下面是文案网小编分享的如果你还记得陶渊明作文 如果你还记得陶渊明的诗歌文案，以供大家学习参考。
如果你还记得陶渊明作文 如果你还记得陶渊明的诗歌文案：
仲春遘时雨，始雷发东隅。众蛰各潜骇。草木从横舒。
我是东君，掌管春天。燕幽兰是我的报春燕，也是我的侍女。今年春天来得很早，我心情不错，叫了雷和雨去人间。春天一来，万物复苏，可悲，凡间的那个昏君却执迷不悟，仍在祸害苍生。人间草木勃勃生机，一派明媚的春光。我闲得慌，便下了凡间。我看见一个眉清目秀、俊朗的隐士，他的眉角极淡，有种超然的韵味。他日日踏着落日，扛着锄头而归，脸上的笑容温暖而干净，使我有些惊异，他长衣飘飘，有着淡淡菊香。听人说他出生于一个衰落的世家，父亲早死，因家贫，曾做过几年的官，却因“质性自然”，不愿“以心为形役”、不肯“为五斗米折腰，拳拳事乡里小人”而解绶去职，过起了躬耕自足的田园生活。我有些羡慕他，在这晋宋易代之际，竟有如此傲骨的农夫，他饮酒，爱菊成痴，闲适，好一个农夫，我很欣赏他。
众蛰各潜骇。草木从横舒。翩翩新来燕。双双入我庐
最近幽兰去人间了，今年是她报春。幽兰很乖巧，深得我宠爱，她灵动的眼眸干净又温纯。我想，我是喜欢他的。
我翻动着奏折，心里有点压抑，今天她该回来的，可她迟迟未归。想起以前的报春燕都沉迷人间，宁肯自断双翅也不愿回来。我莫名的烦躁。人间雷雨交加，她该不会出事了吧？我难以想象。她离开了我会怎么样。
“报，东君大人，燕幽兰回来了。”一个手下进来汇报。我激动得站起来，幽兰身着粉装，盈盈的走进来，她低着头，一脸忧伤，手里紧攥着几张纸，上面的字清秀，写着‘桃花源记’，文笔很好，可有点不符合实际。我想燕幽兰是来道别的，我有些忧伤，但我什么也没说。
自从分别来。门庭日荒芜。我心固匪凶。君情定何如。
“东君大人，幽兰回来了，但我有一事相求，望成全。幽兰跪下，眼神执着。我知道该来的迟早会来，但这么突然，我还是无法接受。我挥挥衣袖，让她起来。“不，东君大人，看在我们多年的情分上求你了。我希望你变一座桃花源给我，一会儿就好，成全一会陶渊明公子的梦吧。事成之后，幽兰自断双翅，望成全。”幽兰狠狠磕了三个响头。我长叹一声。心里苦苦的，我黯然神伤，最终默许了。幽兰决心要看那个隐士——陶渊明一眼，我也无法阻拦。罢了，去吧。
一年后。
我饮着茶，品味茶香。幽兰不在了，她自断了双翅。陶渊明决心永远隐居，与世隔绝，他精心侍养着菊花，饮酒，怡然自得。
只不过，花在人不在，窗外雷声阵阵，大雨瓢泼，春天来了，幽兰却不在了。
初一:暖阳里的玛奇朵
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陶渊明，又名潜，字元亮，自号五柳先生，我国东晋大文学家，田园诗的创始人。
陶渊明如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”他虽然很贫困，曾去做过几任小官，但不愿和统治者同流合污，辞官隐居，过着“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”的清苦生活，虽然有时连饭都吃不饱，但却生活在自己的意愿中，再穷。再苦也不在乎，陶醉在“衣沾不足惜，但使愿无违。”的美好生活中。他“濯清涟而不妖。”虽然隐居避世，一身轻松，但依然自食其力“种豆南山下。”依然悠然自乐“采菊东篱下，悠然见南山。”
他虽然没有大诗人李白豪迈的胸怀，但却同样嗜酒，依然可以写出“归去来兮，请息交以绝游。”的千古名句，依然可以把一片优美的田园风光和他热爱的田园生活留给世人。
虽然他不能像曹雪芹那样给世人留下《红楼梦》般的长篇著作，但依然可以写出让人津津乐道的自传——《五柳先生传》。
