下面是文案网小编分享的话说“给”与“拿”作文 拿和给的意思是什么文案，以供大家学习参考。
话说“给”与“拿”作文 拿和给的意思是什么文案：
给：交付，送与；
拿：用手取，握在手里；
应该说，“给”与“拿”是一对反义词，但实际生活中，“给”少，“拿”多。换句话说，占小便宜大于捐一毛钱。
现在，社会进步了，观念也不一样了，以前，邻里之间的互相帮助，谁在乎那一毛二毛钱呀！今天，张家给我家送了十个鸡蛋，改日，我上他家送几个又甜又香的鸭梨……但现在，几毛钱少给了都斤斤计较，把钱当成身上的肉看，少一个钱就少几块肉？说得好听，勤俭节约；难听点，吝啬。
花，是美丽的，假如你真心地送一束百合给你的朋友，临走时，并不是两手空空，而是带走了他们的微笑，快乐和百合的阵阵花香。而不是计算着，这束花多少钱，他们应该怎么还我……假如，你从花店老板娘的手中“抢”回了一束百合，那它的灵气已逝，便会很快枯萎了，然后向别人炫耀自己怎样地厉害……
“给”与“拿”这两种人的差别一目了然，“给”是宽容的，大度的，俗话说，宰相肚里能撑船，他带着芳香；“拿”有些小气，宁可少拿一点也不给予，有些大大咧咧，整天唠唠叨叨地说着李家少给一点大米，王家少给一点油。
你想成为哪一种人？是“给”，“拿”还是“给”“拿”兼得？
做个宽容的人吧！不要为琐碎的小事而烦恼，保持愉快的心情，要乐于“给”，不要像“拿”一样，整天愁眉苦脸，以占小便宜为乐，皱纹一根义工蹦出来，白发一根一根暴出来！
给别人浇浇花，给别人几本喜爱的书，给别人顺路拿拿报纸，少做点“拿”，多做点“给”！
话说“给”与“拿”作文 拿和给的意思是什么文案：
“给，永远比拿愉快”这句话是作家高尔基写给儿子的信中的一句话。
有一年，高尔基生病了，他的儿子与妻子去探望他。在临走时，儿子在爸爸的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了，花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿，心中十分高兴，写信赞赏儿子并教育他做人的道理：给，永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀，我们无论在什么地方，只要带给别人快乐，生活也会变得多姿多彩。
在生活中何尝不是这样？每当班级需要出黑板报时，大家都会一起把黑板报做好，虽然有一些累，但同学们坐在教室里却其乐融融。每当周末，我会帮助爸爸妈妈，洗一洗碗，拖一拖地。每当我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中，家人走在明亮的地板上，心里有种说不出的开心。这就是“给”的快乐。
我们中国有句俗话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在火车上，雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子，擦桌子，给老人让坐，他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便，他自己心里也很快乐。真就是赠人玫瑰，手有余香啊！
生活中还有许多这样的例子：穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命；被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识，“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路，给行人们带来了方便……这些都是“给”的快乐。
大家一起记住“给，永远比拿愉快”这句话吧！
话说“给”与“拿”作文 拿和给的意思是什么文案：
