下面是文案网小编分享的我想握住你的手(2)作文 我想握住你的手2006年上海高考满分作文文案,以供大家学习参考。
我想握住你的手(2)作文 我想握住你的手2006年上海高考满分作文文案:
梨子,我想握住你的手,你在哪里……
很小的时候,我最爱的事就是把你毛茸茸的爪子放在我稚嫩的手掌上,我从不害怕你伤到我,因为你不会。
再大一些,我学会了分享你于是受到了最好的待遇,我总是让我吃什么你也吃什么,那时有人打趣道,你跟我们家梨子自己爸妈还亲,我蹭一下你,你也去洗爪子轻轻的碰碰我。
时间从来不饶人,在我小学时,你已经十岁了,乌黑的眼球终是覆了一层浑浊的罩子,原来浅金色的毛发被岁月染上了暗淡的灰,你的四肢再也无法蹦跳,白天我去上学了,你只能靠在院子的角落休息,但是,每当我推过那扇铜的大门,你会欢叫着扑过来,那一刻,我似乎看到了从前的你,你的眼球又闪烁着异样的光彩,毛发被镀了层金色的光辉,你最爱微微举起爪子,去够我的手,我也轻轻握住你的爪子。
就这样嬉闹着,三年过去了,你越来越老了,我越来越大了,家中很忙,我们害怕照顾不好你就将你送出去,我眼睁睁地看着你被推进车中,锁进了笼子里,我还是没能抑制住,哭着跑过去,透过笼子的缝隙握住你的手,你不再清澈的眸子望向我,黑色上渐渐蒙了一层水汽,你的口中挤出一串呜咽的叫声,暗哑得好像哭过了。
车子缓缓开动,你的手就这样缓缓得缓缓得脱离了我的双手,你用尽全力的呼喊了一声,那叫声撕心裂肺,划破了空气,我注视你的身体倒下去,心被揪得好痛,泪水从眼眶中滚落,滴在还没放下的手上碎成几块……
两年的时间里,我不停的问家人,我什么时候能去看看,终于有一天他们同意了,出发的前一天晚上,我又兴奋,又忐忑,可就在夜里11点左右,心就这样四分五裂,他们告诉我,明天不用去了,你看不到梨子了,看不到……了,瞳孔渐渐失去了聚焦,空洞的眼眶中,我又看到了你,你临走前向我竭尽全力伸出的那只手,我的手不受控制的举起,抬到那个熟悉的高度后,却又握住了一片虚无。
你真的不在了,真的……
我还想再问一问你的手啊,哪怕是一下就一下,让我见一面吧,好不好?你陪了我十年整整十年,你怎么能说走就走呢?梨子,我想握住你的手……
窗外清风吹起,一只黄色的身影掠过,多么想你啊,我多么想回到小时候,那时你也小,我也小,那时我能握住你的手,蹭蹭你的身体,现在,只是一个美好的念想。
我想握住你的手(2)作文 我想握住你的手2006年上海高考满分作文文案:
岁月被侵蚀着,空气里又增添了一些忧伤的味道,过不了几天,我将会离开已度过了六年的小学时光。每个同学的眼睛里,都清清楚楚地透出了两个字:留恋。
时光飞逝,我们更感觉到了时光的可贵。时光就像一个神秘人,悄悄地带走我身边的一切,它带走了我们刚刚的吵架,带走了老师刚刚对我们的批评,带走了刚刚给同桌说的悄悄话,带走了一堂又一堂难忘的课。时光啊,你停停脚步吧,让我握住你的手吧!
我舍不得这个培育我六年的母校,舍不得这个生活了六年的大家庭,多少快乐的日子即将被时光带走,只在我们的记忆里增添了无数篇章。打开记忆的画面,看到了我们的联欢会,那时的掌声、笑声现在感觉是那么美;看到了运动会为好朋友加油,在最后冲刺的一霎那,激动的欢呼和欣喜的泪水;看到了上副课时同学们传纸条的情景,纸条飞呀飞,飞满了各种小秘密;看到了下课后,同学们天南地北无所不谈,丰富的、幽默的、个性的调侃,使课间变得那么多姿多彩;看到了那些在保守的老师和同学们的眼里所谓的“小太郎”、“小太妹”们,周末的晚上聚集在一起吃冰淇淋、滑旱冰、赛车、恶作剧……更看到了,今年的“六一”之前我们几个同学练舞蹈的情景,我们为了自编的舞蹈更加完美,有过争论有过争吵,但更多的是用心和团结一心。演出那天,我们不负众望拿下第一,同班同学的尖叫声在我们身边久久回荡……就是这个儿童节,我们虽然如愿以偿的得了第一,但看得出来,我们几个似乎都高兴不起来,因为大家知道,这是我们的最后一个儿童节了,在今后的人生路上,儿童节在也不属于我们了。此时,我多么想握住时光的手,让我再次感受这么多快乐。
我们都要长大了,在童年的边沿上徘徊,在母校里收集着记忆,呼吸着那熟悉的桌子的味道。或许,以后再也闻不到这种味道了。每个人都在时光的掌握中,它对谁也毫不留情,过去的事情,即便你多么的舍不得,它也不会为你停留片刻。
我想握住你的手(2)作文 我想握住你的手2006年上海高考满分作文文案:
草长莺飞,花江柳绿,万物都复苏了,我在寻觅着你。我想了解更多你的美。我在花丛中寻觅你,透过娇嫩的花苞我看到了你的青涩,点点的粉嫩晕染了你,我痴迷于娇羞的你,我试图去触碰你的手,但我止住了,因为我害怕我会伤害到你,即使是轻轻的触碰也会使我的心充满不忍。最后我放弃了,我带着不舍去探寻你的更多。
我来到了小草菌菌的草原上。我看到了你的可爱,你的活力。一个个可爱的小脑袋精神抖擞的立在和风中,随着风摆动出优美的旋律。我喜欢你的可爱,它让我着迷,我更想握住你的手了。我在和风中跳跃,我在和风中奔跑,我爽朗的笑声四散开来,我竭力的让你感受到我的快乐,也竭力的去感受你的快乐,我们就这样嬉戏着……
于是我更渴望握住你的手了,因为我想把你留在我身边——把你的美丽,你的可爱,你的温柔,你的温暖……你的一切的一切都留在我身边!
