下面是文案网小编分享的通讯两篇作文 通讯两篇告别沈从文文案，以供大家学习参考。
通讯两篇作文 通讯两篇告别沈从文文案：
凤矿中学筑牢“甲型H1N1流感防护墙”为了做好甲型H1N1流感防控工作，近日，凤矿中学采取三项举措，筑牢“甲型H1N1流感防护墙”，积极应对甲型H1N1流感严峻形势。一是加强领导，强化责任。该校于近期正式建立防控领导小组，校领导亲自挂帅，制定了完善的防控甲型H1N1流感应急预案，强化责任，逐级落实。二是加强宣传力度。该校利用周会课时间向全校学生宣传甲型H1N1流感的基本防控知识，让学生了解该流感是可防、可治的，消除其紧张、恐惧心理，做到防控工作的有序进行。三是加强防范措施。该校狠抓“晨检报告”制度，要求学生在家中自行测量体温，如有发热现象要及时汇报，并对检测结果实行日报、零报告制度；该校指定专人负责学生和教职员工每天因事、病缺勤的登记工作，发现无故不到的学生和教职员工，及时通过联系其家人查清原因；此外，该校还坚持教室每日通风一小时，由专人负责此项工作，并认真填写《教室通风记录表》。凤矿中学与学生签订《不携带管制刀具进入校园的保证书》为了进一步使学生树立安全意识，近日，凤矿中学与该校750余名学生签订了《不携带管制刀具进入校园的保证书》。此外，该校还教育学生不要携带管制刀具进行各类活动和聚会，发现相关违法行为要及时向公安机关举报和提供线索。
通讯两篇作文 通讯两篇告别沈从文文案：
它是一只鸟，是一只很小很小的翠绿的鸟，是一只虽在笼中却依然能唱出快乐音符的鸟。
已经忘却了它是何时到来的了，只记得它来时便在这个还算宽敞的鸟笼里，眼睛一刻也不闲着，总左右张望着，兴奋且快活的跳上跳下。它浑身都是绿的，简直像是一不小心掉进了染缸。但又不全绿，就像是泡在水里的绿松石，还稍微泛着些迷离的蓝光。它被安置在一大盆吊兰下。每天清晨都能听见它的问好，都能在一大片繁盛的绿色里找到一抹极为独特的绿。我是那样的喜欢它呀。以至于每天早上都要见见它的那一身翠绿的羽毛，傍晚归来都总要听听它完美的歌喉。最后惹得老妈都有些嫉妒的说：“你呀你，跟着小鸟都比跟我还亲了。”
它真的很喜欢唱歌。每天都在大吊兰下不知疲倦的唱着，最后引得我都会在闲暇时陪它一起唱。它唱的真是很快乐啊。看它那副陶醉样，相信就是上帝跟它换它也不答应。我极力的想去模仿它的歌声，可无论如何都无法唱出它的那种满足和自由，那种超脱和潇洒。我的小小鸟是被关在笼中的啊，可为什么它还能唱出这样自由的曲调呢？我看是观察它的小生活，想借此找到它的快乐音符的源泉。
一切都跟平常一样，没有一点异常。它依旧在清晨为我献上祝福，在黄昏向我诉说它对我的思念。它的神态如此自由和安逸，就像……就像一只在窗外自由飞着的鸟。或许是因为吊兰的缘故看不到笼子所以如此安逸吧。可那金属的光芒又时常在它的身边闪现。它那么好的视力，是绝不可能忽视掉那些光芒的呀。或许因为它只是一只小小鸟，根本就没有那么复杂的思想。可它是那样的聪明，连我都有些惭愧，它不可能是因为什么都不知道啊。辗反侧了一个晚上，得出了一个唯一可能的结论：它根本就没有把笼子看成是困住它的束缚，而是看做了保护它的屏障，以至于根本就不觉得自己是一只被束缚住的鸟。
我们也是鸟雀不是么？我们的不自由只是因为那太过强调的笼子，潜移默化的把那笼子刻死在了自己的心上，是我们无论何时都无法忘却，或是我们把原本就是保护的屏障肆意的想成是牢笼了呢？
我们俩是最好的朋友，可我们又是最不同的朋友。或许我真的应该学学我那只翠绿翠绿的小小鸟。然后可能有一天，我的心能随着它的翅膀行走，我俩能自由的在这片并不无边但却广阔的天空中飞翔……
通讯两篇作文 通讯两篇告别沈从文文案：
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《通讯两篇》作文，希望在写《通讯两篇》上能够帮助到大家，让大家都能写好《通讯两篇》作文