下面是文案网小编分享的8、比赛过程法作文 什么是比赛过程文案，以供大家学习参考。
8、比赛过程法作文 什么是比赛过程文案：
【写法点睛】
开头→比赛过程→结尾
这是一个写比赛活动的章法。要求我们按三段来写。开头先交代活动的名称和起因，然后具体叙述活动的过程，结尾交代活动结束。
本方法适用于指导写一次活动的文章。
【写法指导】
开头：这里是文章的开头，指的是要写某一次活动。直接交待活动的时间、地点、参加的人物，活动的内容等等。也可以以精彩片段来开头。这里的精彩片段，是指活动中的一个精彩细节，或一个精彩镜头，或一个紧张的时刻。比如要写一次拔河比赛，就可以这样来开头：
“加油！加油！”助威声一阵赛过一阵。这是在于什么呀？原来这是一次拔河比赛的决赛。
这样开头，比较容易激起读者的兴趣，可以收到引人入胜的效果。
比赛过程：这里是文章的重点段落了，要具体地来叙述了。写好这一段十分重要。可先交代一下时间、地点、人物、事件的起因等等。然后就具体地叙述比赛的过程。叙述比赛的过程，要注意以下几点：一是抓住比赛中的紧张有趣的细节来叙述。特别是那些紧张而富有情趣的细节，一定要细致地描述。二是要注意把比赛的场面写具体。写比赛就要有点有面。这里的面，就是指场面描写。有些场面非写不可。因为比赛不是一个人的事情，比赛要有双方来进行的。描写比赛场面不易太长，要集中写好一点就行了。比如写人多、写紧张、写欢乐、写气氛等等。不能面面俱到。三是要注意把比赛的过程写完整。比赛之前怎么样，比赛之时又怎么样，比赛之后呢，一步一步，一层一层地叙述清楚，非常重要。
结尾：可以交待比赛活动的结束，也可抒发一下自己的思想感情，表达一下参加活动快乐心情。如果开头是用精彩片段的方法开头，结尾还可用精彩片段的方法结尾，以呼应文章的开头。这里的呼应，并不是语言的重复，而是内容的照应。你看下面的结尾：
“加油！加油！”助威声一阵又比一阵高。到底谁是冠军呢？……
这样以精彩片段来结尾，说明比赛还在进行，可给读者留下充分想象的空间。同时还能使文章的结构完整而严谨。
【范文示例】一次拔河比赛
钟博宇
“加油！加油！”助威声一阵赛过一阵。这是在于什么呀？原来这是一次拔河比赛的决赛。星期五下午，我们学校进行了拔河比赛。我们先观看了三到六年级的比赛。赛场上，大哥哥大姐姐们一个个精神十足；赛场边，“加油！加油！”喊声不断。每当校长在广播里宣布哪个班级赢了，大哥哥大姐姐们就欢呼起来。我们呢，也高兴极了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一样为班级争光。
轮到我们班比赛了，我们的对手先是二（3）班。我们齐心合力拔呀拔，对方终于被我们拖了过来。大家休息了一会儿，接着和二（4）班进行决赛。他们一个个也是精神饱满，有一股非赢不可的劲头。比赛哨声响了，我们使劲拔呀拔。“加油！加油！”我们在李老师的鼓励下，咬紧牙关憋足了气，可是我们还是被二（4）班拖了过去。他们高兴得跳了起来，而我们垂头丧气。
最后，我们校长说“学校的女老师和男老师也比一场好不好？”我们全校同学齐声说：“好！”场上的男老师只有几位，他们就拉几个男同学帮忙，而女老师很多。比赛开始了，女老师坚持了一会儿就挺不住了。后来校长在广播里说：“男老师拉了许多学生，所以应该算女老师赢了。”大家都欢呼起来。拔河比赛结束了，但是我们仍然沉浸在欢乐之中。
【名师导评】本文的小作者写了一次拔河比赛。你瞧，他把比赛的场面写得逼真：赛前，个个“精神饱满”；赛时，“齐心合力拔呀拔”，“咬紧牙关憋足了气”；输了又“垂头丧气”，选择自己亲身经历并感兴趣的事来写，作文就容易写好。结
点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
8、比赛过程法作文 什么是比赛过程文案：
比赛原定在星期五晚上八点开始。很久以前，人们就开始来到体育馆。到了七点半，座位都快满了。
学校的乐队在那里；他们穿着黄色和黑色的制服。他们大约在八点差一刻开始比赛。每个人都站起来，人们唱歌。比赛就要开始了。
两个队跑向地板。裁判吹响了哨子，比赛开始了。篮球比赛分为两半，每半又分为两节。两半之间有一段休息时间。
下半场前5分钟，比分持平。从那时起，比赛非常激动人心。先是一队投篮，然后是另一队。
人们欢呼起来，大家都在想哪个队会赢。球打到篮筐的边缘，好像悬在那里一会儿，然后球从篮筐里掉了下来。哨声响起，比赛结束了。主队以70比68获胜。
