当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初三作文 > 正文

触动心灵的天籁作文 触动心灵的天籁之音文案

2019-03-10 初三作文 类别:其他 900字

下面是文案网小编分享的触动心灵的天籁作文 触动心灵的天籁之音文案,以供大家学习参考。

触动心灵的天籁作文  触动心灵的天籁之音文案

触动心灵的天籁作文 触动心灵的天籁之音文案:

偶尔,只是偶尔,我会想起,一只离去多年的鸟。那是只好肥的鸟,整个身子像个蓬松的球,毛茸茸的。刚来家时,走路一摇一晃、歪歪扭扭地,一不小心就跌倒了。不过,它艰难地翻个身,忽的站起来,执拗地往前走,可又摔了……好几次,我实在看不下去了,走过去用手掌捧起它,心想:真是看不懂,明明没有能力,何必徒劳?也不知它藏在茸毛里的眼睛,到底渴望着什么?
它好像极不情愿被我抱起,在我的手上狠命地扑打着翅膀,真是自讨没趣!我把它放到地上,瞧,小家伙站起来,走两步,又摔了……噢,真“倔”,一副不折不挠的样子。
这样过了好多天,固执的宝贝能稳稳当当地走出好远,不时还能飞一小段。哎呦,这可不得了,我赶紧把它关进鸟笼,可不能让它飞跑了。它叽叽喳喳地在笼子里四处乱蹦,有鹰勾一般的嘴壳、瘦小而有力的爪子,鸟笼被弄得吱吱作响。它不停地闹腾着,好像永远不会累。
有一天,一直闹哄哄的鸟笼突然静了下来,不知是累了?困了?还是病了?它一反常态,安静地卷缩在一角。噢,可能是放弃冲出鸟笼了吧。呵,终究还是放弃了。小固执!我一边寻思着,一边拉开鸟笼送水。“啾——”,伴随一声很嘹亮很惊异的尖叫,它“嗖”地从笼子里飞出,消失在了空中。
“啾——”,叫声在空中久久回响,听起来像鹰的呼唤,似是胜者的呐喊!
“啾——”,小固执冲出鸟笼的那一瞬间、那一刹那,我的身体颤动了起来,不是惊讶,不是失落——是震撼!那叫声,那样嘹亮,那样奔放,好像一股突然迸发的力量,是一种无法用言语阐述的惊心动魄。也就是那一声,是生命的天籁,是我心中最真实、最震撼的天籁!
现在,终于明白了它当初的“固执”。自己还以为它会放弃,放弃了吗?可能放弃吗?一个对生命、对自由的追求者,怎么会放弃呢!楚庄王的“不鸣则已,一鸣惊人”,勾践卧薪尝胆、忍辱负重,只为“三千越兵可吞吴”!历史见证,千百年的规律,追求者即使将自己的心血化作地平线去迎接生命和自由,又何曾畏惧过!
你,我,他,无论是生命、自由,还是梦想,我们一直努力着、坚持着,尽管步履蹒跚,尽管路途漫长。
“啾——”,是追求者神奇的天籁!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

触动心灵的天籁作文 触动心灵的天籁之音文案:

独倚小楼一夜听风雨,淡看世俗忧愁,用情品一杯香茗,用心赏一番天籁之美。
“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”。
心中默默呢喃一句蒋词,心绪渐渐被雨丝释怀,缓缓把心融于自然。
天籁,绝非一般的美,欣赏,用心赏。
悄悄的夏雨中,夏虫从此沉默,少了蝉的高歌,少了蜂的秘语,多了蛙的长鸣。
“呱??”一声清鸣,如白驹过隙,一下子打破了夏夜的沉寂,伴随着“唰唰”的雨声涌进人们的心窝里。不知是否有人被这惊天一鸣惊醒了,但愿有心人欣赏这天籁之声,心赏这天籁之声。
天籁,绝非一般的美,欣赏,用心赏。
消了夜的沉寂,又是鸟叫虫鸣,芬芳馥郁,不见了雨的足迹。推天窗子,睁天惺忪的睡眼,暖暖的阳光洒在脸上。窗外,绿绿浓茵的清新,夹杂着泥土的气味慢慢袭来,沁人心脾,实在叫人情不自禁叹上一句“一切尽在不言中。”花香,更是扑鼻,甜甜的,润润的,惹人惊喜。或者这香气传进人们的鼻孔里,但愿有心人欣赏这天籁之香,心赏这天籁之香。
天籁,绝非一般的美,欣赏,用心赏。

触动心灵的天籁作文 触动心灵的天籁之音文案:

