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河南高校介绍：洛阳师范学院院校简介作文 洛阳师范学院几本院校文案：
河南高校介绍：洛阳师范学院院校简介
洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校，位于历史文化名城、十三朝古都洛阳市。北依洛河，碧水东流，杨柳堆烟，流传着洛神宓妃的美丽传说;南望关林和世界文化遗产龙门石窟;近邻宋理学家邵雍故居;地处河洛，文脉传承，底蕴丰厚。
洛阳师范学院的历史可追溯到1916成立的河洛道师范学校，历经洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000升格为本科院校。建校90年来，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。
学校设有文学与传媒学院、历史文化学院、政法学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院、教育科学学院、生命科学系、管理科学系、商学院、体育学院、音乐学院、美术学院、国际教育学院、继续教育学院、软件职业技术学院等18个院系及4个公共教学部，有50个本科专业。另设有河洛文化国际研究中心、教育科学研究所、基础教育研究中心、水产研究所等研究机构。
洛阳师范学院占地1100余亩，建筑面积近60多万平方米。教学仪器设备、设施齐全，建有两个重点实验室，共有计算机5000余台。图书馆藏书170万册，中外文期刊3000多种，电子图书20余万种，是中国知识工程文献检索二级中心。
洛阳师范学院现有全日制普通在校生23000余人，教职工1300余人，其中有博士和硕士研究生近700人，副高级以上职称390余人，河南省优秀中青年骨干教师60人。学校还聘有兼职教授、客座教授和外籍教师200余人，并拥有一批有突出贡献专家、学者，形成了合理的教师梯队。
学校始终坚持教学工作的中心地位，实施本科生学分制，狠抓教学质量建设，教学质量不断提高，有多项教学成获得省级奖励。
学校坚持以学科建设为龙头，积极实施“科研强校”战略。现有2个省级重点学科，10个校级重点学科，设有“河洛学者”特聘教授岗位。近年来，学校教师主持和参加国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、全国教育规划项目和全国艺术科学规划项目等省部级以上科研项目100多项，在国际权威期刊发表并被《SCI》、《EI》收录的学术论文700余篇。荣获省级以上科研奖和优秀教学成果奖100多项。
新的世纪，新的征程，掀开了洛阳师范学院发展的新篇章，教育质量和办学效益不断提高，对外交流和办学渠道不断扩展，与爱尔兰卡罗理工学院、爱尔兰沃特福德学院、德国马格德堡—施滕达尔高等专业学院合作办学，并加入了世界大学校长联合会。目前，洛阳师范学院正努力建设成为一所立足河南、面向全国，综合实力和办学水平位居于全国同类院校先进行列，以本科教育为主的开放性、多学科、教学型师范大学。
校风：厚德博学、励志笃行
“厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物;“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。
教风：德以修己、教以育人
教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本;同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。
学风：勤学善思、知信达贤
勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。
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河南高校介绍：洛阳师范学院院校简介作文 洛阳师范学院几本院校文案：
