下面是文案网小编分享的酷的定义作文 酷的定义作文文案，以供大家学习参考。
酷的定义作文 酷的定义作文文案：
望着墙上Jay酷酷的巨幅海报发呆，一时间思绪翻转，灰色的天空夹杂着尘嚣的气息，酷只是这样吗？望着窗外巴掌大的新叶在风中飞舞，阳光从缝隙里泻下，让那叶脉如我的思绪般慢慢清晰，原来-------。也曾是一朝官员，因为你的才情与抱负，因为你的忠君与报国之心，旷世的才情让你闻名，可生活并非只是一滩平静的毫无涟漪的秋水，那些或不满或妒忌的目光如巨石投入了你的生命中，似乎注定要离开，社会的黑暗，朝政的腐败，你的君子之气与这些不能融合。乌台诗案，彻底击破了你留下的信念，不是不愿，只是不能，你携夫人离去，或海角、或天涯，你有着“穷侧独善其身，达则兼济天下”的胸襟，但残酷的现实这样无情，曾以为你会一蹶不振，可逆任这阴谋与污蔑如风般自然而来，捣碎了你的梦，又让这人生的转折似云般自然消散，即使是在诗中也不留痕迹。赤壁下的“清风徐来，水波不兴”让人看到你的豁达，你着一件磊落青衫仁立在哪里，一立就是千年，正因为遭受过不屑与质疑，才让你不悲亦不恼，你就在那里接受着所有的不公与不平。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”你的诗作中我最爱这句，不是因为它的美，只是隐约中我仿佛看到你神态自若地在宣纸上留下西湖的美，你的潇洒就蕴藏在笔锋的转墨处。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”十年相思却只换的两鬓如霜，最终也只能在梦中默默凝望，即使是千年前的情感却刺透了历史的铜墙铁壁，刺中了人们的内心深处，点点是离人泪。“照野弥弥浅浪，横空隐隐层宵。”苏轼真酷，酷在他的诗句，酷在他的情深，酷在他的潇洒与自然。撑一把油纸伞，漫步在西湖旁，望云卷云舒，看落花飘零。
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真正的酷是什么
酷，英文“cool”,原意为“凉快的、冷静的、沉着的 ”意思。但是随着经济社会的快速发展，酷的含义也在不断的扩展和延伸：某歌星唱得好听被称为酷，某影星长得漂亮被称为酷，某时尚大人穿着时髦被称为酷，不过这种所谓的酷，只是仅仅体现在一个人的衣着容貌上。我认为，酷不仅仅是指一个人的外在表现，而应具备一种内涵，一种能够激励人前进、战胜挫折、不畏艰难的气质和气势，这才是真正的酷。
战国时期的屈原，被奸臣诬陷，驱逐流放，阅尽了人间冷暖，但他仍是凭着对国家的满腔热情，写下了流传千古的不朽名著 离骚 。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成为了一代代有志之士追求理想的立世名言。因此，我们可以说，屈原的这种令人敬仰的爱国情感和为追求理想敢于牺牲的胆魄勇气，就是一种酷，它激发我们为追求理想而奋斗，为国家强盛而自豪。
汉代的司马迁，含冤入狱，身遭极刑，尝尽了人间痛苦坎坷，但他身在狱中，心系天下，利用18年时间完成历史学巨著 史记 。司马迁也以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，成就了 史记 在中国史学史上地位，被后人称为“史圣”。因此，我们可以说，司马迁的这种不屈不挠的坚强意志和超乎常人的顽强毅力，就是一种酷，它让身处患难的人激发斗志，让遭受挫折的人重燃希望。
再回到当今社会。2011年，我们记住一个平凡而又伟大的名字-吴菊萍，一个用一双柔弱的臂膀托举生命的最美妈妈。在当前物欲横流、信仰迷失的时代，吴菊萍用自己的实际行动告诉我们，人间自有真情在，信仰存于天地间。因此，我们可以说，吴菊萍的这种面对危险、挺身而出的勇敢托举，就是一种酷，它让我们重新找回了信仰，让逐渐冷漠的内心重添了爱心。
总之，古往今来无数事例告诉我们，真正的美是存在于一个人的内心深处的，是一种能够激励人前进、战胜挫折、不畏艰难的气质和气势，这才是真正的酷。
酷的定义作文 酷的定义作文文案：
“哇，好酷啊！”
“哇噻，酷毙了！”
