下面是文案网小编分享的活在诗词下作文 活在诗意中的人文案，以供大家学习参考。
活在诗词下作文 活在诗意中的人文案：
窗外，兰草淡淡的香气，素净清雅。婉转的词韵，就像清简的日子，像午后一缕穿廊而过的风，亦如兰草，淡淡地香。 喜欢读简约的诗词，喜欢写安静的文字，喜欢字里行间撑起的那片耀眼的蓝天。 喜欢将茶喝到无色、无味;喜欢将日子过得单薄、清新。喜欢带着洁净的心，在蓝天下，邂逅每一阕词、每一首诗，细品作者背后的心事。 天已微亮，月色尚寒，流过谁家青石板，檐角珠光续了又断，恰满成一盏。蓝天下，有人无言独上西楼，静看了一夜的月如钩。李煜，你本是多情才子，却错生帝王家。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，你的性情只可做一个风流词客，在诗酒音律中逍遥度岁。你没有气吞河山的气概，不能横扫古今天下，不能驰骋万里云天，所以才成就了宋太祖逐鹿中原、碧血黄沙的故事。明知不可为而为之，从你君临天下的那一刻起，就注定了落寞的结局，就有了“梦里不知身是客，一晌贪欢”的归宿。 春雨淅淅沥沥，轻轻地，悄悄地，碎了江南颜。蓝天下，那青砖黛瓦的江南水乡，却有这样一个温婉的女子，斜打一把油纸伞，立在雨中，洁白宛若寒露，翘首眺望远方。四周芳草萋萋，耳畔杜鹃不住地啼鸣，夕阳余辉似水，却仍掩盖不住她的寂寞。想等的人终是没有归来，她只得转身进屋，掩上木门的同时，低低地说一句：“欲黄昏，雨打梨花深闭门”。李重元，你究竟思念着什么呢?景致风华在你眼里，可否及得上佳人瞳中诗画?或许，在你的期望里，应是一双璧人在伞下说一生缘，在桥头并肩，连纸伞，都碎在江南烟雨天的吧。春雨梨花，夏日荷花，秋月荻花，冬雪梅花，你用笔墨勾勒出四幅唯美的画面，也倾满了无尽相思。蓝天下的花瓣雨，像梦似的，轻轻落在心头，温暖而潮湿。 陌上人如玉，公子世无双。蓝天下的那片土地上，恰逢陌上花开落英似锦之际，鲜衣怒马、恣意张狂的少年眉宇飞扬，策马驰骋间仰天长啸。“诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王”，一直都很喜欢这首名不见经传的小令《鹧鸪天》。朱敦儒，你自比清都山水郎，笑称自己是“天教懒慢待疏狂”，几度奉召不起，“自歌自酒自开怀，无拘无束无碍”，放浪形骸地活着，不在乎他人的冷言冷语，“金阕玉楼慵归去，且插梅花醉洛阳”。人其实确实需要冲动和热血，许不是轰轰烈烈的爱情，亦不是说走就走的旅行，但一定要在回想起来，可以有一个为之嘴角上扬的青春。一直以来奉行的座右铭便是汪曾祺先生一句话：人总要把全部精力调动起来，倾力一搏，想干将莫邪一样，把自己炼进剑里，这，才叫活着。 …… 多想歌诗三百，歌尽悲欢;多想，就这样，沉醉在唐宋的梦里，在这片蓝天下，研一碗朱砂，摹一幅字画，时隔多年，再回首遥望，回手，折一枝樱花。然后，掬一捧细沙，轻轻地埋住心中那片蓝天下的唐宋佳话。 曾以为，好词几卷，清茶几盏，便可看得蓝天下那山花烂漫，层林尽染;便可路过江南，见书生睡在杨柳岸;便可路过洛阳，看小姐画楼绣牡丹。 流年辗转，蓝天依旧。 窗外，兰草依旧淡淡。
活在诗词下作文 活在诗意中的人文案：
岁月如纱，伴着天边寥落的寒星。诗词似笔，画着骚人傲然的风骨。呷一口清茶，执一卷诗词，追寻古典的美。
“京口瓜洲一水间，钟山已隔万重山。春来江水绿如蓝，明月何时照我还。”这是我人生中学的第一首诗。咿呀学语的我跟着母亲后面一字一句地读着，当时只觉得这首诗读起来押韵顺口而已，却不知这一字一句里包含着多少诗人的离家之恨，思乡之苦。
时光翩然轻擦，渐渐地，我从一个懵懂无知的小女孩成为了一个“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的少女。我开始学着去读懂诗词的典雅，去读懂诗人的心境。
“采菊东篱下，悠然见南山。”那是陶潜的悠闲与旷达。“行到水穷处，坐看云起时。”那是王维的与世无争与潇洒飘逸。“剪不断，理还乱，是离愁。”那是李煜去国离乡的凄楚。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”这是文天祥对自己一生和亡国的扼叹与惋惜……
随着对诗词的日益喜爱和了解，我开始发现诗词并不像梦境那般可望而不可即，她其实悄然无声地融在我们的生活中。
当我因为考试失败而感到无望时，我可以用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来安慰自己；当我因为寄宿在校而远离家人倍感孤独时，我可以用“海上生明月，天涯共此时”来减轻思念亲人的痛苦；当我因为受到老师和同学的肯定时，我可以用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来表达我的欣喜；当我看到朋友不认真学习时，我可以用“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”来劝勉他不要虚度时光……
诗词是我的挚友，更是我的良师。我的人生路行走在诗词的典雅里，有她陪我哭，陪我笑，陪我悲伤和惋惜。我很幸运能够在这一首首芬芳的辞章里留下一串串足迹。