它不同于常人，是留名千古的东晋大文学家，但他更比常人向往那生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实的完美生活。他虽然不能如愿以偿，但依然为可以随自己的意愿生活而安然自若。在自己的生活中没有功名利禄，不用为五斗米折腰，与官场上的人同流合污，没有战争，没有剥削，高兴时应朋友之邀去喝酒，喝完就走，写写文章自娱自乐，在自己的生活中度过余生。
他就是淡泊名利，率真放达，安贫乐道的陶渊明。
我的班主任叫呼延青，在她还不是我们的班主任时，我还以为她叫“胡轻”，所以认为她是凶巴巴的，嘿，我还真猜对了几分。
呼延老师有一头深棕色的卷发，一张比我大点儿的嘴，从那里冒出来的笑容，总是那样灿烂。她还有一双不大的眼睛，却显得炯炯有神。老师喜欢穿运动服，松松的运动裤配上干净的运动鞋，哇，活脱脱的一位“帅哥”呀！
呼延老师是特别“喜怒无常”的，温柔起来，像涓涓细流，凶起来，我看我还是别说了吧。
呼延老师特别明理。她说过：“每一次我批评同学，不是针对人，而是针对你做的这一件事。人我很喜欢，因为我们是一家人。事情如果你做错了，就应该受批评。”你看，呼延老师的话多有道理，我听完了，都情不自禁地点头，我真是越来越喜欢这位老师了！
说实话，我一开始一点都不喜欢“胡严”老师，因为有些同学说她凶得很。现在，我在别人面前能象小公鸡一样地说：“谁说呼延老师不温柔。呼延老师不光温柔，还有一颗童心呢。”
呼延老师会和我们一块儿玩，还会拿手机拍拍拍，上次我的“胖胖鼠”就已经保存在她的手机“博物馆”里了。
呼延老师不凶是班主任，还是数学老师，批作业的速度真是“疾如风”啊！用老妈的话来说就是“省下时间给我们用。”老师可真够累的呀！
到最后，我要发表一句感叹：“呼延老师，你是我的偶像，你和妈妈一样，都是我最尊敬的人，老师，我们一起加油，加油，加加油！”
点评：行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”唯有你与众不同。
——题记
他生于天地之间，却不为尘世所染；他不向往离世，却有属于自己的桃源；功名利禄视为尘土，人情世故看作云烟；远离污浊的世界，还心灵一片蓝天。他就是我眼中的陶渊明，虽然他不及李白浪漫、不及柳永婉转、不及王勃浩荡、不极及杜甫忧国，但是他依然值得我敬仰。
“采菊东篱下，悠然见南山。”这心情是如此悠闲坦然，以至于提到陶渊明我们便会想起那个“衣沾不足惜，但使愿无为。”的乡野村夫。他向往田园也许正是为了能享受这世外仙境的幽静与坦然，世间的凡事总是使人心生杂乱，也许正是这样返璞归真的生活才适合遗世独立的圣贤。生于山水间，向往心中的桃源，采菊花以自慰、与天空对白，游走于田园之间，偶尔会望见遥远的南山。尘世似乎渐行渐远，将真理留于心间。
生活正应如陶公一般，简简单单顺着内心，存于天地间。这才是人生的大彻大悟，“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”
既然结庐在人境又怎能无车马之喧，陶潜心中的忧，世人不会明白。世人说他是隐士，可谁又能明白卧龙尚有腾飞之梦，老骥尚有千里之志。他也曾有自己的志向，他曾想造福乡里、想为百姓撑起一片天、想缔造一个真正的桃源，可惜
现实的黑暗如同一座大山压在他身上，令他翻不过身、挺不起腰，使他不得不放弃理想，安于现状。这样一个专权的社会，寒门弟子又怎能创造一片天。况且陶公他又是那样清高“少无适俗韵，性本爱丘山。”
看淡了官场的功名利禄，厌恶了那尘世的勾心斗角。尘世就是这样，百姓总是会沦为被欺压的对象。和谐平等的桃源只是一个被扼杀在萌芽的梦，甚至于只是一个幻影。“月无心以出岫，鸟倦飞而知还。”带上自己的志向，远走他乡；离开这个喧闹的尘世，找一方净土把心灵安放；引壶觞以自酌，乐琴书以消忧；以山川为友，借田园消愁。
