下面是文案网小编分享的与“古韵”一起走过的日子作文 一起走过的诗词文案，以供大家学习参考。
与“古韵”一起走过的日子作文 一起走过的诗词文案：
在这个嘈杂的年代，一首诗词咀嚼在心头，不就是一种幸福吗？——题记
“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”听，有人在吟词。穿越千年的时光，那一首《醉花阴》依旧是这样的迷离和幽怨，依稀泛动着某种隐隐约约逝去的美好，让我也不自觉地吟诵起来。
古今中外文化中，我独独偏爱古诗词。现代诗词不少，可总觉得少了点什么，到底是什么呢？那些被放在记忆深处的轻轻掀起的岁月。哦，是它！是古韵！现代的诗词让欣喜溢出明媚的眼眸，让杨柳抹上如烟的新绿，可是却缺了古韵的历史沉淀、渊源流长、沧海气魄、袖手天下。
正想着，听见一丝不和谐却慈爱的声音闯进来了：“紫丫头，吃饭了。”哦，是奶奶，轻轻地放下手中的《诗词经典》，出了书房。紫丫头是奶奶喜欢叫的小名。家中是书香世家，起名字极其讲究，长辈们恨不得把中华博大精深的文化全部浓缩在短短三个字上。最后，还是爷爷大掌一挥，从他最喜欢的唐朝大文豪杜甫的一首《月夜忆舍弟》中把我的字敲定下来。其它家长只得悻悻闭嘴，好在还有字、号这种东西，让他们找寻安慰。
想起这事，不禁莞尔。或许从这名字开始，便定下了我于“古韵”的约定。原来，“古韵”就是名字里的深刻爱意。
吃完饭后全家人一起去散步。如烟的柳枝随风飘荡，轻抚着我的脸颊，妈妈看到这一幕不由的感叹：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！”我朝母亲嫣然一笑，挽着父母向我的“小基地”奔去。静静的湖水轻轻地流淌，微波荡漾，华光粼粼。我弯腰捡起地上的小石子，轻轻一抛，激起圈圈涟漪。妈妈也学着我的样子一扔，却远不如我的远，我得意洋洋向父母展示这个技能，并大声的炫耀：“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。就是爸爸，也不一定会扔的比我远。”爸爸听到了，便认真地抛了一颗石子，果然不及我远。爸爸看着我说：“你说得对，不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”石子一颗一颗地被抛起，一颗一颗地落下，石头这种平凡的物体，在阳光下竟也可以拥有媲美金子的耀眼，欢声笑语在湖面上空环绕。
每天过着这种轻松谐意的生活，让我变得天真烂漫、活泼可爱。日复一日，我明白了，原来“古韵”是生活的点点滴滴。
看着这样青春明媚的我，你能猜想到过去的我曾是一个把痛苦蕴藏在眉间心头，哀愁藏在字里行间的女孩吗？
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”是我曾经最喜欢的诗句，一曲朗朗上口《金缕衣》含着淡淡的哀愁。让我明白了“古韵”是人间的悲欢离合。
小时候，父母见我总爱一个人呆在家里，就给我买了一本《漱玉词》打发时间。至今仍记得这本书的封面：月下美人，倚门回首，却把青梅嗅。一幅美人图，花开似梦，风过无痕。在那个月华如水的秋夜，沐香而来的少女吟唱着特有的风韵。
我不由自主的屏住呼吸，我不得不承认它深深的吸引了我。一页一页的拨动，看着这个被世人称为闺阁文章之伯，女流翰苑之才的女子，一步一步走进我的心，带着她独有的古韵。
她果敢率真，敢爱敢恨；她爱花，爱酒，爱春光烂漫的人生。但命运却只在她手上放了一半的幸福，后一半只留给她苦涩流离。也正因此，她的古韵是如此的与众不同。看完这华美的词句之后才明白，原来初次见到《漱玉词》的那份惊艳，终究还是肤浅。
渐渐地，妈妈说我变了，爸爸也说我有所不同了。看着他们疑惑不解的眼神，我才不会告诉他们是古韵改变了我。从此我便与诗词为伴，交古韵为友，一首首小令古词在我手中绽放、嘴中流露、心中徜徉。原来，“古韵”是一位绝代风华的老师、更是一位单纯质朴的友人。
