下面是文案网小编分享的小实验大道理作文 文案，以供大家学习参考。
小实验大道理作文 文案：
今天老师给我们做了一个实验。老师端出一个盘子，放在了讲台上。盘子里装有3个杯子，第一个杯子装满了水，第二个杯子装满了沙子，第三个杯子是空的。杯子旁边有一小堆石头。老师拾起一块石头，放入装满水的杯子里，是有沉入水底，水溢了出来。老师又拿起一块石头，放在装满沙子的杯子里，石头立在沙子上，高出杯子边沿。接着，老师把剩余的石头放入空杯子里，文：“满了吗？”大家有的说满了，有的的说没满。老师又问了一遍：“满了吗？”同学们似乎有所醒悟，异口同声德说：“没满。”然后老师端起装有沙子的杯子，小心翼翼地把沙子倒入杯中，沙子缓缓地沿着石头的缝隙流入杯中，直到填满为止。“满了吗？”老师问道。同学们的意见仍不统一。老师没有说话，端起装有水的杯子把水倒入杯子中，水顺着沙子的间隙，慢慢渗透进去，很快就溢了出来。老师又问：“满了吗？”这回同学们不约而同地说：“满了。”实验结束后，老师问大家：“这个实验给你带来什么思考？对你有什么启发？”听了老师的话，同学们陷入了沉思。有的低头思考，有的托着下巴冥思苦想。过了一会儿，就开始进行热烈的讨论：有的觉得每个杯子都代表着一个人，装有水和沙子的杯子都代表着只有单一、浅薄的知识，骄傲自满的人，他们都学不到新的东西。而空杯代表着一个虚心的人，这种人什么都能装下，能学到新的知识。有的认为不要小看一个缝隙，人的潜力很大，就算是一个小小的缝隙都能做很多事，学很多东西。我觉得是有虽然是三个当中最大的，但只靠它是不能八辈子填满的，要有沙子、水这些细小的东西加入才能填满，人就要取长补短，才能更完美。这个实验令我受益匪浅，一生受用。
小实验大道理作文 文案：
今天，班主任秦老师给我们做了一个实验 ：桌上放着3个杯子，分别装着沙子、水，(另外一个杯子是空的)，旁边还放着一堆石头。秦老师首先把一颗石头放进盛着水的杯子里，石头沉了下去，水浸了出来；秦老师接着又把一颗石头放在盛有沙子的杯子顶端，沙子也盛了出来；秦老师最后把剩余的石头放进空杯子里，杯子没满，秦老师再将水和沙子先后放进杯子里，泥土，水洒了一地。
看了这个实验，使我联想到一个了故事：
从前有个农夫，他家境非常贫穷，但是他很善良勤劳，而他的儿子却非常懒惰贪婪。
有一天，农夫照例在山上砍柴，遇见了天神，天神看他很朴实、勤劳，就送他了一个“聚宝盆”。天神告诉他：“只要对着聚宝盆说：“钱出来吧”，就会有源源不断的金币从聚宝盆出来，这件事让农夫好逸恶劳的儿子知道了，儿子就让金币永不停止的从聚宝盆流出来，贪婪的儿子最后被金币活活的压死了。
这个实验以及这个故事让我明白了一个道理：做如何事情都要有分寸，要注意把握尺度，不能贪婪，否则等待他的永远将是悲剧。
小实验大道理作文 文案：
干净透明得发亮的玻璃杯里，安静地躺着许多硬币。同学们的脸上，则一个个若有所悟。
实验很简单，道具也只不过是玻璃杯和硬币。平淡无奇的两样东西，背后会蕴藏着什么东西呢？
