下面是文案网小编分享的电影《南京》带给我的震撼作文 电影《南京》带给我的震撼作文文案，以供大家学习参考。
电影《南京》带给我的震撼作文 电影《南京》带给我的震撼作文文案：
说起南京，大家都会想到那是我国江苏省的省府所在地，一个繁华的大城市，谁又会想到那场残忍、恐怖、催人泪下的南京大屠杀?而今天，我看了一部记录那场灾难的记录片——《南京》，给我上了一堂令人震撼的历史课!
在《南京》这部电影中，我看到了日本侵略者的残暴、无耻……这部片子是记录片，里面都是真实的镜头，日本鬼子的飞机在南京的上空扔下了一串串的黑压压的炸弹，把当年繁华的南京城炸成了一片废墟，到处是残垣断壁，火光冲天，攻入南京城后，在大街上当众杀人，用他们那双沾满血腥的双手，挥起军刀将一个个无辜的中国人残忍的杀死!有个日本兵为了把一位妇女的头砍下来，几乎将她的颈椎砍断!更令人气愤的是，有两个日本兵竟然开展杀人比赛，比谁杀人杀得多!
我的胸中充满了怒火!但我看到后面还有更令人气愤的——那些野蛮无耻的日本兵到处强奸妇女，竟然连12岁的小女孩也不放过!
令人气愤的不仅仅是这些，那些凶残的日本兵将大批战俘和手无寸铁的老百姓每一百个人捆在一起，赶到河边用军刀砍死，后来天黑了来不及了，就架起机枪扫射，场面真是惨不忍睹!尸体成堆、血流满地河水都被染成了红色，没有人为这些可怜的人安葬。我看到一位从尸体堆里爬出来的幸存者含泪控诉!
一个个老百姓被砍死，又一个个老百姓抱着亲人的尸首痛哭，我的眼泪止不住地往下淌，日本人为什么欢呼?我恨日本鬼子!我心里默默地想着。
我从电视新闻里看到过，现在日本的前首相小泉纯一郎还多次去日本的靖国神社祭拜那些被国际法庭判处绞刑的日本战犯，日本政府还不承认他们国家在中国犯下的侵略罪行，这就说明日本帝国主义的侵略想法还没有消失。
我们是热爱和平的中国少年儿童，我们不会忘记我们的祖国受侵略的历史，我们一定要有强大的国家和强大的军队，别的国家才不敢侵略我们!我们要努力学习知识、掌握本领，长大为国家效力!为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，为了人民不再流血流泪，我们要为世界和平作出贡献。让明天的世界真正成为阳光、鲜花和爱的人类家园!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
电影《南京》带给我的震撼作文 电影《南京》带给我的震撼作文文案：
黑白的影片，抖动的镜头，一座沧桑的古城将我带到了那段屈辱的历史，让我的心湖泛起层层涟漪，久久不能平静。
挹江门，南京的城墙，最初的抵抗，一群被抛弃的士兵，用自己仅存的力量与日军抵抗。他们孤立无援，却仍旧誓死抵挡，因为这是他们作为一个士兵，作为一个中国人的士兵应有的责任！可是，当“小米加步枪”碰上敌人凶猛的火力时，他们终还是败下阵来。他们成为了待宰的羔羊，等着着死亡的来临。惨无人性的日军，用五花八门的形式来屠杀中国人：关进废弃的仓库用火烧死；赶到大海中用海水淹死；埋在土中活活憋死；赶到荒野中用枪打死……
这一切的一切都令人发指，令人痛恨。然而手无寸铁的南京人民又能做什么呢？
也许，他们能做的就是用自己的生命来掩护受伤的士兵；也许，他们能做的就是冒着当场被枪毙的危险，去解救那些被日军拉上刑车的男人；也许，他们能做的就是当死亡来临时，那一句响彻南京上空的“中国万岁！中国不会亡！”。
当然，也并不是每个人都可以为了自己肩上的责任而奔赴死亡，例如影片中的唐先生。唐先生是拉贝先生的秘书，与拉贝一起负责难民营的安全，然而当拉贝被迫离开时，他却为了保护家人的安全而委身于日本人。当他终于和日本人成为正式的“朋友”时，他的妹妹却被日本人拖进了慰安所，他的女儿被日本人活活摔死，他的老婆因为被打晕而幸免遇难。他欲哭无泪，在万念俱灰的情况下，他终于明白了：日军是靠不住的，中国人只有靠自己！所以在拉贝的努力下，可以带一个助手和一个助手的家人离开时，他毅然将生的权力让给了另一个渴望生存的人。他留下来了，结果当然是被拉到刑场，然而此时的他却没有了一丝的畏惧。他临死前那从容的姿态，连那个执行任务的日本军官都不敢直视！
中国人民是伟大的，在经历了那段惨痛的历史后，中国重新站立了起来！
如今，我们已有了一个和平安定的生活，可是我们现在美好的生活却都是那些爱国英雄用自己的血肉之躯拼下来的。我们要永远铭记那段历史，铭记那些为保护国家而牺牲的伟人们。同时我们也要时时鞭策自己，激励自己，不要让现在安逸的生活消磨了我们的斗志。我们要奋发图强，让中国在世界绽放更耀眼的光芒！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
电影《南京》带给我的震撼作文 电影《南京》带给我的震撼作文文案：
这天，我们观看了电影《南京大屠杀》，我的心被深深地震撼了。