千百年来，岁月在变迁，古韵却从未改变。我不知道自己生涩的笔是否能勾勒出古韵的激情澎拜或是哀唱浅愁。不曾惹青丝，怎会乱流年。祈祷古韵如淙淙流水，缓缓散发在这世间，伴随着中华儿女走过一个又一个的千年时光。
红尘喧嚣，我与古韵同在……
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那些深匿在一种静谧中的古色古香，泛着墨香，洒着茶韵，隐在那轮皎洁而浪漫的月色中。 千年的沧桑未将它埋没，只希望耳畔再萦绕着，那曲离殇 细拂心尘，远离喧闹。静坐在古筝前，用心抚一首《渔舟唱晚》，若隐若现的夕阳余晖，在静谧的月色中飘向远方。绕梁的余音啊，你是否也在低吟这千古绝唱？波光碧影，那些离绪别愁，就让它在这一晚月色中消逝吧，消逝吧 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。寒蝉凄切，对长亭晚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨切切和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。一首首，一句句，这不是简单的诗句啊，这是一份又一份不同的心情，我读懂了！读懂了大唐之美，读懂了宋之忧郁；读懂了古时天下之苦乐，读懂了那经典的文化底蕴 伴着月夜，望着星辰，我数着，数历史上有多少个经典名句；我吟着，吟千古中有多少心伤 难得一晚月光晴朗，那如丝的惆怅被庐州月光掩埋了吗？难道等到明年的清明雨上时，借昏黄的烟火来祭奠曾经的国色天香？ 你听，那一句句吟哦，那一声声琴音，难道让流行音乐代替了吗？清新而质朴的中国风，难道在中国文化被争相欣赏时，被中国人遗忘了？经典，不值得遗忘。它忍受了千年的风霜，拂走了尘埃的玷污，见识了沧桑的巨变，笑纳了寒风的嘲弄。依然高贵而脱俗这是怎样美丽的中华文化啊！ 我只想抚一首无韵的小曲，任它缠绵在我凄凉的心房，那种未经修饰而天成的典雅之美无法诠释，或细品一杯凉茶，任它无尽的悠长浓香弥散远方，送你一丝东方茉莉的清香 中华古韵，也悠而长
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闭合双眸，任风卷起书页，乱了心扉，任发丝凌乱碎了一地墨香。千年来，文人墨客在历史长河中翩然流逝，唯诗词与墨香，永不老。
——题记
仲夏时节，暖阳氤氲了一室的墨香。静坐窗边，手捧一杯香茗，闻茶香与墨香在空气中缠绵交织，看风起雨落，云卷云舒，岁月静好，你我安然。不为三千弱水，只待流年逝去，与诗词相伴的时光，还镌刻在记忆深处。无需刻意想起，便会在心间回荡。
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”已是黄昏，阳光撒在水面，将这莲池染上一层金辉。一少女泛舟而行 ，所行之处酒香四溢，欢声笑语。精致的小舟穿梭在莲池中，将那浮萍划开一道，蜻蜓立在花苞上，似是在打量夕阳，又像是在打量这活泼的少女。天色渐晚，倦鸟回巢。或是闻多了酒香，夕阳也喝醉了似的，愈发红艳。少女有些慌乱，急着从这一片莲花中寻找回家的路，却不想这泛舟声惊起了那已回巢的鸟儿“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”那水鸟轻啼了几声，便另觅归处。少女有些惊愕，随即笑了起来……历史的镜头定格在这一刻，便有了这首《如梦令》的出世。
“花间一壶酒，独酌无相亲。”一白衣少年郎独坐花丛中，一壶清酒，月下独酌。微风轻拂，影随风动，花香四溢。“举杯邀明月，对影成三人。”一影，一月，一人。月下相酌，看似热闹，实则孤独。什么天资聪颖，什么“诗仙”之称，在这一刻也随风而去。月下之人，此时此刻，亦是一个有家不可归的游子。如此盛世，如此繁华，谁又愿四海为家？鲜衣怒马仗剑天涯之时不以为意，看尽世间虚伪繁华后才懂得其珍贵。可以一切早已为时已晚。空留遗恨，奈何孤独，只好与月、影为伴，自我安慰。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”春寒料峭，风微冷，也无风雨，也无晴。聪颖一生，不也是埋没了半身才华？此时之东坡，应该也是看透了。金榜题名，荣华富贵，不如学那陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山。”虽步入老年，但照样悠然自得，无惧无畏，如此豁达，令人敬佩！三毛说：“人生有三道茶，第一道苦似生命，第二道甜似爱情，第三道淡若微风。”此刻的苏轼，应该也是在品尝这第三道吧。竹杖芒鞋，一生烟雨，宠辱不惊，淡若清风。如此，甚好。
