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以支点为题的作文作文 以支点为题的作文素材文案

2019-03-10 初三作文 类别:其他 800字

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支点,支点是杠杆上起到支撑作用的一个点,当然,在生活中每一个人的支点也同样是大不相同的,而给我支点的人是我比赛的对手。
那是六岁的时候,我第一次参加比赛,因父母都要上班,所以我跟着教练,在快要比赛的时候,比我大的哥哥姐姐们因为都要拿成绩,所以我像一个被遗失的孩子,呆呆地站在检录处。
这时跑来一位小姑娘,轻轻地拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“你好!你是比赛什么项目的?”“五十米仰泳。”我有些不耐烦地说道,因为我不喜欢女生。“哈哈……跟我一样耶!你是一九九七年的吗?”“嗯。”这个声音几乎是从鼻子里发出来的,可她还饶有兴趣地问道:“检录到哪了?你几月生日啊?”“不知道,你怎么这么多问题啊!”我话音刚落,只见小女孩眼里有了许多“金豆豆”我连忙道歉。“啊,你别哭啊!我错了。”这时也检录到我们了,进了泳池,站在跳台上。
“嘭……”的一声,比赛随着枪声开始了,那个小女孩就在我旁边的泳道上,她比我游得快,因此,我赶紧地跟着她,可是跟到最后还是没能超过她。当上了岸,我“哇”的一声哭了出来,她快速地走到我面前,动情地盯着奖状,看着自己第一名拿到的奖品,又看了看哭着的我,良久,小心的把自己得第一的奖品放到了我手里,平静地说:“这次没有游好,下次努力,你的腿好,下次只要使劲打腿就一定能超过我的。相信你,我们共同努力,不要灰心哦!”
“嗯,好,我也相信我自己,我们共同努力。”略微犹豫之后,我勉强微笑的对她点了点头。听完我的回答,也对我笑了笑,便转身离开了。在走的过程中频频回头,好似在看我是否还在伤心,难过吧!我想叫住她,因刚才的事道歉,可到了嘴边却什么都说不出来。
在往后的比赛中,这无形的约定一直延续到了现在,我们在相互较量着,在她没有得到第一的时候,没有抱怨,为我祝贺,表扬我,帮助我改正动作,使我游的更快。在我没有拿到第一的时候,安慰我,鼓励我,让我不要气馁,下次努力,这样下去,我依靠着她,一起共同成长。告别了寂寞和失落,让这份关于对手的友谊光芒万丈。
“下次只要使劲打腿,一定能超过我的……”每次领奖的时候,耳边都会响起那句话,她的话语支撑了我,成为了我人生的支点。

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生活中,你会遇到许许多多的人,碰上许许多多的事。当你碰上困难时,你第一个想起的会是谁?是低头不见抬头见的同窗?亦或是无生命的礼物?我想到的,是我的母亲。在我看来,她就是我生命中的支点。
记得是很小的时候。我们在公园里,又唱又跳,玩得不亦乐乎。我一路小跑,结果一个趔趄,趴在了地上,我慢慢地用小手撑起来。向后一仰,走了起来,看看自己的小手,红红的,开始不顾一切地大哭。
这时妈妈过来了,她一条腿半跪在地上,一条腿蹲着,从包里拿出一块手绢,左手捧着我的右手,右手轻轻地拿着手绢,在我的右手上蹭,一下,两下,三下……一边蹭一边用嘴在我的手上轻轻地吹风。然后,她把我抱起来,一手托着我,一手慢慢地,一下一下地拍着我那不懂得母爱的小脑袋,而我呢,则在这片刻的温暖与安全中,悄然入睡……
那时的我,觉得母亲是一
个避风港。
稍微长大了些,我进入了小学,开始有了繁重的功课。每天晚上,我的作业有了不会做的题,总是跑去找母亲左问右问。而母亲呢,总是微笑着接过问题,拿起铅笔在一张纸上写几个算式,一道又一道的问题就被她以最不可思议的方式迎刃而解。在我走之前,她还会随手在本上多写几道题。用以巩固。
那时的我,觉得母亲是一个万事通。
现在,我长大了许多。上了中学,做着母亲做不出来的题。虽然她现在帮不了我做题,但是她还是力所能及地满足我:在我冷时,为我披上一件贴心的背心;在我渴时为我送上一杯暖心的茶水;在我累时为我放一首可心的歌曲。她虽然已从我的物质生活退居二线,但在精神世界,她一直都是我心灵的守护者。伤心时的一句安慰,失败时的一次鼓励,叫我怎能放下她?
母亲,也许你可能不知道,但你已成为我生命中,唯一的支点。

