下面是文案网小编分享的相册作文 相册恢复文案，以供大家学习参考。
相册作文 相册恢复文案：
一本静止的相册，让过去的日子定格，打开相册，一页一页地翻过去，那欢乐的童年生活像放电影似的，让我们重温那美好情感。我们渐渐成长，慢慢步入青年、中年、老年，我们都会从童年的相册中，重温那时的天真美好时光。我有一本珍贵的相册，它的封面上画着两个小朋友在玩耍，可有趣了！这本相册不仅外观惹人喜爱，它里面的照片，更是记录了我丰富多彩的童年生活。打开相册的第一页，使我欣喜若狂的是一张有趣的照片，只见照片上有一个“小丑”，她正在吃蛋糕哩！我仔细一瞧，哦，原来照片上的那个人不是小丑，而是一个调皮的我，那天是我的生日，我双手捧着小半块蛋糕，正在高兴地吃着，吃得满脸是奶油，像个花猫，这张照片满溢着我童年的欢乐。翻过第二页，映入眼帘的一张照片是我和我的好朋友野炊时的情景。那是在公园里，我为了欢送她去香港读书，特意亲自下厨，我和她是一对情同姐妹的好朋友，当时爸爸见我们那么亲密，那么高兴，就按下了照相机的快门，“咔嚓”一声，一张照片就定格了我们的友情，留住了那一刻美丽。让我能不断地感受到友情的温暖。当我翻到第三页，又一张照片深深吸引了我，照片上是我和妈妈到香港海洋公园去玩，只见我双手抱着爸爸送的大娃娃，一副乐开了花的样子，看到这张照片，我又一次感受到了父母对我的关怀。每张照片都是值得纪念的，它记录了我童年美好而丰富的生活，让我的童年永远鲜活在我的生命里。
相册作文 相册恢复文案：
镜头一：相见时感慨颇多啊！新学期开始了。怀揣着对同学的思念，对老师的感恩，对初三新生活的期待，一个又一个朝气蓬勃，神气飘扬的少年，跨进了陌生而又熟悉的教室。陌生，这间教室从未被自己的双脚沾染些微的领土；熟悉，坐着的或谈笑风生或低头静思的每一个人，都在自己脑海里留下了即使是时间这个高能橡皮擦也无法磨灭的印记！你来了！见到你真开心！一句句问候的话语向你袭来，温暖的泉水瞬间涌出，绽开一个灿烂如玫瑰的笑容，回应一切。相见时，以前的片段浮现在眼前，不由得感慨岁月及成长的欣慰。镜头二：相拥时激情澎湃运动会的号角吹响了！一张张象征着自己的号码牌也应声找到了归宿。一张张因紧张而皱着眉头，因激动而紧闭双唇的青春之脸展现在校园的每一个角落。穿上不潮流却统一的服装，迈着不整齐却有力的步伐，喊着不花哨却响亮的口号。我们，向整个校园，宣告了专属于我们的激情与梦想。我们不怕输，但是我们想要赢！走过司令台的那一刻，我们或握紧双手，或深情相拥，或笑逐颜开。我们知道：我们没有花哨的装饰，没有新颖的动作，我们只有嘹亮的口号以及不懈努力的精神！相拥时，我们澎湃的激情互相碰撞，火花四溅。镜头三：互励时信心满溢期中考试拉开了沉重而压迫感十足的序幕，同学们一个个虽表现得满不在乎，却仍充满了集紧张、鼓励、希望于一体的复杂情绪，忐忑不安地等待着铃声的响起。养兵千日，用兵一时。我们这群“兵”该到了冲锋陷阵的时候了。快去考场了，我们紧握着手，依依惜别，鼓励着对方在战场上闯出一片天。考试开始了，手中还留有握手时的余温，心中满溢的是那一份信心。初三，在我眼中，手中，心中，都是绿色的，充满了希望，感慨，激情和生机，找不到一丝灰色，因为他们早就被从初三的相册中丢弃了，遗落了。初三的相册，还留有大片大片的空白，等着我去发现，去记录，去回忆……
相册作文 相册恢复文案：
一本相册是从我刚出生开始记录的。今天我翻开它，它依然和新的一样美丽，没有一点灰尘。
第一张是白纸上面用红色印着两个小脚印，是我从医院出生时印的，特别可爱，五个小指头圆圆的，脚掌上的指纹显的非常清楚，一条条，一根根的指纹条儿。右下角写着几个小字：“鄢钰潇成长记录册。”
第二张是我三岁时，坐着小摇车嘴里叼着根棒棒糖，口水一直在往下滴，妈妈在用卫生纸给我擦口水，我却不管妈妈干什么，一直盯着镜头，那时真幸福，无忧无虑。
下一张，咦，我在干什么？我一只手抱着树另一只手向上伸，使劲儿够，在够什么？听妈妈说：“这是老家种的桃子，你在够树上的桃子，你可能吃了，可馋嘴了，一次吃了四个大桃子，吃的肚皮圆圆的，结果肚子疼，全吐了。”哈哈我那时可真贪吃啊！
