下面是文案网小编分享的学生的励志作文 文案，以供大家学习参考。
学生的励志作文 文案：
我相信，人无自信不立。应对各种各样的困难，我们都就应相信自己，困难是暂时的，阴霾之后定会见绚烂的阳光。——习题记
走过了简单的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，应对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗?我能圆满地透过升学考试、进入理想的高中中学吗?
不知不觉之中，我就进入了梦乡。
梦仿佛是我的知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。
我很快乐，最后能够爬山了!与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一向想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，必须能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担忧。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我必须能。
最后迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，称心满意地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子：“喂，教师来了。”一语惊醒梦中人。但是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都能够拖着怠倦的身子坚持下来，此刻为什么就不能呢?我相信我必须能!
我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的初三!
学生的励志作文 文案：
鼓励初三学生的话 1、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 2、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。 3、“父母给你的名字，自己打造品牌”“不是锤的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美”“走进来你是六中的希望，走出去你是六中的自豪”老师谨把这些珍藏已久的话语作为临别赠言送给你们——我们曾经为之付出并欣赏着的学生们!正在为中考为未来打拼着的每一颗希望之星!祝你们一路走好，一生幸福。 4、还记得三年前你们背着崭新的书包欢蹦乱跳地跨进六中大门的身影，仿佛还能体会着你们当初的那份喜悦激动与憧憬，在家长的叮咛中，在老师的呵护下，你们一天天成长，个子高了，男孩帅了，女孩靓了，会思考了，能自理了，懂礼貌了，有修养了，知识多了，水平深了，……这一切的一切都成就了父母和老师无比的欣喜与满心的希冀。 5、作为老师，我想对每一位初三的同学说，人生会有几回搏?此时不搏何时搏?中考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会，给自己一点压力，它会回报你十倍的动力，给自己一点信心，它会回报你十倍的微笑，给自己一点追求，它会回报你十倍的欣喜，学习，是学生的天职也是我们生活不可缺失的内容，学习光荣，不学习可耻，学习进步，不学习落后，学习成才，不学习无能这应当是我们信守的不是格言的格言，同学们，从今天起静下心来，沉入书本，理一理老师发的讲义，做一做尘封的练习，每天向老师一个请教，老师会让你享受十倍的自信。“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”把无益于学习的事丢开，亡羊补牢，为时未晚，掌握技能，应对中考，提高水平，考出理想的成绩，是我们每个初三学生的当务之急，明智之举! 6、不要等待机会，而要创造机会。 7、三年了，母校给予你们的馈赠太多了，然而最珍贵还应该是母校赋予你们的一种乐观的心态，一种积极的精神，一种美好的情感，一种良好的习惯，一种健康的个性，一种真正的人格，一句话那就是一种做人的基矗。 8、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。 9、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 10、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 11、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。 12、如今，还有一个多月，你们即将处于人生的一次道口，迎接生命的一次庄严挑战，作为老师，多么希望你们能充满自信地迎接挑战，作出你英明的抉择，步入你人生辉煌的殿堂啊，可是总让老师们放心不下的是在你们中间还有一些同学至今尚未清醒的认识自己，对未来还懵懵懂懂，沉睡在空想与无所事事之中，尚不知道分分秒秒对于距离中考倒计时的份量，还不懂得珍惜这最后与老师相处求知，与同学友爱共进的仅有的几十个日日夜夜，甚至把学习当成一种负担，一种应差式的任务，整日地沉迷于玩球，睡觉、躲课、谈情说爱，惹是生非，甚至与老师顶撞之中，这一切难道是正处于黄金年华青春岁月的莘莘学子所孜孜以求的吗?又难道是经过了十几年学校教育的文明学生的冲动之举?非得中考惨败的当头一棒你才会如梦初醒?恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行驶的火车，窗外的风景很美，可尚未到达生命的站点，你又有什么理由不去相信前方的景色会美不胜收? 13、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 14、同学们：“寻找一个竞争对手，寻找一个学习帮手”，“让读书成为习惯，让学习成为乐趣”，“好马不用鞭子抽，响鼓不用重锤敲”。“三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。少年易学志难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶已秋声”。 15、失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。 16、作为老师，我还想对每一位同学说，你们每个人都是老师的作品，如果你的分数还不理想，那只是暂时的，我们最关心的最重要的不仅仅是你的分数，还有你这一辈子能不能诚实做人，踏实做事。能不能做一个对国家对社会有用的人，能不能做一个受大家欢迎的人，做一个让母校和老师永远为你欣慰为你高兴甚至为你骄傲的人! 17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
学生的励志作文 文案：
激励初三学生话语(2)
1．精神成就事业，心态决定一切。
2．精神成人，知识成才，心态成全
3．无才无以立足，不苦无以成才。
4．乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。
5．山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦，追求不厌远。
6．忘时，忘物，忘我。
7．诚实，朴实，踏实。
8．努力造就实力，态度决定高度。
9．辛苦三年，升入高中。
10．我要飞翔，路在脚下。
11．不经风雨，怎见彩虹?
12．我自信，我出色；我拼搏，我成功!
13．拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦
14．努力就能成功，坚持确保胜利。
15．回忆很美，尽管过程艰辛，也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
16．遇难心不慌，遇事心更细。
17．学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看齐鲁魁首谁人得！
18．快马加鞭君敢先，自古英雄出少年；
19．初三中考高目标，苦学善学上好学。
20．作业考试化，考试中考化，将平时考试当中考，中考考试当平时。
21．今天多一份拼搏、明天多几份欢笑
22、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
23．把握现在、就是创造未来。
24．太阳每天都是新的，你是否每天都在努力
25．我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”
26．保持平常心，扬起自信帆，轻松迎中考。
27．立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
28．挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
29．读书改变命运，刻苦成就事业。
30．拼搏中考，今生无悔。张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
31．不敢高声语，恐惊读书人
32．站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩
33．争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁？”
34．狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证
35．再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神
36.别为失败找理由，只为成功想办法；今天多几分钟的努力，明天少几小时的烦恼。
37.世上无难事无心业不就，科学有真谛有志事竟成。
38.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
39.胸怀远志奔理想，脚踏实地迎高考。
40.讲方法，谋技巧，志在必得；稳心态，提效率，胜利在前。
41.天道酬勤，别让自己后悔。不经风雨怎见彩虹，敢拼才会赢！
42.什么是不简单？简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？平凡的事做好就是不平凡。
43．人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。
学生的励志作文 文案：
结语：《学生的励志》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《学生的励志》供大家参考，我们一起来看看《学生的励志》作文应该怎么写吧！