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痛哭作文 痛哭表情包文案

2019-03-09 初三作文 类别:书信 800字

下面是文案网小编分享的痛哭作文 痛哭表情包文案,以供大家学习参考。

痛哭作文  痛哭表情包文案

痛哭作文 痛哭表情包文案:

雨点是天空的眼泪;露珠是小草的眼泪;清泉是大山的眼泪。它们都能用最原始的方式,排出自己的悲伤和忧愁,痛苦和失意。而我呢?我不能哭,只能让眼泪默默地在心中流淌,流淌成一条波涛汹涌的黑色长河。
记得小时候,我最喜欢哭了,受了委屈,得不到糖果,或者是一不小心摔了一跤,都会掉下许多“金豆豆”。我慢慢长大就慢慢在逆境中学会坚强,在困难中学会拥有勇气,在坎坷中得到锻炼。我渐渐地忘记了哭泣。可这并不代表我不悲伤。有时,我也想找个没人的地方,大声地痛哭一场,把学习上的失意和困难,生活中的烦恼和痛苦,都化做眼泪,将它们赶出自己的心。
在我慢慢长大时,父母便告诉我,你要坚强,不能再象小时候那样爱哭了。于是,我慢慢成长也慢慢坚强。可是,坚强只是我的外衣,一旦被锋利的长矛刺破,只会伤的更重。有时,我也很伤心,但是我只能伪装坚强,在这种情况下,让其它人都认为我们很坚强。
记得八年级的一次数学考试,因为前几次数学都没有考好,所以想特别认真的对待这一次考试。可是,因为才和朋友发生了一点儿小矛盾,又加上考试前准备不充分,我这次输的比上次还要惨。当得知我的成绩以后,我想我的眼泪一定在眼中打转吧,可我强忍着,不让它流出来。晚上,我躺在床上,躺在黑暗里,默默地流泪。那时,真的想大声地痛哭一场。可是我不能,我发现自己只能流泪,竟然哭不出声,我连痛哭也不会了。在闭上眼之前,我告诉自己,明天又是一个新的开始,明天依然要笑着面对。可第二天睁开眼,却发现什么都没有改变,那时的失望犹如一张巨大的网,让我不能动弹。
后来,在学习中,我的心态越来越好,不会因为学习的事情哭了。现在进入了九年级,每天忙得忘记“哭泣”这个词,每天,我都用全新的心态,飞扬的快乐,饱满的激情去迎接新的战斗。
生活中,学习上,总有许多烦恼,当它们积压在心底那块阴暗潮湿的地方,我就想痛哭一场,把它们化做泪水发泄出来。有时,我也想哭泣,也想回到小时候那段天真灿烂的时光。
有时候,我也想痛哭一场。

痛哭作文 痛哭表情包文案:

是的!你无从选择!
好吧!我接受,既然降生的那天我没有反悔。我只有无奈的接受,谁让我是一个注定悲哀的孩子。紫色的世界,风萧萧,雨簌簌。整个世界写满忧哀,那又怎样?脚下的雪,写满孤独,那又怎样?吹散了泪,那又怎样?世界是不会同情的。同情一个像我一样的孩子。
紫色的水晶球,在转动,哀愁只是一缕烟云?在我的世界。那很平淡,如同绿茶。清涩的不是泪,而是无名的同情,可怜,施舍罢了。感动的含义太过单调。真爱只是完美的欺骗,友谊是骗过世俗的可怜虫罢了。
但是只到你的出现,打破了千年的紫色,打破了我孤独的未来,打破了千年的尘哀,我看着水晶的碎片,寂寞的坠下来。我看到了你,我的朋友。你用粉色的剑斩断紫色的朦沙,让我从沉睡中醒来。
明白友谊的真谛,明白寂寞不是永远,孤独也需要有人来陪。伤痛的心也需要安慰。
从此我不在沉睡,我的天空已有了颜色,不在是忧郁的紫。有你陪伴的日子是我最难忘的记忆。
一起看夜晚。看星空,看飘雪,对着雪花幸福的笑,在雪中像找幸福的孩子,有你陪我……
可是你突然告诉我你要离开,我是如此伤心,泪流过记忆。雪呈现你我的一点一滴。可是我却还可以微笑。虽然不能常在一起,但是回忆不会欺骗,我知道你会幸福的奔向未来。所以我在为你微笑。
雪在飘,记忆浮现,你的笑脸。
身后响起了,你我常听的歌《莫斯科没有眼泪》而我流下的却是幸福。泪的滋味也是。

痛哭作文 痛哭表情包文案:

我忍住不哭
可是双眼已经模糊
只有你最清楚
我整颗心都已经麻木
我很无助
不知什么时候应该退出
你说我给你的归宿
你从来就不曾满足
我已经忘了怎么哭,怎么哭
独自收拾着爱情的包袱
这段情一开始就错误
而我却不肯服输
我已经忘了怎么哭怎么哭
默默承受这爱情的痛楚
故事到最后总会有落幕
我真心的付出不是你要的幸福

痛哭作文 痛哭表情包文案:

泪。。回旋在眼眶心。。。遐想着未来脑。。。。回忆着誓言失去的不再回来,记忆仍在脑中游荡。想伸手去挽回。。。却为时以晚寂寞的天。下着寂寞的雨 伤心的云。游荡在伤心的天却有一个无所谓的结局。。。。。逃避了所谓的往事。。。。 只有那白色的梦里```不再有蓝色和紫色的记忆。。。。还未擦干的泪水。。。 就让这残留的泪痕化做一片相思的雨。。。再也不知道你的消息。。。再也不知道你的踪迹。。。伤痛快要好的时候```又一个伤痛来临。。。为了那白色的梦的继续。。为了那得到又失去的美丽```只有让那还未修复的心。。。再一次接受那伤痛的来临那迷蒙的记忆里。。。不知道又有多少风吹雨打的痕迹。害怕伤痛的来临```只有去放弃那所谓的美丽的结局。。。。。。。。。。


结语:《痛哭》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《痛哭》供大家参考,我们一起来看看《痛哭》作文应该怎么写吧!