世上每一件事都需要给予才有能做到，当有了给予这个名词时，获得也就诞生了，给予与获得是一对孪生兄弟，世间万物有给予就有获得，当给予消失时，获得也就荡然无存了。我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才会有回报。如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星。一份耕耘，一份收获，学会给予，获得才会张开它看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。也许有时候的给予是微不足道的，但并不是人人都能做到的。曾在二战期间，英国首相丘吉尔在军营中发表演讲，当时正下着雨，丘吉尔演讲完毕后从台子上下来时滑倒了，翻了个大跟头，二战期间，一次雨天丘吉尔刚从演讲完的台子上走下去不幸滑倒，摔了跟头，当时士兵没见过首长出丑便忍不住哈哈大笑起来，陪同人员惊慌失措，而丘吉尔摔掉身上的泥水，冲着士兵们微微一笑，他对陪同人员说：“这样我刚才的演讲可能会更有效果。”果然，士兵们见首长如此亲切，平易近人，肃然起敬，个个士气大振。只是一个微笑，却换来军队的信任。或许给予的很少，但并不是每个人都能做到，如果丘吉尔当时大怒或是指责，结果必然适得其反。给予爱，获得了爱；给予狠，获得了狠；给予汗水，获得了果实；给予懒惰，获得了空虚。世界就是如此公平，只有给予别人珍贵的东西，才能获得更珍贵的东西。天空将密集的乌云化作甘霖，滋润了万物，给予了万物生命之水，才获得了一望无际的蔚蓝与金色的阳光，美丽的彩虹。库柏，这个名字或许有人听过，她曾经说过一句很著名的话：“如果你不是一个出色的战地记者，那是因为你离战火不够近。”确实，荣誉总垂青于那些为工作献出一切的人。库柏在越南战场上拍摄时，不幸踩中一颗地雷，丧身战场，而当人们发现她时，那双手却紧紧地握着满足鲜血的摄像头。她被誉为“二十世纪最伟大的战地记者。“而他所要的并非荣誉，只是人生的价值，那份为了工作忠心奉献，为人类事业忠心奉献的执着让她收获了价值。希望是给予积极进取的人，成功是给予坚持到底的人，健康是给予涵养身心的人，财富是给予勤俭精明的人，智慧是给予用心学习的人，机会是给予准备完全的人。对着镜子，你对它哭，它会对你哭；你对他笑，它会对你笑，那么不妨多笑一笑，那样你也会获得更多的灿烂。
话说“给”与“拿”作文 拿和给的意思是什么文案：
有人说：生命的意义在于给予。是的，给予不一定要惊天动地，平凡的事物，往往最能慰藉人的心灵。饥渴难耐时，别人端来的一碗热粥，温暖了我的身心;伤心失望时，别人一句亲切问候，总是能给我无穷的动力。给予给了我温暖，更给了我勇气。让我在人生路上继续前行。
时间是把抓不住的沙。不管怎样，我们都无法追上时间快速的脚步。光阴易逝，可内心中别人给予自己快乐的点点滴滴永远无法忘怀。这些回忆虽经历了岁月的沉淀，任然清晰如昨日。
还记得那是一个上午，暖风微醺阳光明媚。下节课就要进行月考，可我的笔却不知道掉到哪了。我十分焦急，先是把抽屉和书包的里里外外找了一遍，甚至每本书都打开看了一下，可是，我亲爱的笔，你去哪儿了?接着我趴在地上，对我周边每个桌椅腿，进行地毯式搜寻，视线不可及的地方不惜用手去摸了摸，依然一无所获。
没有这只笔我考试该怎么考啊!
难道我这次要交白卷了吗?我一只手托着头，一只手在抽屉里翻来覆去。这时，一位同学从我身旁走过：“在找什么?”我漫不经心地回答道：“在找笔。”“我和你一起找吧，反正我也没事干。”听了他的这番话，我如同春风拂面，又如清泉浸润身心。“谢谢你。”我俩在地上争分夺秒地找着，那只笔好像是消失了一般，怎么找都找不到。“要不我借你一支笔吧?”“不用了。你帮我找笔我已经很感谢你了。你快回去复习吧，马上要月考了。”“帮人帮到底，我去别的地方找找看，说不定能找到。”他很快地走了过去，用背挡住了我的视线，从自己的抽屉中拿出了一支笔。“你的笔找到了!快拿去。”他的背虽然挡住了我的视线，但是我的笔又怎么能掉到他的课桌抽屉里呢?“谢谢!”这一幕，似画面般永远定格在我的心中。接过他的笔，好像有一股暖流温暖了我的身心，又似春雨，滋润着我的心田。
在我看来，给予如春日的一缕阳光;给予如天边一抹朝霞;给予如夏日一阵凉风……给予一直在你我心中从未消失。如果说人生是一张空白的画纸，那么给予就是调色盘上最亮丽的色彩。让我们怀着一颗助人为乐的心，用自己的行动去书写自己灿烂的人生!让快乐传递在你我心间!
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《话说“给”与“拿”》作文的经历，对《话说“给”与“拿”》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《话说“给”与“拿”》作文呢?下面是小编收集整理的《话说“给”与“拿”》，希望对大家写《话说“给”与“拿”》有所帮助