我们先去把玻璃杯中接满水，把餐巾纸放在杯底。做之前，老师光卖了个关子：“同学们，你们认为，如果把一枚硬币放进去，水会不会溢出来？”身边的同学马上便炸开了锅，有说“不”的，有说“会”的，还有不定的。我表面上不动声色，心里则是偏向说“会”的那一方。“好，那我们现在开始做吧！”我同桌杨明昊迫不及待地先拿起一枚硬币，摊在他的掌心，那硬币亮闪闪的。“硬币啊硬币，你可不能让我们的水溢出来，否则我今天就花了你！”杨明昊像巫师一样，闭着眼睛，把硬币合在手中，在面前晃了几晃，嘴里还念念有词，好似给硬币“许下了陈封已久的魔咒“，然后他小心翼翼的拈起硬币的一角，停留在水满得不能再放一滴的玻璃杯上。”三、二、一，放！“他一松手，鱼儿一般的硬币以迅雷不及掩耳之势钻进了水中。”叮当“，一声清脆悦耳的声音，硬币碰在杯底，稍微蹦了蹦，便马上平躺在杯底，好像从没发生过什么事一样，沉沉地睡去了。嘿！那”魔咒“真灵验了！我平时杯口，水好像微微鼓起来了一点，但睡眠不大出什么变化，仍然平平静静的，没有一点波皱，只是里面多了一枚乖巧的，正在熟睡的硬币，杯子底下的餐巾纸也洁白如初，没有一点折痕，更没有水滴落而晕开的水印。一枚、两枚、三枚……我们陆续投进了十八枚硬币。这是，平视杯口，水没溢出来，却鼓起来了大概两三毫米，好似一个喝饱水的娃娃。”再放一枚呗！“我提议。”好，你放！‘我又拿起一枚硬币，把它平摊在桌子上，手掌向上把它合上，组员也马上把手平摊上来，我们默默地祈祷着，仿佛在执行世上最重大的任务。我拈起硬币，全组的视线全凝聚在我手中的硬币上。我的手微微抖起，头上也冒出了几颗小汗珠。我深吸了一口气，把那枚硬币飞速下沉，把那枚硬币放进水中，那硬币飞速下沉，调皮地“吹”出了几个小泡泡。随后，熟悉的一声。“叮当”以后，水面又鼓起了一点，却好似承受不住了，几颗小水珠从杯口四周溢了出来，阳光的照耀下，绚烂地犹如彩虹。纸巾上，水珠晕开了一大片，氤氲成一片湿痕……我们的实验也到此结束了。
这样提心吊胆的，我们的水杯在第十九枚硬币下水后溢了出来。同学们一个个疑惑不解。最终，老师揭开了这层神秘的面纱：谁的表面张力促使水分子收缩在一起，而其张力大于杯子和水之间的吸引力，所以刚开始谁不会溢出来，但是当投入的硬币达到一定数量时，水的张力已经无法支撑玻璃杯和水之间的吸引力了，这时，水便会溢出来。
噢，原来是这样。看着同学们脸上那若有所悟的表情时，我不禁在心里笑了起来。原来简单的实验，也蕴藏着不简单的大道理呀！
小实验大道理作文 文案：
今天，我在家里做完了作业，闲着无聊，想起了书中介绍的实验，便做了起来。我拿出一颗小灯泡和一节电池，用细导线把它们连接起来。小灯泡
亮了起来，但并不是很亮。我灵机一动，又加上了一节电池。嘿，果然亮了许多。备受鼓舞的我加上了一节又一节电池，小灯泡也次比一次亮。正当我高兴的时候，钨丝却“咝”的一声断了。
这是怎么回事?我百思不得其解，便去问爸爸。爸爸说：“你去看它们的外壳就知道了。”我连忙去看电池，只见上面写着。我又去看灯泡，上面写着。我这才明白，原来小灯泡所能承受的电压是，而我刚才用了五节电池，也就是，是它所能承受的电压的五倍！虽然小灯泡不停地超负荷运转，可还是抵挡不住强大的电流，最终，钨丝被烧断了。
这时，我陷入了沉思。这钨丝的命运多像一些孩子呀。有些家长给孩子报了许多兴趣班，什么钢琴啊，国画啊，书法啊等等。许多同学都是早上7：30去，晚上8：30回。家长们布置的作业把孩子们压成了一个个“近视眼”。
在这里，我要对那些望子成龙，望女成凤的家长们发出一声呐喊：不要让你们的孩子们超负荷运转了！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家