下面是文案网小编分享的“专一与广博”精练导写及作文 文案，以供大家学习参考。
“专一与广博”精练导写及作文 文案：
阅读下面的材料，根据要求作文（60分） （1）第一个，是“一”字，一是“专一”的一荀子说：“好一则博”，又说“用心一也” （2）清华老教授何兆武先生早年在西南联大读本科，在清华读研究生，读过土木、历史、中文、外文4个系，后来到清华的历史系任教，今年已91岁高龄几年前，他的《上学记》一书深受学生喜爱有人向他请教，何谓清华风格？老先生回答说，就是三个会通：中西会通、古今会通、文理会通会通是会合疏通的意思 （3）苹果公司创始人乔布斯以创新闻名于世，《乔布斯传》的作者艾萨克森解释说因为他“站在自然科学与人文的交界处” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章要求：①自选角度，自拟标题，自定文体②不少于800字③不得套作，不得抄袭 【审题立意】多则材料作文是提供两则或两则以上的材料，要求综合这些材料立意作文首先必须先将各则材料进行对照分析，或者求同综合，即把几则材料共同的论题或共同的观点提炼出来；或者求异比较，即看这几则材料有哪些不同点，由此说明什么问题，再扣住论题写作 本次材料作文：第一则话题是强调“专一”问题；第二则话题是“会通”，其实就是“广博”问题；第三则材料：乔布斯“站在自然科学与人文的交界处”也是“广博”的问题整个材料作文应该围绕“专一与广博”的关系展开立意与构思立意中可以以其中一个为主，但最好要联系另外一面比如在写“专一”的时候，也要针对“会通”辩证看待，这样立意才全面不管求同还是求异，所提出的论点尽量都要覆盖几则材料，如果只涉及部分而舍弃其他，那是不太符合要求的 【参考范文】 融会贯通，扬起创新之帆 唯有能如荀子而言：“专一而博”方能深入学习了解，方能做到教授何兆武的知识会合疏通，方能如乔布斯以创新行走于世 因此，我们必须以“专一”为始，继而融会贯通，然后高扬创新的理想之帆！ 首先，“专一而博”，认真学习，深入钻研 孔子年少努力学习，知识渊源，辞官待家不忘提升自我，努力钻研，深入思考各种问题，终使自己学富五车，留下“韦编三绝”的佳话，成就自己弟子三千的博学 三国时代的“卧龙”，深居南阳，躬耕山野之余在摒除外界干扰下认真钻研军事、地理、气象，终使他能在三国战乱中做到“运筹帏幄当中，决胜千里之外” 专一而博，专一方能心无杂念，方能深入思考，方能为自己的成功人生除去荆棘，方能万向光明的人生之路 继而，专一而博后必须要能够会合疏通，灵活运用 李时珍深入学习医药之理，同时费尽半生时间踏遍大川河山寻访医药，修正前人的错处，使自己的学识与经历会合疏通，编著出一本救助世人、流传后人的瑰宝《本草纲目》同样的一位物理学家法拉第，深入学习物理知识，一次次地做实验推导，把实践与研究理论会合疏通，发现了法拉第电池感应定律，为后世人打开了一个新的时代 博学而后会合疏通，凝注的滴滴精华照耀、温暖世人，引领世人步入美好未来 会合疏通后必须能够创新，方能使得技术革新，科技进步，社会发展 苹果砸在牛顿头上，引出了牛顿定律，推动物理学史进程；苹果被乔布斯啃了一口，使得手机在一次次的研发中变薄变得功能多种多样，推动了当代科技的进程 专一而博，融会贯通，扬起创新之帆每一步都是多诺米骨牌的一张，缺一不可 若要扬起理想创新的人生之帆，请从“专一”做起吧！ 用心专一铸就成功 荀子说：“好一则博，用心一也”也就是说，做任何事情，我们都需要用心专一 成功需要执着专一的心态苏武置身荒蛮之地十九年，茕茕孑立，形影相吊他与朔风冷月为伍，与寒霜飞雪作伴，多少个与寒星相拥的夜晚，他点燃专一信念的火焰；十九个孤独的春秋，他执着地履行使命是他坚定专一的的信念让他经受绝望的煎熬，让他完成使命回到久别的家乡 执着专一的心态是明亮的，它可以引领我们走向成功 “保安哥”訾立的老家在黑龙江省牡丹江市的农村，今年27岁的他是家里的独子在高二那年辍学回家种田，后来到处打工，学过厨师，做过建筑工人2011年8月东风中学招聘了一批保安，訾立成为其中的一员因为一直怀揣着一个大学梦，訾立开始了白天在学校里读书，晚上在学校当保安的半工半读的生活他专心地做好这两件事，心无杂念2012年，勤奋的他终于以620分的高分考取了天津大学“苦心人，天不负”，他就以这种勤奋专注的心来助他圆大学梦 回首感动中国十大人物之一“隐形翅膀”刘伟，他10岁时因一场可怕的事故而被截去又臂22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出233个字母，成为世界用脚打字最快的人；23岁登上维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹他说：“我从来没有把我当成什么特殊群体，是你们用手做的东西，我用脚做，只是换了一种方式，没有什么不一样”可见，当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下“相信自己，只要用心，就可以”那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹没错，只要用以东，就可无悔，成功会在你前面向你招手 在许多方面，用心专一有着不可低估的作用伽利略在偶然间注意到比萨大教堂上方挂着的一只钟不停地来回摆动，由此得出了著名的钟摆定律 “朱颜辞镜花辞树”，人生的岁月说长不长，说短不短，在有限时间里，我们需用心专一地去做任何一件事，使自己的人生繁华净水，流香溢梦 专才与通才 如今，我国正处于现代化建设当中，需要的就是人才作为21世纪新时代担当者的我们，是向专才还是通才发展呢？ 