下一张，我六岁了，刚上小学一年级，刚刚入队，戴上鲜艳的红领巾，穿上干净的校服，我可骄傲了，抬头，立正，站的直直的，我真幸福。
下一张，这是幸福储存罐，是七岁生日妈妈送给我的，我现在还没有忘，那时我过生日，妈妈带我去选生日礼物，我选这个妈妈不给我买，那个妈妈也不给我买，我生气了还打了妈妈，爸爸生气了，“啪”一声一巴掌打向了我的屁股，我屁股生疼。后来才知道妈妈是为了给我一个惊喜。就在生日那天我哭了，我的到那个幸福储存罐。把愿望和自己开心的事写在纸上包一枚硬币放进去，就会永远开心幸福。流泪，流泪，哇哇大哭，流下的是幸福和爱的泪水。
那张是我八岁时我过生日的照片，妈妈要满足我一个愿望，我说：“妈妈我要看一下我们的幸福储存罐，你写的愿望，好吗？”妈妈点头同意了，我打开第一张，是爸爸的：“我希望女儿健康，快乐的成长。”妈妈的：“今天女儿考了满分，我带她出去玩，女儿好开心，我也好开心。”又是妈妈的：“女儿的小布熊坏了，她好伤心，我也好伤心呀。”我的：“我希望妈妈永远漂亮！”妈妈的：“我希望女儿好好学习！”爸爸的：“······”我扭头问爸爸妈妈：“你们写的幸福怎么都是我呀？”爸爸说：“你幸福了我们才幸福啊！”妈妈看着我说：“因为你才是我们的幸福储存罐呀！”说完我已热泪盈眶，我们全家人拥抱在一起。我看着想着，泪也禁不住流下来。
九岁，十岁，十一岁······
那些幸福是我记忆海洋中一个淹没不了的小岛，幸福会随时在我的身边。这就是我的幸福相册，里面记满我的幸福······
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
相册作文 相册恢复文案：
翻开我心爱的相册，里面蕴含着岁月的痕迹，每一张的背后都有一段美丽而动人的故事，同时也翻开了记忆的相册，那一抹熟悉的背影又出现了。
每次考试都名列前茅的我，在单元考中失意的考差了。领试卷的那几分钟，让我像度过了几个世纪那么漫长。低头接受了老师的批评和所有目光的洗礼：嘲笑，可怜，不屑各种异样的眼光盯着我，让我不自觉地把头埋得更低。下课后所有人都在讨论着不同的事情，唯一的一抹不经意的身影朝我走来。我抬头看向她，她笑着对我说：“没事，下次再努力点就好了，别灰心，没有永远的成功，这是事实，我们一起加油吧！”我以为那是轻蔑的想法随之烟消云散，那个笑容在我看来是如此的美丽动人。我定格下这个情景，放在了“相册”里。
参加四乘一百接力赛的我站在跑道上，手心直冒汗，快到我了，我要以最快的速度抢道。突然发现旁边的人影闪过，意识到自己抢错道了，再怎么快也无济于事。结束后，所有人都围着我批评，理论。而她从人群中挤了进来，拉着我又挤了出去。她笑着对我说：“放心吧，我不怪你，这不是你的错，别自责了。”那一刻，，我愣住了，看着她的背影，她仿佛是一位天使，总能“救”我于水深火热之中。我又定格下这一刻，不让这朵纯洁的“冰山雪莲”丢失在相册中
那天放学我们结伴走夜路，路灯闪了闪突然灭了，我牵着她的手抖了抖。她低声问我：“你怕黑吗？”虽然声音很低，但还是被听到了。一旁的女生调侃我说：“哟，纪律委员也怕黑吗？”我以为她也会跟着嘲笑我。但没有，她鼓着嘴生气地对她们说：“谁都有害怕的时候，人也不是十全十美的。”又转过头来对我说：“没关系，你还有我呢！我来保护你。”那一刻我像是被她护在羽翼下的孩子。虽然怔住了，但内心却十分甜蜜。我又记录下这个感人的场景，放在“相册”里。
也许这本“相册”只有三张“照片”，也许这三张“照片”只是在一瞬间的，下一刻便消失了。但是我却让它们永远定格在“相册”中，让这本“相册”伴我同行。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《相册》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《相册》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《相册》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《相册》