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风从脸旁划过,带给了我从头到脚的寒冷,再加上雨的配合,使这情景与我的心情一样凄凉。我背着沉重书包,里面有书,和那份考得极低的卷子。我缓慢地向家的方向移动。
垂头丧气的我进了家门。妈妈好像早就知道似的。赶紧帮我摘下书包。把我送到书桌前,拉开台灯。见这架势,我不知道会发生什么,紧张的我用手紧紧地握住了上衣的下摆,像在天灾中抓住一根救命稻草一般。
我把卷子打开给她看,她轻轻地“噢”了一声,便出了门。不一会儿,她又进了门,手中多了一杯已经放凉的茶与一个水壶。我并不明白她的用意。她看了看我,又指了指那杯茶,说:“现在的你就像这杯茶,已经凉了,但它毕竟不会永远这样,这只不过是暂时的,它还可以改变。”接着,她拿起水壶,向杯中倒入开水,茶杯中的茶叶又开始上下翻腾,充满活力了。我明白了些什么,点了点头,接过了她递来的茶。我又端祥了一会儿,便把它放在嘴边,茶香顿时充满了全身,温暖地侵占了我的躯体。可谁能想到,一分钟前,这还是一杯死气沉沉的凉茶呢!
她见我明白了,就搬过来一把椅子,坐在了我的身边,细心地为我解答错题,把每一个失分点与易错点分析得极为透彻,教给我下一次如何得分。她又把每一道题中我的不足挑了出来,逐一为我寻找解决的方案,并再次教给我怎样写反思,总结,计划。
屋中的灯在茫茫黑夜中摇曳,像一叶孤舟在海上漂泊,而这一对母子在此谈论学习,如何不让人感到温馨呢?
过了几天,我开始按她的方法去做,有时甚至忘记了时间。而一到这时候,她便推开屋门,向桌上放一杯热茶,然后又轻轻地离开,不忘把门关上。我看不到她的脸,但我知道,这温柔,慈祥关怀儿子的母亲脸上,一定挂着微笑。
就这样,我改变了。
我不会再去向同学问问题,而是自豪地坐在这里,滔滔不绝地为其他人讲解。我把我复习或预习到的知道点运用上,为同学剖析每一道难题,细致地讲解,认真地为他把重点或思路写下来,或者把自己的学习方法传授于他们。因为这,我成了名副其实的“智多星”。
又一次的考试中,我获得了全班第一的好成绩。当老师手拿成绩册,念出我的名字时,班里响起了一片掌声,而我也一起鼓掌。他们鼓掌是为我的成绩,为了羡慕与敬佩,而我的掌声是给我妈妈的,是她和她的茶水让我改变。
是这杯茶的力量让我发生了变化,我从这其中领悟到了该如何去做。而这,也是母亲对我的爱的体现,她不打骂我,而以一种其它的方式教给我道理。这便成为了我的支点,我因为这个支点,才不会放弃,而是努力,最后成功。
在刺骨的寒风中,在蒙蒙细雨下,我捧着一杯热茶,细细品味,体会它温暖的美妙的感觉。
支点初三作文

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成功的人是相似的,但不同的是,他们各有各的支点。
那次考试的失利让我生活在了满天乌云里,我的状态比之前更糟糕,上课提不起精神,发言不知所云。我找不到自己的支点,直到那天,她走过来,递给我们一道题:“这道题好难,你能帮我看看吗?说着她搬来了一把椅子,我们一块坐在上面。她手中握着一根笔,双眼紧盯着那道题,好像忘记了我的存在。我看了一眼,很简单嘛,从她手中夺过笔,一会就做完了。“对呀,我这是怎么了啦?”她用笔杆敲敲自己的头,眼中随即流露出钦佩的目光:“你竟然这么厉害,以后咱们俩一块学习吧!”
于是,那天晚上,她便拉着我和她一块做作业。真是的,上课没有好好听讲,这些看似并不难的题怎么全都不会?我开始懊悔自己的不认真。转头去看看她,她嘴中咬着笔杆,轻轻摇了摇头,并说:“今天的题好难呀!”奇怪,她次次考第一,怎么会连作业都不会做?尽管我很纳闷,但还是应邀与她讨论起来了。她在纸上写出了一条条关系式,一遍遍地问我是这样吗,但一次又一次,总算不出来。“看来,世上是没有天才的,只有努力才
行,要不你来试试?”我没有留意她递过来的笔,却有品味那问话,仿佛找到了自己的支点。
慢慢地思考,我终于提出了一个建议。她恍然大悟:“对呀,我怎么没想到呢,亏你聪明!”说着,用笔写了下来,还打了一个着重号。终于写完了作业,已经很晚了,但她还求我和她对答案。遇到不一样的题,她总是说:“我再算一算。”临走前,她还不忘说:“你那么聪明,怎么会考不好呢,要努力呀!”
走在回家的路上,那个疑问不禁又浮在心头:“身为第一的她平常也是这样吗?”
第二天早上,老师讲作业时,讲最后一道题只有我和她做对了。老师请她上去讲,她却红着脸,支支吾吾地说不清,老师问她怎么回事,她竟说这道题是我做给她看的。我一头雾水地站了起来,但还是做了出来,老师和同学们都发出惊叹:“你原来这么厉害!”
在她的帮助下,我的自信心一天天滋长着,她不止一次对我说:“原来你这么聪明呀!”这句话让我找到了支点,一点点地支撑着我前进。当清晰的思路展现在纸上时,我才明白她竟是用这样的方式来帮助我,而我的进步是这样突飞猛进。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《以支点为题的作文》作文呢?以下是小编为大家整理的《以支点为题的作文》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《以支点为题的作文》有所帮助