古代荀子说：“好一则博”意思是喜爱一件事会懂得很多关于这件事的其他事可是真的是“好一”就足够了吗？现实狠狠地告诉我们，这远远不足！ 若一个只懂数学的中国数学家跟美国人一起谈论问题，那不是鸡同鸭讲吗？就算再配你一个只懂中英的翻译家与他，也是不足，因为两个不同领域的人交谈也会发生牛头不对马嘴的情况因此光是专才是不足的，并且我国也是在实现培养通才的进程，不然我们的高考也不会不断改革，我们的教育体系也不会不断完善 但是“专”也有其好处说到这里，不能不提我们那些辛苦工作的老师因为“专”的原因，每个老师只担任其中一个科目，致使老师可以更加专一地教导我们更是这一一“专”起来的老师们在培养我们这些“通才”，才使我们有了飞翔的翅膀，也正因为这样，我们不能忘记这些“专才”因此“专”能提高效率，并且它是“通”的基础 “通”，不是浅尝辄止，而是合流疏通学习不是一日的事，是一个积累的过程，“冰冻三尺非一日之寒”要全面疏通是及其困难或者说是不可能的事那么向通才方向发展不就很难吗？也不是，“通才”是通一贯全的意思，也就是说“通”中有“专”，“专”中有“通”通可以是多个才的集合，也可以说一才与多才的集合因此，当我们在某一个领域达到很高的水平时或者达到自我满足是，应学会贯全其他学问以求会全 著名的老教授何兆武先生就是我们学习的对象，他既能贯通文理，又能言中外实现中外结合、古今结合于文理结合于一身，正能配得上“通才”之名 “专才”与“通才”结合，更能创造出奇迹 乔布斯“专”在于科技，“通”在于人文科学与自然科学，也就这样，使他创先的产品适合人们的选择和要求，以至于“i”系列全球火热 通才通才，是“通”在“专”上的“才”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
“专一与广博”精练导写及作文 文案：
“夫君子之行：静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这寥寥数字，融汇了一代高人的心血与智慧，是诸葛世家最精短的传家古训，也成了中华民族两千年来最著名的教子良方。
在中国历史上，诸葛亮是一个具有雄才韬略的出色军事家，他注重道德品行的修炼，知天命而尽人伦，怀大志而拘小节，为后世立下“大义”的标准。综观《诫子书》，所谈无非“修养”二字。修养的对象，一则为身，一则为心，亦即修身养性之谓。修养的目标，入世则建功立业、济世利人；出世则入道得法、返璞归真。修身养性还与心性有关。现代作家于丹认为，心性其实就是一个人的善恶成分，是判断自我与外界关系的一种综合反映。现代的人都具备了与生俱来而好利的特征，但却很少有人会与生俱来的带有一种良好的心性，这就使人的发展、人命运的改变以及幸福的追求造成了一对矛盾体。心性并不在对外部他人的影响力，而是对个人生活的影响。一个人的命运如何，做事的成功与否，生活是否美满，乃至悲欢离合的遭遇，都在这个“心性”中。在当下这个数字信息传媒飞速发展的今天，世界已变成一个小小的地球村落，西方文化的汹涌而来，大大动摇了我们乃至我们上一辈经过数年、数十年培养、树立的人生观、价值观、世界观，它就象封闭的房间打开的一扇窗户，吸取新鲜空气，同时空气中也夹杂着苍蝇，无情的冲击着中国的传统文化、道德伦理。对于五光十色、纷繁复杂的尘世，我们更要保持一种不动摇的意念，要时时关注自己的言行，有意地修炼出一种好的心性，勿以恶小而为之，勿以善小而不为！
人类文明历史长河已经过去了七、八千年，从古至今，凡有道德修养的人的品行，是依靠安静努力提高自己的修养，是依靠节俭努力培养自己的品德。不寡欲就不能表明自己的志向，不宁静就不能到达高尚的思想境界。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们必须静下心来学习，为养性修身也好，为追求个人发展也罢。不学习就不能有广博的才干，没有志向就不能成就学业，放纵懈怠就不能振奋精神，冒险急躁就不能陶冶性情。年华随时间流逝，意志随岁月消磨。古人的教育思想、方法虽然简单，却是精辟、现实的。人生一世，何其短暂。一念之失，便入歧途；一着不慎，满盘皆输。“穷庐”之悲，不在家徒四壁，而在心中；“将复何及”之憾，不在时光虚掷，尤其在永恒生命不得保全，而唯有诸葛亮的《诫子书》，以其独特的警世意义，鼓舞着我们不断向前。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
“专一与广博”精练导写及作文 文案：
“专一与广博”精练导写及作文 文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《“专一与广博”精练导写及》时更加简单方便，下面是小编整理的《“专一与广博”精练导写及》，仅供参考，大家一起来看看《“专一与广博”精练导写及》吧