8、比赛过程法作文 什么是比赛过程文案：
国际象棋比赛活动方案
本文是关于范文的国际象棋比赛活动方案，感谢您的阅读！
国际象棋比赛活动方案
一、比赛方法：
基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
对弈：由白棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
（三）赛制：采取瑞士积分编排制。
胜得两分，和一分，负0分。
第一轮采用人工编排决定对阵。
第二轮开始安排积分相同的棋手对阵，（强对强，弱对弱）
进行五轮赛；到最后一轮结束时以积分按定名次，比小分，累进分，胜率高的列前。
比赛时间控制：双方共用30分钟包干，超时判负。
时间：2014年01月12日（周日）下午13：00-17：30。
地点：宝安区西乡碧海抓抓城儿童（富通城3期旁）四楼大厅。
四、参赛资格：有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。
五、报名：抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。
六、计胜和奖励办法：比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。
七、裁判与申诉：如参赛者不服裁判判决，须在比赛结束当时立即向裁判组申诉，裁判组当场给予进行答复。
八、注意事项：
1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证，开赛后15分钟未到的按自动弃权。
2、参赛选手在比赛中服从裁判管理，比赛过程中落棋不悔，有悔棋者取消参赛资格。
3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手，如有发现，取消参赛资格，对方自动胜出。
九、比赛相关内容：
1.开幕：13：00报到，13：20选手入座，并请裁判员宣誓，13：30比赛开始。
3.比赛：13：30-17：20赛事时间，由有关负责人按照比赛规则，监督完成比赛活动。
4.闭幕：对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。
十、等级证书：
参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号，详见《中国国际象棋等级称号条例》。
附则：家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束，期间不得影响选手比赛。周边车位较少，最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况，另行通知，本次活动解释权归组委会所有。
赛事组委会
2014年1月2日
8、比赛过程法作文 什么是比赛过程文案：
初二级拔河比赛安排
比赛规程
1、以班为单位,每班组织10名男同学和10名女同学一起参加。
2、比赛运动员要穿运动鞋参加比赛,不穿鞋或穿拖鞋不能参加比赛。
3、比赛分3局2胜制,在规定的比赛时间50秒内未能分出胜负的为平局,3局内以胜多的队为胜者。
4、比赛奖前四名
5、所有同学一定要文明比赛,不能作弊,如发现作弊班立刻判输掉本轮次的比赛。
6、奖品:奖状
7、希望同学们文明比赛,积极参与集体活动,热爱班集体、团结同学,赛出水平赛出风格,积极向上,争取好成绩。
比赛安排
A:初二(1)VS初二(2)
B:初二(7)VS初二(6)
C:初二(8)VS初二(5)
D:初二(3)VS初二(4)
A队的胜者对B队胜者,C队胜者对D队胜者决出1—4名;A、B队的胜者再对C、D队的胜者决出1、2名,输者决出3、4名。比赛奖前四名,奖品有奖状。希望各班主任认真组织好,落实每个参加比赛的同学,强调要注意安全,文明比赛,赛出水平。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《8、比赛过程法》作文的经历，对《8、比赛过程法》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《8、比赛过程法》作文呢?下面是小编收集整理的《8、比赛过程法》，希望对大家写《8、比赛过程法》有所帮助