12月，日军攻陷我国的历史名城南京，把那里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀，活埋南京和平居民，看到还在呻吟的挣扎者，都被刺刀杀戮，最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛，将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中，那惨无人道的日军，对放下武器的土兵和人民，用机枪扫射，死亡人数达35万人。
看完这部电影，我的情绪十分沉重，35万人，如果他们手拉手能够围绕赤道一周，多么触目惊心的数字啊！这是多么耻辱的事情呀！老师对我们讲，南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件！在整个事件之中，中国人民竟没有反抗的潜质，逃跑呼救都显得那样苍白无力！
电影中有这样的一个镜头：“咣”地一声，日本兵踢一开了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来，还没反应过来，就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭，一个日本兵就慢慢地走向了小孩，我还以为他会放过小孩，没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹，一声****声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了，手中的拳头不由自主地就捏了起来，如果我有一把枪，我真想打死那个日本鬼子，为死去的中国人报血海深仇！
看完这部电影，我禁思绪万千：我国为什么被人欺负？而且还受到最残忍的手段——南京大屠杀。为什么每个国家都来侵略中国？就是正因那时我们的国家落后，落后就要挨打，这是一个真理。
南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
电影《南京》带给我的震撼作文 电影《南京》带给我的震撼作文文案：
影片的开头记叙了南京人的快乐生活：一群小朋友在院子里踢着毽子；商人们在街道上叫卖着自己的货物；妇女们在市场上买着一天所需物品；老人家在公园里打拳锻炼着；大街上车水马龙，高楼林立……
炮火中的南京
有人说那时候的南京就中国的首都，只要占领的南京就等于是占领了中国，无辜的南京人成日本鬼子踏入中国领土的“征服”对象。
12月13日，随着轰轰的飞机声与隆隆的炮火声，侵华日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。千千万万的中国妇女惨遭蹂躏，无数的中国军民被枪杀和活埋者达30多万人！
影片采访的南京大屠杀中的受害者说了自己的经历，这时他的脸上写满了悲伤与痛苦，他说那时他同他的母亲及还没有断奶的弟弟不幸碰到了日本鬼子，弟弟还在快乐地吮吸着母亲的乳汁，无情的日本人用刺刀将弟弟从母亲的怀里挑到地上，母亲来不及保护弟弟就被冰冷的刺刀刺进了胸膛，弟弟的屁股上也被狠狠地刺了一刀，弟弟哭了。日本人走后，母亲叫他把弟弟抱到自己的怀里，一边安抚弟弟，一边让弟弟继续吮吸自己的乳汁，不久，母亲就离开人世了……
南京人的救世主
身陷炮火之中的南京人最渴望的是来自政府的保护与救助，可是当时的中国军队正处于幼儿时期，无力对抗大举进军的日本军队。这时几个外国人士为保护无辜的南京人积极与联合政府联系，帮南京人争取到了难民营，这让无数无家可归的南京人得到了避风港。他们还帮无数的南京妇女逃脱日本人的淫秽魔掌，帮许多中国军人逃离日本人的残忍杀害。尽管救济道路很坎坷，尽管受到很大的精神压力，他们还是一如既往地帮助南京人。事后其中人士几位还因无法忘记南京屠杀的惨状画面而自杀了。他们是英雄，他们是希望的象征，因此南京人称他们为“救世主”。
或许有人会问当时的中国军队在哪里，其实依据当时我国的综合国力来看，简单的刀枪是无法抵抗炮火的，我们的军队是无力对抗日本军队的，落后的中国注定要挨打，我们不能只指望外国的救助，只有自强自立才是拜托挨打的最根本办法。
面对南京大屠杀，我们要铭记历史，勿忘国耻，同时建立自强自立的国家，只有发展才是硬道理夫有责。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《电影《南京》带给我的震撼》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《电影《南京》带给我的震撼》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《电影《南京》带给我的震撼》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《电影《南京》带给我的震撼》