下面是文案网小编分享的彼岸花开作文 彼岸花开为君倾文案，以供大家学习参考。
彼岸花开作文 彼岸花开为君倾文案：
花落隔黄泉
花繁不生叶
叶绿不现花
花叶两不见
生生永想念。
（一）
我是花妖曼珠，在一片开彼岸花的河岸居住。花开一千年，花落一千年。我在这里守候，生生世世永不停息。
春水荡漾，花开朵朵，满目的繁盛。却依旧泪眼盈眶。
夜夜梦呓，我的孤寂渗透进碧落黄泉，惹的花儿们也在月光下轻轻颤抖，红艳艳的花瓣犹如只只翩然起舞的蝶，将忧伤铺天盖地的撒入黄泉。
我在思念一个人，他是叶妖沙华。
忘川彼岸，我们不曾见面。
（二）
我是叶妖沙华，住在荧荧绿水的忘川彼岸，我遥知此岸有一位花妖，流萤婉转，顾盼生辉。可我们从未见过面。
千年的花开花落，我们隔岸日夜历数着黄泉路上的冤魂厉鬼，花开叶尽，花落叶生，为何，为何，不能相间？
有时的月光朗朗，我在月下做着悠悠的梦，我梦见了那隔了几生几世的烟水迷梦，我赤足在凉凉的碧水河畔奔跑，追啊追啊，可是那遥不可及的美丽，却越追越远。谁会在乎一个叶妖的愁苦情思，千百年来，我日夜思念，思念彼岸佳人，却是镜花水月，红尘殆尽。
（三）
那日，悲凉的风刮开了此岸的满目红艳，我倚在大片的繁花从中，聆听这那来自彼岸的沉沉叹息，泪水荧荧，在花瓣上绽开苦痛的涟漪。
昨夜，我做了个梦，我梦见日夜思念的叶妖，穿了一袭白袍，赤足奔跑在彼岸，荆棘满地，鲜血沾满了他的衣角，我就与他一河相隔，近在咫尺，却不能渡河相见。
河的两岸，驻着思念，彼岸开，彼岸败，不相见，不相见，痛把愁思断。
（未完待续）
彼岸花开作文 彼岸花开为君倾文案：
当沉睡一冬的种子在春风的耳语下破土而出；当与世不染的红莲在夏日的凝视下婀娜伫立；当粲然金黄的玉米在秋雨的洗刷下昂首搏击；当不屈刚毅的红梅在冬雪的侵袭下傲然挺立……周而复始，年华轮回，蓦然回首，青春校园里有一群人与我们一同走过那段青葱岁月——老师。
茗满阁冷风抚帘，曲终人散雨作弦。
周日的午后，阳光悄然跃进房内，轻啜苦茗，只留下唇齿间的淡淡余香。偶然瞥见一群孩童在楼下笑着打闹，眸子里尽是孩提的纯真与快乐。“童真”这个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的时间过往匆匆的话题。这一刻，仰望着孩子们的童心，思绪飘飞到那别离许久的童年，那与老师相伴走过的青葱岁月……
风声嘶力竭的吼着，凝重阴郁的天空似乎要将人窒息在他的臂弯中，皱巴巴的枯叶在暴风雨中摇曳、飘零。屋内，我正对着那画满叉的试卷发呆，一个个鲜红叉号仿佛一颗颗铁钉，狠狠地钉在我的每一寸肌肤上……不知为何，眼前忽地雾蒙蒙的，是下雨了么？我苦笑着，伸手想抹去那一层层雾气，不料想却无济于事，越来越多的“雨滴”滴落在睫毛上、双颊上，浸湿了试卷。同桌看到我的样子，欲言又止，只是轻拍着我的后背。“老师来了。”她悄悄告诉我。“嗒嗒嗒~~~”听着越来越近的脚步声，浓浓的矛盾与不安充斥着我的每一寸神经，怯怯地不敢抬头，使劲抹着眼泪，只听得脚步声在我的前方忽地停了，顿了顿，又向后走去。我把头埋得愈发深了，老师，我该怎样面对您？相必让您完全失望了吧？窗外，雨，依旧下着……
第二天，同桌翻开我刚发下的作业本，惊叫道：“你看，你作业本里好像夹着东西诶”我急忙打开看看，里面是老师的留言：“花开花落，年少的你是否注意到‘落红不是无情物，化作春泥更护花’的美好？人生未曾完美，成绩抑或是如此，生活依旧在继续，这只是对昨天的总结，并非是对明天的宣判，加油！——老师。”我轻轻捏着纸条，这也许是您最含蓄的爱吧，仰头望天，笑了，似乎，天更蓝了……
是啊，生活依旧在继续，我不能阻止时光匆匆的脚步，但我依旧留恋我那可爱的童年，留恋童年里老师的笑脸，留恋毕业时老师转身擦去泪水的背影……
迈过童年，走进花季。
或许，年少的我们还不懂得如何面对考验，还不懂得如何在风雨中乘风破浪，但一直记得，老师告诉我们：“人的力量很小，但只要勇气，就可以战胜一切。”；一直记得老师教会我们坚持的可贵；一直记得……
风，没有方向的吹来，我不知青春何时到来。雨把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。纵使青春如何短暂，身边依旧有一群人相伴，带领我走过这多愁善感的少年时光，这氤氲似雾的青春年华，这青涩的花季雨季。