沧海又桑田，斗转又星移。仲夏之时，蔷薇正茂，与诗词相伴的日子，如此静谧美好。手持一卷书，忧其之忧，乐其之乐，倒也是“万顷波中得自由。”
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一曲古韵，一杯清茶，一首诗词。
“梨花香，缠着衣角略过熙攘……”我轻哼着小调，勾起了我与古韵的回忆。“三月梨花雪，几载开了又败，笔锋走黑白，丹青中穿插无奈……”这是我听的第一首古风歌曲，婉转的曲调，优美的歌词，飘忽的意境，让我感受到了古风令人身临其境的技能，让我爱上古风。一曲一曲的古风歌，让我听懂了些许畅快，想起李白的“天生我材必有用”；让我情不自禁地拾起搁置已久的竹笛，吹奏起一曲紫竹调；让我慢慢尝到了品茶的惬意，看着教程学着烹茶。
“烟波江南多妖娆，风过柳摇二十四桥，偶尔闻雨打芭蕉，‘滴答滴答’夸赞江南好……”翻开一本诗词书，指尖缠绕着淡淡的茶香，沉浸在古人闲适的生活中，读着跌宕起伏的经历，若是还能再加一件襦裙，一根发簪，那是再好不过了。看累了，夹上一朵干桂花瓣，合上书本，微抿一口清茶，舌根尝着有些微苦，清风忽起，脑中瞬间清醒不少，继而翻回先前读到的那页，伴着茶、花的飘香，随着悠扬的音乐，品读着、回味着……“油纸伞，青石桥，又见青鸟衔来绿丝绦……”
咏“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”的无奈；阅“北冥有鱼，其名为鲲”的逍遥；叹“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的哀愁；赏“明月几时有，把酒问青天”的豪放；续“与君歌一曲，请君为我倾耳听”的不羁，论诗词的魅力，怕不就是如此了吧。古今中外，来自各行各业，各个年龄段的人都能被诗词联系在一起，就像曲水流觞，一只小小的酒殇，发掘了不少文人墨客、佳人才子；又如“中国诗词大会”，一场激烈的飞花令，诉说了一次次诗词的狂欢。春，是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；夏，是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”；秋，是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬，是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；朝，是“晨兴步北林，萧散一开襟”；暮，是“人闲桂花落，夜静春山空”。每每遇到相似的境遇，脑中便会蹦出一句两句诗词，便会愈发觉得感同身受，理解也会更深一层。
诗词它很美，它承载了诗人的遭受，表达了诗人的心境，抒发了诗人的志向。
诗词古韵，古韵风华。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《与“古韵”一起走过的日子》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《与“古韵”一起走过的日子》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《与“古韵”一起走过的日子》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《与“古韵”一起走过的日子》