今天，中学生言必谈酷：头染黄发，“野火烧不尽”，这是酷；身着奇装，如“北方的狼”，那叫酷；体刺纹身，如“动物世界”，也称酷；故作冷静，“沉默是金”，也夸酷；特立独行，“来也匆匆，去也匆匆”，还说酷。
怪异是酷，沉默是酷，叛逆是酷。
酷是美感，酷是魅力，酷是形象。
且慢！立足小我来谈酷，只能是肤浅的酷；放眼时代来说酷，才会找到真正的酷。
“物竞天择，适者生存”，这是自然法则；“能者上，庸者下”，这是社会法则。纵观世界，国与国的综合国力竞争正酣，多种社会形态的竞争正紧。回首国内，国有企业，减员；政府机关精简。“落后就要挨打”，这个竞争的世界竞争的国家需要竞争能力，这个竞争的社会竞争的时代需要的是竞争意识；比知识积累比知识运用；比学习精神比学习方法比学习效果比学习效率比文化修养比道德修养，而这竞争能力和竞争意识的形成，很大程度取决于中学时代的培养。
什么样的中学生真正叫酷？敢于竞争的中学生才叫酷。
“沉睡三天，睁开眼睛，发现这个世界很陌生。”——创新使这个时代日新月异：创建特区，古老渔村涅磐成繁华的现代城市；改革开放，文明古国焕发新的生机；一国两制，两个“儿子”回归祖国怀抱。创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。时代需要我们有创新的意识：不墨守成规，不因循守旧，不盲从前人，不人云亦云；时代要求我们有创新的举措；要吸取新知，摸索新方法，要探索新路子，发表新见解。
什么样的中学生真正叫酷？有创新意识的中学生才叫酷。这时练就的创新意识是开启未来人生之门的一把金钥匙！
竞争是酷，创新是酷，与日俱进是酷。
酷是心理，酷是精神，酷是向前跨越。
这样的酷，你才会由衷地感叹：哇好酷啊！哇噻，酷毙了！
爱酷的中学生朋友，请你选择一条正确的追酷道路.
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“酷”这个字大家用的很多，看到一个人穿得很潮很好看，别人说他“酷”，一个人飞檐走壁，做着很惊险，刺激的事，别人说他酷。可是，这些事真得酷吗？
那到底什么才叫酷？
有两件事，我想分享给大家，我觉得那才叫酷。
烈日日下坚挺的身影
这个身影的主人公是-位交警，这个事发生在今年暑假，现在你记忆犹新。正值酷暑烈日当空，酷热的阳光洒下，地面的温度也升高了几分，旁的行人都在树阴下行走，生怕被绿阴外的阳光晒到。马路吸足了热量，在上方的空气因为热而变得模糊，然而在马路中间有一个挺立的身影。他像是一棵白杨树，身形笔直，驻守在路的中央，双臂挥动，口中哨响，指引交通。走进看，我发现他的背上全部被汗水浸湿，部分的汗水滴到地上，打湿了一片。正面看，他的头发有些凌乱，发梢挂着汗珠。目光紧盯前方，眉头微皱，晶莹的汗珠从脸上划下，仍面不改色，严肃认真坚守职时责。
火灾现场逆行的身影
这个身影的主人公是消防员们。就在去年冬天，有一个小吃店发生了火灾，那时天气干燥，当时店里的人纷纷向外路跑，火势较大，一道道火龙在屋内冲击，不时有一两道冲出窗外，那小吃店内还有一个煤气懂。若是发生爆炸后果不堪设想。
“消防车很快来了，从车上下来一个个消防员，他们二话不说就冲入火场，凶猛的火势根本不能使他们退缩，他们眼中充满了坚决，逆入火场，他们只留下了背影，橘黄色的背影是如此的高大，如此的沉重。身影冲入火场，没过一会儿，就有一个身影出来了，是他退缩了？那名消防员双手提着有些发红的煤气罐冲出火场，在场的人心中松了口气。不等喘息，他又冲入火场，只留下了勇敢的背影。
什么是酷？这才叫酷，那些为了他人安全而不怕牺牲的人才叫酷，那些在烈日下不畏炎热的指挥交通的交警才叫酷，这样的人在我们身边有很多，他们都为了国家为社会为他人而不惜牺牲自己利益的人，他们都是为他人着想，这样的人才叫酷。
酷不仅是他人的看法，我们应从自己做起，做一个真正酷的人。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《酷的定义》作文的经历，对《酷的定义》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《酷的定义》作文呢?下面是小编收集整理的《酷的定义》，希望对大家写《酷的定义》有所帮助