留恋童年，珍惜花季，感谢那些陪我们一路走来的老师。某一天，将那些属于青春的旖旎点滴，那些感动、感恩、感伤，锁进匣里，记忆是钥匙，时间是锁头，任凭光阴的打磨，岁月的洗涤，铅尘浮华的沉淀，那份师恩将永存心中……
也许，对于老师的些许回忆只是一个小憩的驿站，彼此抑或是漫漫人生路的匆匆过客，但那份单纯美好的回忆将会永远嵌入云影，嵌入思绪飘飞的轻烟……微闭双眸，在朗朗书声中回眸，原来，彼岸花正开……
陕西户县南关中学初三八班崔文璇
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彼岸花开作文 彼岸花开为君倾文案：
花落隔黄泉
花繁不生叶
叶绿不现花
花叶两不见
生生永想念。
（一）
我是花妖曼珠，在一片开彼岸花的河岸居住。花开一千年，花落一千年。我在这里守候，生生世世永不停息。
春水荡漾，花开朵朵，满目的繁盛。却依旧泪眼盈眶。
夜夜梦呓，我的孤寂渗透进碧落黄泉，惹的花儿们也在月光下轻轻颤抖，红艳艳的花瓣犹如只只翩然起舞的蝶，将忧伤铺天盖地的撒入黄泉。
我在思念一个人，他是叶妖沙华。
忘川彼岸，我们不曾见面。
（二）
我是叶妖沙华，住在荧荧绿水的忘川彼岸，我遥知此岸有一位花妖，流萤婉转，顾盼生辉。可我们从未见过面。
千年的花开花落，我们隔岸日夜历数着黄泉路上的冤魂厉鬼，花开叶尽，花落叶生，为何，为何，不能相间？
有时的月光朗朗，我在月下做着悠悠的梦，我梦见了那隔了几生几世的烟水迷梦，我赤足在凉凉的碧水河畔奔跑，追啊追啊，可是那遥不可及的美丽，却越追越远。谁会在乎一个叶妖的愁苦情思，千百年来，我日夜思念，思念彼岸佳人，却是镜花水月，红尘殆尽。
（三）
那日，悲凉的风刮开了此岸的满目红艳，我倚在大片的繁花从中，聆听这那来自彼岸的沉沉叹息，泪水荧荧，在花瓣上绽开苦痛的涟漪。
昨夜，我做了个梦，我梦见日夜思念的叶妖，穿了一袭白袍，赤足奔跑在彼岸，荆棘满地，鲜血沾满了他的衣角，我就与他一河相隔，近在咫尺，却不能渡河相见。
河的两岸，驻着思念，彼岸开，彼岸败，不相见，不相见，痛把愁思断。
（未完待续）
彼岸花开作文 彼岸花开为君倾文案：
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火蓝，阑珊处。
他们说她：“徒要教郎并看。”
他们说她：“此花不与群花比。”
他们说她：“自是花中第一流。”
我说：“天教憔悴教芳姿。”
记得有人说她是一朵兰花，空谷幽兰，“气质美如兰，才华阜比仙”，“芝兰生幽谷，不以无人而不芳”。或许吧，她的婉约，她的柔美，她的清姿，就如兰花般淡淡的，很清新，却又扑满着愁的味道，让人不得不疯狂地爱上她的冷静。
但我却更愿用“彼岸花开”来形容她，有花无叶，生生相错。
无与伦比的残艳永远摇曳在深凉的凄夜。或许她并不艳丽到鬼魅。但她的柔纯，哀然却在那极其波乱复杂的时代成一道最刺眼的极光。“淡极始之花更艳”她的极愁绚染了夜的魅与美，静与残。
彼岸花太美，但看后心中涌起莫名的悲凉，感觉就和罂粟一样。花和叶的永不相见，生生相错，就像命中注定错分的缘份。她与明诚的爱也是这样，彼此相亲，彼此相知，却彼此两不相守，不相见。死亡拉开他们的距离，而彼岸花就开在冥界之途河边，忘川彼岸永远地就只做那一朵接引之花，如血一样绚烂鲜红，铺满通向地狱的路，唤起死者生前的记忆。至少，彼岸花里仍保留着他们悲闵的爱情。纵然悲哀，也见证最真挚的存在；纵然凄凉，也抒写了别样的唯美；纵然神伤，也留下了最不愿忘记的过去……
佛曰：有种花，超出三界之外，不在五行之中，生于弱水彼岸，无茎无叶，绚烂绯丽。佛说那是彼岸花，彼岸花开，花开彼岸时，只一条火红，花开无叶，叶生无花，相念相惜却不得见，独有彼岸路。彼岸花在彼岸悠然绽放……
初三:肖莹
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《彼岸花开》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《彼岸花开》作文，仅供参考，大家一起来看看《彼岸花开》吧