下面是文案网小编分享的我的好朋友“小胖胖”作文 我的好朋友小胖作文文案，以供大家学习参考。
我的好朋友“小胖胖”作文 我的好朋友小胖作文文案：
我的好朋友叫陈鸿宇，因为他很胖，所以我们给他起了个“小胖胖”的外号。他有一头黑色的头发，两条粗粗的眉毛像桥梁似的架在大大的眼睛上，而长长的睫毛，像一条条大鱼似的在桥下的河里嬉戏，而高高的鼻梁，想桥梁似的支撑着这座桥。他那圆圆的脸蛋，给人一种不可磨灭的形象。
小胖胖是很喜欢看书的，他一刻也离开不了他的书。课下，我有时会叫他出去玩一会儿，他总是捧着书说：“把这段看完”他从不看一些漫画之类的书，中国四大名著他已经看了好几遍了，现在正看着什么《百分作文》、《一万个为什么》、《科学故事》、还有《学生万事通》……。我也不一一解答了。
小胖胖不仅十分爱看书，他还十分的诚实。
有一次，我们班进行了一次单元测验。成绩发下来了，我考得还算不错。而小胖胖呢？他考得很棒，得了全班第一名。老师正要奖励他，忽然，小胖胖站了起来。他坚定地说：“老师，第一名不是我，你改错了我一道题。”小胖胖的这句话，令同学们都感到很吃惊。原来，是老师改错了，所以小胖胖也就不是第一名了，可是小胖胖那种诚实、诚恳、的精神令我十分佩服。
这就是我的好朋友，一个活泼可爱的小胖子。
我的好朋友“小胖胖”
我的好朋友“小胖胖”作文 我的好朋友小胖作文文案：
我的好朋友有很多，可我最好的朋友是阳阳，他是一个男生，他的小名叫阳阳，大名叫冯泽宇，他长的很胖。他有一双炯炯有神的人眼睛，一双像扇子的大耳朵，一个像桃一样樱桃一样的嘴巴，可红了。
他非常喜欢玩电脑，和我一样可是他有一个缺点，那就是喜欢发脾气。他没有事就在家看书（请注意他看的是漫画书！）他在他班上成绩还不错到班上十几名，他读二年级了。他跑的可快了，就是胖了一点，大家可以想象他跑的多快吧。有一次我们玩了个游戏，他追我，我心想他那么胖一定跑不了多快，我就没跑多快可是一下追到我了看来我以后不可轻敌了。
我喜欢他，更喜欢他的胖胖的身体。
老师点评：
航航，文章中你先用较突出的评议介绍了人物的外貌，接着就写出了他的性格特点。相信咱们再仔细观察的话你会发现对方更多的特点！
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我的好朋友——杜明轩
上小学的时候，我有一个很要好的朋友，他叫杜明轩。他是我们班最矮的，但身体圆鼓鼓的，活像一个大雪球。他脑袋很大，眼睛很大，，鼻子很大，嘴巴也很大，我们都叫他“小福宝”。
小身材也有大能量
一次，杜明轩报名参加了400米跑步比赛。远动会上，只见他站在跑道上，蓄势待发。我们班同学都为他捏了把汗——拿杜明轩和其他远动员一对比，差异十分明显，一个是人高马大，一个简直就是“小不点”，我也为他暗暗紧张。只听“砰”地一声枪响，他和其他运动员像离弦之箭一般冲了出去，但我们惊奇的发现杜明轩竟然在其他所有运动员前头，而且差距不断拉大。原来杜明轩不是靠他的“腿长”，而是靠他的“迈腿频率”。别人跑一步的时候，他能跑两步，这样一来，没过多久，杜明轩就遥遥领先。他跑起步来像一个大汉子，他往左跨一步，又往右跨一步，左右距离很大。而且他的身体稍微往前弯，手前后摆动的频率很大，就像“人猿泰山”。杜明轩毫不松懈，一路狂奔，奋力冲向终点。最终，杜明轩夺得第一。我们都对他刮目相看。鼓掌声、喝彩声络绎不绝。
提问无厘头
虽然杜明轩学习不好，但他敢于提问、奋发好学的精神着实令我佩服。有一次数学课上，老师讲了一大堆“复杂”的问题（其实我们认为并不复杂），杜明轩愣是没听懂，便一次次地举手提问：“老师，什么是反比例？”“什么是正比例？”“3X+19X为什么等于22X？”“（-1）的2015次方为什么等于-1？”“......”“......”问得老师脸上一副生气而厌烦的表情。我们都在底下暗自窃笑。于是我们给杜明轩起了个外号“提问无厘头”。
古灵精怪“急转弯”
一次杜明轩说要考考我，问我一个脑筋急转弯，我欣然接受了。他是这样问我的：“请问把大象装进冰箱需要几个步骤？”我心想，这不是小儿科嘛！“打开冰箱门---把大象关进去---关上冰箱门！”随后他又问道：“动物园开会，唯独大象没有来，为什么？”这道题也不难嘛！“大象还被关在冰箱里呢！”他又问：“蚂蚁骑着自行车去接大象，路过沙漠为什么只留下一条笔直的脚印？”这道题可把我难住了，笔直的脚印......杜明轩看到我一脸疑惑的样子，哈哈大笑：“笨蛋，蚂蚁是骑自行车的呀！”啊，我怎么没想到这个！他又接着问：“蚂蚁骑自行车被石头绊倒了，大象摔成了重伤，急需献血，动物们纷纷赶去献血，可都又回来了，为什么？”......“是因为蚂蚁已经在那儿献血了呀！”“动物园又开会议，这次大象去了，蚂蚁又没去，为什么？”......“因为蚂蚁献血过度，现在还在昏迷中呢！”“大象到小蚂蚁家看望小蚂蚁，刚到门口，又摔了一跤，这是为什么呢？”......“因为蚂蚁爸爸正在门口晒太阳呢！”“这次大象摔得很严重，不治身亡。动物警察局追查真相，该判谁有罪？冰箱、蚂蚁，还是蚂蚁他爸？”“蚂蚁他爸，对吗？”“错！是冰箱！谁叫他把大象关进去的！”
这次脑筋急转弯问答让我哭笑不得，杜明轩可真是古灵精怪啊！
思念
六年小学的愉快时光已经匆匆逝去，转眼就以来到初中。自从上次毕业典礼以后，我就再也没有见过他。一想到和他在一起的嬉戏打闹，我就涌起对他深深的思念之情！
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的好朋友“小胖胖”》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的好朋友“小胖胖”》，仅供参考，大家一起来看看《我的好朋友“小胖胖”》吧