下面是文案网小编分享的拾忆作文 文案，以供大家学习参考。
拾忆作文 文案：
拾忆
放不下夏天的呼唤，应和着暑假的节拍，脚步踏着绿色的旋律，敲击着校园的土地，敲出了记忆，敲出了美好，敲出了希望。这段旋律在校园中久久不息，荡漾在校园的每一寸，每一息，每一段故事中。
再一次揭开夏的校园的面纱，清新的校园在一夜之间蜕变了，柔嫩的绿叶长成了碧浓的叶儿，还带着淡红的脉理，幼小的萌果透出了隐隐约约的成熟，纤巧的荔枝红透了一树，映得满江红。好似我一夜之间做起了八年级的梦。
一步一步踏着熟悉的旋律，迈着往昔的脚步，那紫花羊蹄甲，那白玉兰，那榕树，那校园中的活色生香，那书香世界中的脉脉素香！黄蝶纷飞的绮霏风景成了蔓蔓隐隐的凉绿，揭过了记忆的一页。那残红胜锦，余香满径的风景成了胜于繁花，锦绣绽开的风采。
旋律在七年级的教室绽开，可我已找不到七年级的痕迹，空荡荡的教室只回荡着我的笑，我的泪，我的曾经，我的友谊，我的点点滴滴。唯有记忆与时间方能使人如此沉醉，如此难以忘怀，如此绝胜。
一夜之间，仿佛逶迤了几个世纪，拾起一片昨日的落叶，轻轻念着“阿瓦达长大”，七年级的快乐与明媚快回来吧！
于是，微笑着哭了，让落叶载着眼泪回到昨天，回到温暖澄澈的梦中。但咒语的七彩光芒闪过，我只能大声地呼喊：“我长大了！”
拾忆作文 文案：
将琐碎的记忆拾起，拼凑成两年前的一个秋天。在那个金色的秋天里，在命运的安排下我与她们相遇，相识，相知。陌生的地方，陌生的面孔，我们都是彼此世界中的路人甲，见面时只是面带微笑说“hello”。渐渐地，我们之间的距离越来越近，无形的隔阂也在一点点融化……我们的话题不再是简简单单的问候了，而是成了彼此倾述心声的对象。久而久之，我们便成了形影不离得朋友。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。面对着分数的阴霾，我们互相勉励真：“分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天空，不会使人彷徨。”面对排名的落后，我也不会哭泣，因为我知道身边还有可爱的她们在热情地帮助我，默默的为我加油、鼓励！
与她们在一起我真的很快乐。因为有她们的陪伴，我生命里的每一分每一秒都充满活力，都充满了快乐与幸福。记得我们都有临时抱佛脚的恶习，平日里潇潇洒洒，说说笑笑。临近考试却是兵荒马乱，奋斗到深夜。考场里，发现这不会那不会，可离开考场，我们却把它抛到九霄云外了。风雨过后，又是她们肆无忌惮的笑声，正因为那笑声，才让我对生活毫无畏惧。
也许我们在一起的日子只剩下一百多天了，一百多天之后身旁那熟悉的身影是否依旧？我们要珍惜和守护身边的每一个人，因为前世扭断脖子的回眸才换来今生的相遇。
记忆里多么感动，随着时间流逝，身边的一切会消失得无影无踪吗？我祈祷着，我的记忆里永远留下她们的身影，她们的记忆也留下我的身影。我更奢望，我的世界永远都有她们的身影，她们的笑声永远都在我耳边荡漾！
零星的记忆仍然在千翩起舞，眼角却不知不觉留下一滴滴眼泪……
拾忆作文 文案：
曾经，是那么的美丽，
每一个小小的角落里，
都有我由小到大走过的足迹，
方方的小手绢，
抹去脏脏的鼻涕，
五颜六色的橡皮泥，
都被一双小手捏的形态各异；
小小的记忆里，
自己有些“憨态可掬”，
一言不发代表我在生气，
微微一笑代表我的心里有些欢喜；
走过的每一天，每一季，
都有我最想拾起的回忆……
北京市平谷区第三中学初三五班李敬佳
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拾忆作文 文案：
和煦的风儿，从耳旁掠过，如一首无言的歌。那是风儿最美丽的问候，风儿把往事中褶皱的感情抚摸的平平展展的，然后又将昨日碎了一地的记忆掀起。零星的往事如秋天的枯叶般，风起时，纷纷扬扬，宛如金色羽翼漫天飞舞；静止时，落了一地，铺垫成通往记忆深处的地毯。
将琐碎的记忆拾起，拼凑成两年前的一个秋天。在那个金色的秋天里，在命运的安排下我与她们相遇，相识，相知。陌生的地方，陌生的面孔，我们都是彼此世界中的路人甲，见面时只是面带微笑说“hello”。渐渐地，我们之间的距离越来越近，无形的隔阂也在一点点融化……我们的话题不再是简简单单的问候了，而是成了彼此倾述心声的对象。久而久之，我们便成了形影不离得朋友。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”。面对着分数的阴霾，我们互相勉励真：“分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天空，不会使人彷徨。”面对排名的落后，我也不会哭泣，因为我知道身边还有可爱的她们在热情地帮助我，默默的为我加油、鼓励！
与她们在一起我真的很快乐。因为有她们的陪伴，我生命里的每一分每一秒都充满活力，都充满了快乐与幸福。记得我们都有临时抱佛脚的恶习，平日里潇潇洒洒，说说笑笑。临近考试却是兵荒马乱，奋斗到深夜。考场里，发现这不会那不会，可离开考场，我们却把它抛到九霄云外了。风雨过后，又是她们肆无忌惮的笑声，正因为那笑声，才让我对生活毫无畏惧。
也许我们在一起的日子只剩下一百多天了，一百多天之后身旁那熟悉的身影是否依旧？我们要珍惜和守护身边的每一个人，因为前世扭断脖子的回眸才换来今生的相遇。
记忆里多么感动，随着时间流逝，身边的一切会消失得无影无踪吗？我祈祷着，我的记忆里永远留下她们的身影，她们的记忆也留下我的身影。我更奢望，我的世界永远都有她们的身影，她们的笑声永远都在我耳边荡漾！
零星的记忆仍然在千翩起舞，眼角却不知不觉留下一滴滴眼泪……
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《拾忆》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《拾忆》作文，仅供参考，大家一起来看看《拾忆》吧