草[11]作文 文案

下面是文案网小编分享的草[11]作文 文案，以供大家学习参考。

草[11]作文 文案：

无论风吹雨打，无论霜欺雪压，始终会冒出一点绿，终会发芽，终要连成片，终要覆盖大地的精神.
就是无论这个社会如何黑暗，我心要向着光明的方向；不管有多少不公平的待遇加诸在我身上，我不抱怨命运，我不嫉恨社会，我反要奋起而争，尽我的绵力来改变这个社会——哪怕只是改变一小角落，改变几个人、几件事.
大陆、台湾版的《小草》唱出了芸芸众生的生活状态。“没有花香，没有树高------。”大家都向往那种，乐于平凡，悠然自在-------恰似：听春风吹来一片歌谣般的生存佳境。
但生命的天空不会只是人间明媚四月天。风霜雪雨，闪电打雷，时常来光顾我们；困境、挫折、苦难每每跳出来考验我们。“大风起，------大雨来，弯着背让雨浇。雨停了，抬起头站直脚。不怕风，不怕雨，立志要长高。”真是：小草，实在并不小。当我们俯下身子贴近大自然，不时发现：大石下纤弱的幼苗，夹缝中嫩嫩的小芽为克服阻碍，弯曲地伸长着，努力地向有阳光的空间突破。他们总能披上生命的绿装，一簇簇，一团团，形成一方绿茵，联成一片绿洲。每当我们怀着情感去亲近自然界无言的生命时，就和小草不自觉地融为一体了。它们总是默默地启示着什么，感动着人们。
我们在礼赞小草精神的同时，也有许多感叹。如俞敏洪先生的员工精神训话中所说那样。我们不能像小草那样活着。与在一块生长的树木相比，同在一片蓝天下，享受着同样的阳光雨露，接受者同样的环境调节。可是，小草就是长不大，高不了，却时常被别人脚踩，践踏。自己痛苦着，呻吟着，而别人感觉不到，或许根本就没注意，没看见。这时我们宁愿做一粒树的种子，即便被踩入泥土，一时见不上阳光。我们可静静地汲取地下的水分、养料，慢慢地蓄势向上生长。若干年后，当人们走近你时，就能给人以一片绿荫。活着是一道风景，死了也是栋梁之才。活着死了都有用。这就是我们说的做人的标准，成才的标准。像小草一样的顽强、乐观，像大树一样挺拔、有价值。
大陆、台湾版的《小草》唱出了芸芸众生的生活状态。“没有花香，没有树高------。”大家都向往那种，乐于平凡，悠然自在-------恰似：听春风吹来一片歌谣般的生存佳境。
但生命的天空不会只是人间明媚四月天。风霜雪雨，闪电打雷，时常来光顾我们；困境、挫折、苦难每每跳出来考验我们。“大风起，------大雨来，弯着背让雨浇。雨停了，抬起头站直脚。不怕风，不怕雨，立志要长高。”真是：小草，实在并不小。当我们俯下身子贴近大自然，不时发现：大石下纤弱的幼苗，夹缝中嫩嫩的小芽为克服阻碍，弯曲地伸长着，努力地向有阳光的空间突破。他们总能披上生命的绿装，一簇簇，一团团，形成一方绿茵，联成一片绿洲。每当我们怀着情感去亲近自然界无言的生命时，就和小草不自觉地融为一体了。它们总是默默地启示着什么，感动着人们。
我们在礼赞小草精神的同时，也有许多感叹。如俞敏洪先生的员工精神训话中所说那样。我们不能像小草那样活着。与在一块生长的树木相比，同在一片蓝天下，享受着同样的阳光雨露，接受者同样的环境调节。可是，小草就是长不大，高不了，却时常被别人脚踩，践踏。自己痛苦着，呻吟着，而别人感觉不到，或许根本就没注意，没看见。这时我们宁愿做一粒树的种子，即便被踩入泥土，一时见不上阳光。我们可静静地汲取地下的水分、养料，慢慢地蓄势向上生长。若干年后，当人们走近你时，就能给人以一片绿荫。活着是一道风景，死了也是栋梁之才。活着死了都有用。这就是我们说的做人的标准，成才的标准。像小草一样的顽强、乐观，像大树一样挺拔、有价值。

