看不出来,原来你还有这一手呀?”我呢,边听边回想着这一幕,捧着肚子放声大笑。
这就是我,一个爱看书,爱讲故事但又淘气的小女生,看了这篇自传,你们了解我了吗?
点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

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在1996年5月15日,我来到这个世界,经过父母的养育,父母的教育,在他们的怀抱重长大,渐渐地我进入了我梦寐以求的中学。现在,我就读于金海中学0811班,今年15岁了,是一个遵守我自己原则的人,我在心里想着我每天要怎样过才快乐、才开心。
在这三年里,我学会了许多,看到我的不足,找到我自己的缺点;让我最满足的是我还交了许多朋友。
这三年的学习,对我也是一个训练。面对如此紧张的学习,让我懂得了合理安排时间,合理运用时间,不像以前,没有明确的目标,而耽误了许多宝贵的时间,丢下了许多重要的课程,这对我而言是一个杯具啊……
这三年中,我学的东西可能是有限的,但我知道学无止境,所以我会一直努力下去,无论是在课堂上还是生活中。当然,这三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:由于同学下课嬉闹的;有上课不认真被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。这些珍贵的记忆,握会一直留在脑海中,一直都挥之不去。
也许我以后并不会在重点中学读高中,但我会记住给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,业绩的自己连接的第一个电路,这些有趣的而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有用的人,对社会有意义的人将来报效社会。
我对我的外号感到很奇怪,大家都叫我车,呵呵,我也想不通啊。其实,我在平常,是一个带一点童真的小假大人,我都会装个大人模样,但我的一些动作和语言会暴露出我在装B。但现在,大家都叫我BB他们都觉得我像一个小宝宝,所以给我取了个这么~~~的外号。
虽然我现在的成绩差,但我相信,我虽然是只刚学会飞的小鸟,但我有一天会飞到天的边缘,大叫一声“我成功了”!
我要坚持,我要努力,我要坚强,我要奋斗。我还要感谢这些鼓励我的人,是你们给了我前进的动力
金海中学初三:杨尉明

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我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。
小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴!
幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。
进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

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结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的自传》时更加简单方便,下面是小编整理的《我的自传》,仅供参考,大家一起来看看《我的自传》吧