它是灵动的音符,是跳跃的旋律,是和谐的音韵。似一汩涓涓细流。聆听天籁,一种民族历史的传承,一种文化的血脉,一种能净化心灵的静谧,一种快乐的源泉。大歌,它是侗族的大歌,亦世界的大歌!
法国巴黎金秋艺术节执行主席约瑟芬?玛尔格维茨听了侗族大歌后激动地说:“在亚洲的东方一个仅百余万人口的少数民族,能够创造和保存这样古老而纯正的、如此闪光的民间合唱艺术,这在世界上实为少见。”,“汉人有字传书本,侗族无字传歌声;祖辈传唱到父辈,父辈传唱到儿孙”是侗民族生活的真实写照。
侗族民间没有记普的方法,他们靠代代相、传口耳相传来传承大歌。传歌的人被称为歌师,歌师的责任是负责在歌队里传歌、教歌,并且创作新的歌曲。歌师被社会公认为是最有知识、最懂道理的人,受到全社会的尊敬。
侗族大歌并没有一定的旋律,而是一种自然的流露,节奏的韵律,原生态的音画再现。不同的内容,有着不同的情感。像松鼠混声大歌,其重在表现欢愉的心情,音调高亢、激昂,虽名为松鼠,但却实为表现男女姻缘,如“松鼠成对采松枝,心想阿妹饭难吃”,是借松树成对来表现内心如鹿撞、眷恋情郎之感。这在无聊歌中也有表现“喝着山歌解心情,不敢同哥谈合作。妹想阿哥想得傻,饭不想吃茶不喝。嫩愁情人老愁病,无依无靠无依托。”这也大概就是无以聊慰的原因了吧!于是,对面的阿哥们会飞来一句“丢久不见情妹脸,好比一日度一年。今宵得与妹相会,胜过牛郎会天仙。”这种群对山歌的形式还真是饶有趣味啊!
侗族人民视歌为宝,认为歌就是知识,就是文化,谁掌握的歌多,谁就是有知识的人。在侗族地区,歌师是被社会所公认的最有知识、最懂道理的人,因而很受侗人的尊重。侗族大歌作为侗歌中最精华的组成部分,它的演唱内容、表现形式,无不与侗人的习俗、性格、心理以及生活环境息息相关,是对侗族历史的真实记录,是侗族文化的直接表现。
侗族大歌历史悠久,据有关史料记载,侗族大歌至今已有500多年的历史。
早在宋代就有《老学庵笔记》关于侗人“至一二百人为曹,手相握而歌”的记载。明代邝露《赤雅》一书也有“侗人善音乐,弹胡琴,吹六管,长歌闭目,顿首摇足”的记载。可见,侗族大歌在明代就已在侗族部分地区盛行了。在历史的长河中,侗族人民创作出许多精美、且种类繁多的民歌。从音乐的角度来划分,可把侗族民歌分为“多声部歌”和“单声歌”两大类。侗族民间男女青年歌队演唱的多声部歌叫侗族大歌,它通常是同时唱出2?3个声部。第一个声部叫“唆胖”(侗语,即“独高音”),拖腔时,由1?3人轮换独唱;第二个或三个声部叫“唆吞姆”,由众多的人齐唱,当中有多声部。
“饭养身,歌养心,”这是侗家人常说的一句话,也就是说,他们把“歌”看成是与“饭”同样重要的事。侗家人把歌当作精神食粮,用它来陶冶心灵和情操。于是他们世代都爱歌、学歌、唱歌,以歌为乐,以“会唱歌、会歌多”为荣,用歌来表达自己的情感,用歌来倾诉自己的喜怒哀乐。歌与侗家人的社会生活戚戚相关,不可分割。于是侗族的各种民歌,特别是侗族大歌,便成了他们久唱不衰的一首古歌。

触动心灵的天籁作文 触动心灵的天籁之音文案:

1、蛙鸣
夜把天空涂黑,蛙儿却把我的心鸣亮,在静谧的星夜里,它们奏响了一支支交响曲。
独鸣,仿佛就一只青蛙,仅那么一声,就像从天缝中不小心漏下,那么晶莹,那么自然。像一根火柴,在清凉中,把我的情绪挑到最高。接着,拉开了一场别开生面的蛙鸣交响乐的序幕。这儿一簇,那里一班,蛙声在池里乱蹦。那蛙鸣,似清泉涓涓,流淌过我的心,洗涤了我的心灵……这不是返璞归真吗?瞧,它们是多么珍惜生命,热爱生命。它们用自己的情感表达成歌声。那么,我们人类是否应该更加珍惜生命!
2、茶声
我喜欢听水的声音,喜欢听水叮咚的流淌的声音。听起来那么的纯洁,那么欢快。茶声更是突出了这一点。
我沏茶总喜欢不断改变杯子与水壶之间的距离,叮叮咚咚,哗哗啦啦,美极了!
当水壶离杯子较近时,茶声低调、深沉。像满腹经纶的高人,像不肯抛头露面的侠士。它唯一的表现就是安于平静。当水壶离杯子较远时,水花四溅,高亢、激情,像壮志凌云的青年人,像奋起反抗的人民英雄。这是一个充满斗争的生命,是坎坷的,却坚定不移,它是力量和意志的化身。
在这微小的、看起来不引人注目的茶声中却别有一番感悟。
3、雨夜思绪
我喜欢独自在夜里,扒在窗前安静的倾听雨声,雨是自然的精灵,是善良的上帝派下来的小天使。
黄色的灯光洒下一片温暖,泡上一杯香茗,细细地品,静静地听……打开窗户,清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨声飘然而至,只可意会不可言传。这时就有三分易安的婉约,三分东坡的豪放,三分卿的淡泊,一段纳兰的心绪,凑成十分的意再来倾听这雨声。
喜欢秋雨,她姗姗来迟,却清新一片,经过夏季暴晒的大地,纤细的手指,抚摸着大地的每个角落。凄凄怨怨让人爱怜,忽而浅吟低唱,忽而行云流水。而又不失端庄典雅,倾听四季之声,感慨镜花之月,沧海桑田。
风属烈性,雨属知性。她有灵性,她似乎顺乎人意的随风潜入夜,润物细无声。
夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《触动心灵的天籁》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《触动心灵的天籁》作文呢?以下是小编整理的《触动心灵的天籁》,仅供参考,希望能够在写《触动心灵的天籁》上帮助到大家