活在诗词下作文 活在诗意中的人文案：
采菊东篱下，悠然见南山。
东边篱下，采着那高洁淡雅的清菊，在不经意间抬头，南山悠然矗立在菊的清香中。饮一口酒，在半醉半醒之间，摇一摇小扇，望望天，一首小诗不期而至……
何为诗意？何为生活？哦，可以是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放与洒脱，可以是李商隐“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”的寂寥与迷蒙，也可以是王昌龄“幽人竹桑园，归卧寂无声”的清闲与无忧。可是，我要说，论诗意，千百年来又有几人能与那五柳先生匹敌？
让我们乘一叶时光的小舟，穿越一千五百年，去聆听先生为我们悠悠道来……
“不为五斗米折腰”先生挂冠而去，留给后人多少惊叹与渴慕！先生渴望回归田园，恰如“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”他高唱着“归去来兮……”一路欢歌，一路诗篇。他要寻找自己那片天地，在那座著名的山下，他停住了脚步。就是这里了！看，这里可以盖茅屋，那里可以种一丛菊，那边要开辟一方土，种豆种瓜……于是，千年后的我们仿佛可以看见那个白胡子老头在山脚下陶醉得满面红光，可以看见那个手持锄头的白胡子老头行走在雨后乡间的小道上，慢慢地踱着，不时在微风送来的清新中对着酒葫芦嘬一小口。也仿佛看见在不知多少个月凉如水的夜晚，那一片静谧在夜色里的桃花林，仰天对月，白色的衣裳闪耀着一种异于世俗的光芒……
隐于自然的先生，淡雅如同那东篱下的菊，清高而不失洒脱。哦，这就是先生的诗意，是先生徜佯在诗意中的生活。
去吧，那些尘世的纷纷扰扰；去吧，那些耀眼的富贵荣华。我只愿“舂秫作美酒，酒熟吾自斟”几百年后，一个叫周敦颐的读书人一语道破先生的风度：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他，如菊，如莲。他生活在自己愿意生活的世界里，官场是牢笼，岂能玷污他渴望纯净的心灵；世俗是染缸，怎可污染他高洁的翅膀！“久在樊笼里，复得返自然”这是一种怎样的畅快和轻松啊，他就象一只挥动纯白翼的鹤，在莲与菊的芬芳中，飞向那深邃、透明的蓝天。累了，栖在那条小溪边，周围，是那片梦中的桃花林。
朦胧中，一袭白衣拂过眼前，有酒的清香，扛着锄头的身影渐行渐远，在夏至未至的季节里，是蝴蝶吗？“衣沾不足惜，但使愿无违”飘渺的声音，随一瓣桃花落在小溪里，流过千百年来每一个人的心里，余音袅袅……
纯白的，高洁的，如菊般淡雅的，生活。
活在诗词下作文 活在诗意中的人文案：
与生命一起流淌的，柴米油盐，或者书剑侠气，漂泊着一种旷世的久远，忧愁的诉说，寂寞的高傲。轻笑泯恩仇，山中画，水中酒。免不了笑侃，生活中沉淀不了的连珠妙语，称不上是诗。
山
寂静时身披翠绿的蓑衣，伤悲时尽是沙砾与黄土翻腾。岩石上屹立着奇崛的松柏，竹叶抖落了往日的沧海桑田，挑着柴的欸乃声一路漫上云峰。云峰？望不见星汉苍穹，顾不了林麓回转，只在乾坤间泰然自若。是无奈驻足，亦或顽固守候那不知倦意的愚公？脉脉不得语。只听得一片鸟语，拾得一段独旅。问，可曾与这般万古不移的字句相逢，任烟云流逝在脚边，淡泊，因而最耐斟酌。
走过一座山，又是一座山。
水
听一曲渔舟唱晚罢，欲黑的天空，笼罩着江边梳洗的花信年华。世间尘土可是这么容易涤净的么？过往之人形色皆匆，拂一拂衣袖，扬起的是乡愁的细末。远方，蜿蜒曲折，只道奔流不复回，裹挟行者的万千思绪，一并往那不归之路赶去。两岸猿啼，孤帆点影的追随如古琴铮铮之音，混杂却不乏磅礴。撑一支长篙，日夜兼程，并非赶路，也无愁苦。一并忘了吧，那些因苦痛而久驱不散的心事。
情似水，爱似水，往昔依旧落花似流水……
酒
漫漫人生，怎可无酒？怎可无品酒之人？且丢开行囊，找一方钟灵毓秀之地，淌开毕生的酝酿，一醉方休。不求直冲内耳的辣，沁人心脾的香，醉生梦死的苦，只留氤氲而生的一缕回味，似愁，非愁。何必多言，迷蒙的眼，真与假，美与丑，早已一目了然，铭刻于心。借一盏剪不断的思绪，斟入杯中。醉？可真醉了？壶中既无酒，怎来一身酒气？
不懂酒，便不懂糊涂中的幸福。
画
铺长书一卷，悉心研磨。何日方可甩脱禁锢自由的桎梏，任由我泼墨一番江山锦绣，人比画美？而今只缺点睛一笔，何处停泊，才任由心中的景象游刃而去？并非每一卷中都自有女颜如玉，却只想私藏一瓣来时路过的梦。光阴荏苒中，滑过的是一载载风花雪月，数不尽留不下的珍宝，轰轰烈烈，荡气回肠。留不下，便等风霜磨砺过青丝成雪的鬓角，再勾笔含磨，游走一番如昨。
在画里，亦在生命中。
我，终究不是诗人。万事万物是诗人的情人，也是诗人的精魂，过眼烟云，浮生幻梦，皆付笑谈中。于是乎，再好不过，像诗人那样生活。
初三:汐舞
初三作文
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《活在诗词下》时更加简单方便，下面是小编整理的《活在诗词下》，仅供参考，大家一起来看看《活在诗词下》吧