古代洛阳曾经流传过一个“瘦羊博士”的故事。 东汉时，京城洛阳的太学里，皇帝派人赶来一群羊，赐给每位博士一只羊，羊只大小不等，肥瘦不一，难以公平分发。大家正感到左右为难时，一位姓甄的博士站起来说：“还是一人牵一只吧，我先牵一只。” 有人嘀咕说：“要是把大的挑走了，剩下的给谁呀 ”然而，出乎大家意料，甄博士牵走了一只最小最瘦的羊。于是，博士们你谦我让，各自牵上一只羊，高高兴兴地回家过年去了。这事传了出去，人们纷纷赞扬甄博士，还给他起了个带有敬意的“瘦羊博士”的别名。 这个故事所说的事情虽小，但甄博士重义轻利、甘愿吃亏的道德精神却至今传为佳话。 其实，人生总是处于一个有得有失的平衡系统。当你的付出超过回报，就容易取得某种心理优势，可以得到等值的精神愉悦。问心无愧，悠然自得，知足常乐，这本身就是一种难得的幸福。 反之，当一个人所得大大地超过了付出，甚至不劳而获时，就很容易陷入某种心理劣势，甚至惶惶不可终日。其中不择手段谋利者还可能一生不得安宁。这种人能有真正的快乐和幸福吗 与其损人利己、明争暗斗，争得高官厚禄、荣华富贵却忧心忡忡，不如甘当平民百姓，终身粗茶淡饭却无忧无虑。所以，先哲强调“吃亏是福”，正是这样一个道理。 我觉得，人生在世，只有奉公守法，诚实劳动，勤奋工作，多做有利于社会、有利于他人的好事、善事，才是最大的幸福。
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高校概况：新乡医学院简介
新乡医学院是经国家教育部批准举办的河南省属普通高等学校,位于河南省新乡市。学校文化底蕴深厚，历史悠久，其渊源可追溯到1896年英国基督教牧师劳海德在古城卫辉开办的教会医院。学校是目前河南省唯一一所独立设置的西医本科院校,具有学士、硕士学位授予权。2006年，学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得优秀。2009年面向全国28个省份(直辖市)招生2000人。
学校拥有医学、理学、工学、文学、教育学、管理学等6个学科门类;设有基础医学院、药学院、护理学院、管理学院、公共卫生学系、生命科学技术系、医学检验系、心理学系、外国语言学系、第一临床学院、第二临床学院、第三临床学院等14个教学院(系、部);拥有外科学、儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学等20个硕士学位授权点;设有临床医学、护理学、医学影像学、麻醉学、医学检验、信息管理与信息系统(医学)、法医学、公共事业管理(卫生)、药学、预防医学、英语(医学科技)、应用心理学、生物技术、生物医学工程、药物制剂、生物工程等16个本科专业。学校认真贯彻落实科学发展观，积极实施教学质量工程，努力构建“一体两翼”的学科框架，打造宽厚坚实的学科平台，教学质量稳步提高，科研实力切实增强。
学校现有教职工3991人(含附院)，其中专业技术人员3534人(正高级人员211人、副高级人员547人)。入选国家百千万人才工程1人，国家有突出贡献中青年专家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，全国优秀教师4人、模范教师1人、师德先进个人1人，政府特殊津贴享受者9人，省创新人才1人，省管优秀专家8人，省级优秀中青年骨干教师6人;拥有省特聘教授岗3个。现有各类在校生36，500余人。
学校教学、科研仪器设备总值达10270.53万元。现建有1个博士后科研工作站，2个国家级特色专业，2个省级重点实验室，2个省级实验教学示范中心;拥有10个省级重点学科、7个河南省医学重点学科、6个河南省医学临床特色专科、11门省级精品课程;拥有1个省级教学团队;设有10个研究所(中心)、6个研究室。学校占地面积1737亩，建筑面积73.07万平方米;建有现代化的图书馆，馆藏图书97.27万册，与国内外110多个学术机构建立图书文献资料业务交流关系;设有网络信息中心和现代教育技术中心，为教育手段的现代化提供支持。创办有《新乡医学院学报》、《眼科新进展》、《实用儿科临床杂志》、《临床心身疾病杂志》等4种国内外公开发行的刊物。
适应办学需要，建有3所附属医院，11所非直属附属医院，拥有80余所教学实习基地，并且与北京、上海、广州、武汉、济南等地的多家大型医院建立了良好的协作关系。
第一附属医院位于河南省卫辉市，迄今已有百余年的历史，是豫北地区规模最大的一所集医疗、教学、科研为一体的省级综合性医院，也是豫北地区首家“三级甲等”医院。第二附属医院(河南省精神病医院)，是河南省唯一一所融医疗、教学、科研、预防、康复、保健和司法精神医学鉴定为一体的省级精神、神经病专科“三级甲等”医院。第三附属医院是一所新型综合医院，起点高、发展快，现已初步形成以眼耳鼻喉科学和创伤急救医学为特色的人才与技术优势。