既然忧愁不能化解，何不将它转换为自我安慰。安慰受伤的灵魂，也安慰那迷茫的世人。华丽的藻饰、闪耀的点缀，不过是人生的一刻间，最终皆为云烟。与其用简单换来快乐，何必垂眉折腰换来那本不属于自己的忧愁。回到现实他依旧是那个短褐穿结、箪瓢屡空的五柳先生；但在梦中他拥有那个宁静祥和、怡然之乐的世外桃源。
我心中的陶渊明，没有修饰、没有点缀，一壶老酒伴着思绪饮下，一切都化为云烟，随风飘散。终身的愿望都化为纸间遐想，悠然的田园间透出一点凄凉。表面上你是如此淡定，内心却是一片迷茫。也许人生就是这样，就让你的人生少一些污秽，多一些凄凉吧！
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“实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。” 流云伴着坎坷飘过清幽的山涧，风雨携夹沧桑掠过古老的年代。东晋一个风雨飘摇，乱世纷杂的历史片段。壮美的宫殿，无上的皇权，个人的壮志满怀仅似一蜻蜓点过湖面泛起的涟漪，黄龙褂的苍穹下，似乎并没有什么可以腾起壮阔的波澜。归隐途中的元亮，你的失落与无奈又何止一恨字了得？你“猛志逸四海，骞翮思远翥”的壮志还没有离弦驰骋，就已湮没于一声无以名状的“归去来兮”。“世与我而相违”，市廛的喧嚣只在眼中投下失落的阴影，你毅然驾车远去，一路尘土飞扬，并无一人举酌相送，也曾幻想，更曾迷离，或许还有布谷鸟的吟唱未央…… 晨露，清酒，鸟鸣，诗意的田园生活如一只曼妙而又深远的骊歌，元亮你沉醉于它的音符，陶冶于它的旋律。种豆南山，采菊东篱，望断天涯，心远地偏。随心而游的你并没有刻意伪装，却赢得了身后一字靖节的高风亮节，随遇而安的你只做本色自我，世后人却流传了不为五斗米折腰的佳话于世间绵远流长。你的心境照亮了黑暗的仕途囹圄中人，你的理想幻化成了千百年文人雅士追寻的目标。一切的一切，元亮你都在恣意间挥洒，无意间流露，人如其生平，你生活得自然洒脱，无拘无束，却也桀骜不羁，暗含几许惆怅。曾记否你“抚孤松而盘桓”，并没有忘却百里青山之外百姓的疾苦，你孤单并非因为你不快乐，只是无相与者，你感慨于乱世不随人意，理想不称现实，于是你劝人“一世皆尚同，愿君汩其泥”，于己你“且共欢此饮，吾驾不可回”。梦想并非你所抛弃，是乱世不容你一盏明灯，高风亮节。事后，不需思虑，无需慨叹，你融入自然，逢客必饮，有酒必醉，醉于山水，更醉于心。春及则种，夏至则耕，秋来则收，冬来则闭门自赏风景如画。一室之内，多日感受，你更名一字潜，是潜心，抑或是潜于世俗之外，或许只有那日你檐下的鸟儿瞥见了那一瞬你面部的光华，然而几千年的轮回，东晋的鸟儿飞断了羽翼也到不了如今的年代，那个时代的记忆只有随风消遣，埋藏于时光的车轮匆匆，终只有“陶潜”二字出土，留给后人无尽的景仰与浮想。 十载一轮回，生命的光华经不起时光的侵蚀与打磨，不论你如何超然于世，依然会叹于“感吾生之行休”，亦或许是你真的超脱了凡人对于生死的遐想与恐惧，早于你有生之年便有“死去何所道，托体同山阿”的豁达。真的是生如夏花，死若秋水，平静得原于自然，归于大地。 纵览你一生清贫，诗般的生活入梦，你的形象却也一样高大，同样迷离。后人的眼光还不足以承载审视你一世的光环，稚幼的眼中你永远是亘古的英雄！沧桑的古老遗留下不变的客观，而不同的年代又有不一样的论断，你定格在古老的东晋，而在我狭小的部落格中赋予你的是无限的景仰。我眼中的陶渊明，只一词心境缠绕了一生的潇洒旅途。 我眼中的陶渊明，心境如其人，千年之叹于陶潜五斗诗魂！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家