草[11]作文 文案：

我们校园的草坪上长满了各种各样的草。有像鸡爪一样的草，有像扇子一样的草，有像锯齿一样的草；这些草，有的是浅绿色的，有的是深绿色的，有的是黄中带绿，有的绿中带黄；小草摸上去，扎扎的，软绵绵的，毛绒绒的，可真舒服呀！闻一闻带有腥腥的味道，里面还散发着清香的味道。
春天来临了，草是那么嫩．那么弱．那么绿。远远看去，是一片绿色的海洋，走近一看，却看不清楚。可真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”呀！
夏天来了，烈日炎炎，小草非常茂盛。风一吹，小草和蝴蝶姐姐一起翩翩起舞，好像在比谁的舞姿最漂亮。小朋友在上面打个滚儿，捉迷藏，踢足球……没人的时候，草坪成了小动物们的天堂，啄木鸟在上面找虫子吃，喜鹊们在一起开了歌唱会，蝴蝶们都在跳舞。一场雨后，昆虫们趁着小草的掩盖，玩起了捉迷藏的游戏。
秋天到了，树叶都落了，草坪上的小草都变成了黄灿灿的了，变成了黄色的海洋了。小草好像在说：“小动物们，冬天快要到了，快准备冬天的事物吧！”
冬天到了，雪覆盖着大地，草坪上，小草盖着雪白的棉被，睡着了，他做了一个甜甜的梦：春天到了，喜鹊阿姨开一个舞蹈比赛，还特意邀请了小草姑娘，小草姑娘还在比赛中拿了一等奖呢！还戴上了王冠，那时的她美丽极了。
校园草坪上的草是那么顽强．那么可爱，我要学习你那顽强的精神。每天我都在上面玩耍，让我感受到了无比的欢乐，还把我们的校园打扮得更加美丽了，我爱你小草。

草[11]作文 文案：

五年级开始，我便迷上了曹文轩的小说。从《草房子》到《根鸟》，我一次次被书中的人物所感动。我最难以忘怀的，就是那在天空中徐徐飘扬的《第十一根红布条》。这个故事十分感人，它讲述了孤僻、古怪的麻子爷爷和他那头独角牛被大家所“遗忘”又“惦记”的故事。人们不爱跟麻子爷爷交往，仿佛他有传染病似的。在一个叫亮仔的孩子落水后需要抢救时，来不及找医生，人们这才想起了那个“怪老头”麻子爷爷――不，严格来说，是想到了他的那头独角牛。人们把奄奄一息的亮仔放在牛背上，麻子爷爷牵着牛飞快地奔跑着。独角牛老了，口吐白沫，喘着粗气，但它一刻也不停下来。麻子爷爷咬着牙，跑得上气不接下气……就这样，亮仔得救了。当人们沉浸在喜悦中时，却传来了一个令人痛心的消息――麻子爷爷因疲劳过度去世了！就在处理麻子爷爷后事时，人们惊奇地发现他的一个包裹里装了十根红布条，加上亮仔那根，是第十一根了。这些红布条象征着一个个被麻子爷爷救过的生命。也就是麻子爷爷去世后的几天，独角牛也去世了，

但那“十一根红布条”却深刻地留在了人们心中。

读到这儿，我仿佛看见了那十一根象征着生命之火重新燃起的红布条在空中飘扬着。麻子爷爷用他无私的爱挽救了一个又一个生命，他是那样圣洁，又是那样平凡，他用自己的爱，默默地为别人带来生的希望。爱，随风飘荡……还记得那次九江大桥断裂吗？足足两百米长的道路在一霎间全部塌陷，有四辆车遇难。那时，正好遇上雾天，还有许多不知道前方是个“无底洞”的车正向这儿驶来，要知道，如果此时没有人来提醒从前方驶来的车辆，后果将不堪设想。在这千钧一发的时刻，两位重病的老人在离断桥五米的地方挥舞着双手，提醒前方驶来的车辆。他们深知，自己的身后是个“死亡峡谷”，不能让更多的人掉下去，尽管他们或许会被前方没有注意的车辆撞倒……当雾渐渐散去，消防车、警车都来到了现场，那两位老人累倒在地，并且永远地离去了，但那两双挥舞着的手已经在人们的记忆中留下了深刻的印象。爱，让他们无怨无悔；爱，让他们平凡而伟大；爱，让他们普通而崇高。假如人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！人人都献出一份爱，心灵将变得丰满而充实！爱，随风飘荡……

草[11]作文 文案：

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《草[11]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《草[11]》作文，仅供参考，大家一起来看看《草[11]》吧