学校注重对外学术交流与合作，与英国诺森比亚大学、瑞典隆德大学、澳大利亚新南威尔士大学等多个国家著名院校建立了长期稳定的合作关系，先后选派多名优秀教师到美国、日本、澳大利亚、加拿大等国进修、讲学或进行学术研究，邀请国际国内知名专家来校做学术报告，营造了良好的学术氛围。
在长期的办学实践中，历代新医人秉承“明德博学，至爱致用”的校训，薪火相传，矢志不渝，不懈奋斗，形成了“艰苦创业，自强不息”的优良传统“团结、奋斗、求实、创新”的良好校风。学校的发展与我国社会主义现代化建设事业同步，不断从辉煌走向辉煌。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
河南高校介绍：洛阳师范学院院校简介作文 洛阳师范学院几本院校文案：
京西有条河叫大石河，老孟住在河畔边的村庄里。闲下来，他爬上村后小山顶，在当年舞狮的大平地上想心事。
舞狮是姥爷家族本姓世代相传的绝技，每到春节或遇重大活动才会表演，十里八村的乡亲把舞狮场围个里三层，外三层。
老孟从小赖姥爷家偷学舞狮，逞能露了马脚。狮会其他八大门硬逼姥爷给他改姓，入赘本族。不然废了他，也不能让舞狮之技外传他姓。姥爷临终前只一个心愿，让他把舞狮之技传下去。
老孟摆开架势，徒手舞起狮来。舞完一套，气喘不行，心里犯急。
村里的本姓小子，想学的，悟性低；能传的，人聪明，身手好，却嫌练功苦，不想学。外出展示表演，得靠老辈几个上阵亮绝活。
市级非遗传承人，多少人想要的名头，老孟怎么都高兴不起来。乡里文体中心主任和学校里的校长上门谈非遗进校园的事情，老孟觉得是条路子。跟村里狮会其他八大门商量，起头众人说不能破了先人立下的规矩，对不起祖宗，只能在同族本姓中传教。老孟犯难道：“咱们舞不动了，本姓小子们不想学，往下咋传？”
“每门至少出两人来学。”
“强扭的瓜甜嘛，只会皮毛，上不得台面。”
“自己的儿孙不放在心上，指望外人。没人惦记，还玩个啥？”
……
最后狮会其他八大门撂下一句：“你是主事，你看着办吧！”
乡里文体中心主任和学校里的校长再上门，带着学生，给狮会的前辈们表演节目。老人们坐不住，亮出舞狮看家本领，学生们不觉得小手拍疼，拉着老人的大手请求教教他们舞狮。
老孟亲自出马，打响头炮。他在学校里走一遭，挑出一批看着条件不错的苗子。
第一次训练，来了一小部分。校长直道歉，说他工作没做好，家长有的怕伤了孩子，不想孩子学舞狮。老孟笑下说：“正常，急不得。”
教的时候，老孟心下嘀咕，老话棍棒底下出高徒，现在学校的
学生比不得自家孩子，打骂、粗声大气吓唬不得。扫过一双双崇拜的大眼睛，他高着嗓门问：“舞狮是力气活，是真功夫，得苦练，受得住不？”
“受得住。”学生们声音洪亮。
真练起来，狮子叩首、伏、坐、蹲、跃、翻、摇头摆尾、望、昂头、原地绕头、交叉跳步绕头、狮子喝水、狮子舔尾、狮子舔脚等基本功一遍新鲜，练多了枯燥乏味。学生有来有去，想走不拦，想来不拒。悟性高、能吃苦、用心练的加了分量，悉心点拨。
半年下来，学生表演的舞狮笨拙、可爱。学舞狮的学生多起来，老孟总算松了口气。
舞狮的同学禁不住再三央求，仓促表演高难度舞狮动作，不慎扭伤脚。家长听说是舞狮扭伤的，跑到老孟家里讨说法。老孟气不过，犯心脏病，住了医院。原先默默支持的老伴发誓，再教学生舞狮不伺候他。
校长带着学舞狮的学生来看老孟，学生把大红苹果塞到他和老伴手里，围在病床边，给他捶背、捏腿。那个扭伤脚的学生给他深鞠一躬，代表大家把一份保证书读给他听。说自己没听爷爷的话，还向妈妈撒谎，保证以后不再给爷爷添麻烦，好好舞狮。读完，抹起泪来。老伴动了容，把孩子招呼到身边，心疼地给孩子擦干眼泪。
跑江湖的文化公司找上门来，想收编老孟的舞狮人马，签个合同，满世界演出去挣大钱。别人动了心，跑来当说客。老孟想挣大钱，要用钱的地方多了去。白纸、黑字、红手印，做什么得由着人家，他怕舞着舞着走了样，怕梦见姥爷说看走了眼，怕自己只顾抓钱，乡亲们指脊梁骨，说自己丢了良心。最后回人家一句：“这辈子没有挣大钱的命。”
校园里，绿草茵茵，一群小狮生龙活虎，快乐地打闹着。旁边的老狮感觉有了年轻时的状态，舞起狮来，小狮们跟在后面舞起来，旁边掌声一片。
老狮舞完了，长舒一口气，满意地看向小狮们，不经意望见村庄后的小山顶，才想起好久好久没去了。
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