为了握住你的手,我向自然抗争,我在寒冷的冬季播种出鲜艳的花朵,我细心地培土,浇水,施肥,花儿长得那么娇艳,我隐约嗅到了你的气息,我开心快乐。于是我找到了留下你的信心。为了留下你,我竭尽所能的寻觅你的痕迹。我爱惜每一块我所经过的草地,草儿悠然自得的随风摇摆——你可爱诱人的模样时不时的浮现在我的脑海。想起那时我就会感到无比的满足。
之后我就开始了旅行,每到一个的地方我总会寻找你的踪迹。偶尔我会找到一些线索我便心喜诺狂,在接下来的日子里我便会更加自信的去找你,但当我找了许久之后才发现,你早已悄然离去,不留任何东西的离去了,我失望——我没落——我悲伤——我期待,我期待着下次与你相见,我要握住你的手,再与你一同游戏,再与你一同嬉笑,再与你一同感受彼此的气息……
与你携手的感觉一定很美好吧!何时我才能握住你的手?
我想握住你的手作文600字
我想握住你的手(2)作文 我想握住你的手2006年上海高考满分作文文案:
让我怎样感谢你,当我走想你的时候,我原想拥有一簇浪花,你却给了我湛蓝的大海,让我忍不住想握住你的手。
你心平浪静时,似秋月芙蕖湘水碧般柔;你志远天高,像春风杨柳麓山青般豪,你情深似海,如夏日荷花潇江红般艳;你气壮山威,如鲲鹏展翼云飞般壮丽;你身正才卓,如冬雪松竹横岳高般杰;你时而欣赏大漠孤烟,长河落日;时而流连松间明月,石上清泉。你的身影在茂林修竹间闪现,让我忍不住想握住你的手。
你曾站在窗边眺望远方的灯塔说:有梦少年存志远,无声春雨润花红。我的心在为你跳动,你说:“泰山无辞累土方成其大,黄河未弃细流乃见斯长。想你是否也如话语中般豪迈,让我忍不住想握住你的手。你,好似李白窗前的一缕春风;苏轼怀中的一滴秋雨;杜甫草堂边上的几朵娇花;李清照归舟旁的一滩鸥鹭;王维竹馆的悠悠琴声;辛弃疾帐中的铮铮剑鸣……似唐朝的风,宋朝的雨,带着古典的气韵飘逸而来,你掬一捧塘月清辉,告诉我,那是魂牵的乡韵。你撷一片秋菊素瓣,告诉我,那是心灵深处的一片净土。你说:谓城曲,菩萨蛮,兵车行,念奴娇,这里有中国最坚固的城堡;竹馆里,雨霖铃,静夜思,如梦令,这里有中国人最温暖的心灵港湾。那时我深情地望着你,忍不住想握住你的手。
你是散文的典范,文化的经典,智慧的宝库,你用智慧开启了一道道尘封的门,用教诲铸造了一柄柄锋利的斧。于是,有了千百年来的孔子和《论语》所代表的儒学;有了怀揣壮志,果敢勇武,儿女情长,力能扛鼎气盖世的西楚霸王,令人仰慕的“人杰’‘鬼杰”……你,横溢的才华,吸引着我的灵魂,让我忍不住想握住你的手。
你,拥有会挽雕弓如满月,西北望,射天狼的志向;有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高洁;有蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方的浪漫;有千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面的羞涩;有乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海的勇气;有天生我材必有用,千金散尽还复来的信心……你让我一见倾心,让我忍不住想握住你的手。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我想握住你的手(2)》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我想握住你的手(2)》作文,仅供参考,大家一起来看看《我想握住你的手(2)》吧