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原来我也很作文 原来我也很幸福文案：
题目：原来，我也很＿＿＿ 要求：1、先把题目补充完整
，题目横线上可填“优秀”、“ 棒”、“能干”、“傻”、“脆 弱”、“受欢迎”、“幸福”、 “坚强”……
2、文中不能出现真实的人名 和班级。
3、字数600字左右。
五、【文题解读】 本文就形式看，为半命题作文，半命题作文虽对文
章有一定的范围限定，但它比全命题作文在内容和主题 上还是要宽泛得多，这就给作文者很广阔的选择空间， 让他们可以写自己熟悉的生活，写真话，抒真情。本作 文题即是如此，“要求1”既是要求，又是提示，它告诉 我们，可以选择自己最熟悉的一个方面来写，只有写自 己熟悉的生活，才会写得有真情实感。
审题时还要注意关键字眼，此题中的“原来 ”、“也”就很关键，不能忽视，它告诉 作文者，文中所写的“棒”、“能干”等 原先自己没发现，现在通过一件或几件事 才使作者恍然大悟，因此，作文中肯定要 写到“棒”、“能干”等的反面，不提到
原来，我也很脆弱 “我，天不怕地不怕，还会怕你！你算哪根苗！”若是你在喧嚣的人声中听
到一句这样的话，不用怀疑，它一定出自本姑娘之口。 我一生下来就强硬，强硬得似一块在太上老君八卦炉里煅打出来的铁，调 皮捣蛋的男生们都惧我三分，胆儿小的女娃儿就更甭提了。凡是沾惹我的人， 一见我火了，都会退避三舍，忙着请别人来转弯道歉。每每这个时候，我是乐
得满地找牙。 我越来越觉得，我好坚强，我从不知道眼泪是啥滋味。可是，谁曾想到，
一件突如其来的小事，却让我蓦然意识到：原来，我也很脆弱。 记得是初二上学期期末考试，考数学，我一拿着试卷，高兴得差点儿蹦起 来，太简单了，太好做了，我又是第一名喽！从初一到初二，大大小小的考试 也有上十次了吧，每次我可都是轻轻松松取得桂冠，学校还专门组织人马敲锣 打鼓给我家送过喜报呢。唰唰唰，唰唰唰，我的笔在试卷上欢快地飞舞，我的 心如浪花般欢快地开放。太好做了，真是太好做了！三下五除二，我做起了。 抬头逡巡四周，他们都还在辛苦攻关呢。交了吧，既捞个成绩第一名，又捞个 交卷第一，我的思维敏捷吧，老师、同学、爸妈准得又夸我。可是，等到公布 结果的那天，我却傻了眼，我的数学还有一个12分题没有做，成绩是全班第十 二名，总名次也降到了第四名。我努力睁大眼睛，眼珠使劲往上翻，但眼泪还 是很不听话地如断了线的珠子般滚落下来。谁都知道：眼泪常常是脆弱的代名
词。啊，天哪，原来，我也很脆弱啊！ 自此以后，我的狂热降温了，因为我知道了：坚强背后是
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初春的青草在乍暖换寒的季节中悄悄探出头，瘦小的身躯在寒风中左右摇摆，脆弱的花儿无法穿越春冬的隔阂，达到理想的天堂。但在夏季终于绽放足以证明自己存在的花朵。因为它很坚强。
又是一个秋天，又是落叶满地。我拿着成绩单，独自走在校园里，抬头望了望天，灰蒙蒙的，正如我此时的心情。这学期的第二次月考，我考得非常糟糕，望着成绩上可怜的分数，我便像一只折了翼的小鸟，不知去向。同学们似乎漠然甚至逃避我，使我更加怀疑自己，是不是我不行了？内心的恐惧，顿时使我麻木起来。
一向懦弱的我，遇到失败挫折后，总是会停滞不前。失败后的我，很喜欢坐在宁静的地方痛哭一场。夜深了，人静了，月亮飘着迷迷蒙蒙的花香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，陪伴我的只有泪水和月光。哭完后，仍是不知所措。之后的考试屡战屡败，那次失败的阴影总影响着我的发挥，总是挥之不去，冲洗了我前进的动力，也冷却了我心中的热火。
我仰望天空，看天上云卷风舒，问苍天为何这般绝情，回答我的却是一场瓢泼的大雨。
我将事情经过如实的告诉了母亲，母亲抚摸着我的头说：“坚强不只是胜不骄，败不馁，更重要的是在日常生活中遇到问题要冷静思考。”我仔细品味，想起了黑暗中的那双眼睛，想起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚强不屈。
我想起普希金说过：“忧郁的日子需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临；一切都是瞬息，一切都将会过去。“坚强是对困难的不屈和在困难中显现的雄心壮志。我想起爱默生所说的：“强者容易坚强，正如弱者容易软弱”。
我想起父亲说：“在黑暗的时候你若抱怨，停在原地无济于事，但如果点亮蜡烛，寻找光明才是坚强的表现。而困难并不只是考试，更是生活中点点滴滴的考验。想起班上一位同学说过：“让暴风雨来得更猛烈些吧！是阿。如果没有挫折的陪伴，怎能造就亮丽的风景线呢？没有流过血的手指，弹奏不出世间的绝唱！
倾听落叶飘舞的旋律，欣赏落叶轻柔的舞步。重新拿起手中的笔继续编程那条还没走完的“路”。
之后的考试进步非常明显。坚强地去迎接每一次的暴风雨。
原来，我也很坚强。
广东佛山顺德区陈纪中初二:落叶在飙舞
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在从前，我一直以为我很聪明。可是，在一件趣事中，我发现了：原来，我也很傻。
在一个星期六，我早早写完了作业，便跑到楼下跟小伙伴玩耍。玩够了，就跑上楼。妈妈对我说：“热了就去吹风扇。”我一下子就跑到风扇前。
可我完全误导妈所说吹的意思，只好一错再错。我使劲地吹，可风扇一动不动。我想：可能是我吹得不够用力。便鼓起腮帮子使劲地吹，可谁知，风扇还是老样子，可我却觉得更热了。
我想:难道这风扇是“雷打不动”吗？
可我就偏偏就不信这个“邪”！在一阵苦思冥想后，我想到了一个好办法。我拿来一把扇子并搬来一把椅子。站在椅子上，拿着扇子对着风扇就是一阵乱扇，可它“无动于衷”。我特别生气，对着它横扇，竖扇，前扇，后扇……可还是无济于事。我该怎么办啊？
硬的不行就来软的。我奶声奶气地对风扇说:“风扇大哥，你看小弟我这几天也没冒犯你呀！就给小弟一个面子，让小弟凉快一会儿。就一会儿，行吗？”可是……我的心彻底死了。我想：难道我和风扇就那么没有缘分吗？我坐在那里，呆若木鸡……这时，我的“救星”来了，妈妈从厨房出来了，她看看我，又看看风扇，疑惑地问我:“难道没有电了吗？”我叹了口气，说道：“我用了好多办法，可她就是不给我点面子！”妈妈听了，哈哈大笑，便给我开了一个玩笑，随便按了一个按钮，风扇像起死回生一般，一阵凉风向我袭来，我好不得意……
虽然我已经上初一了，但是我还是会干些傻事。妈妈让我上街买两斤猪肝，我呢，却硬是扛了两根竹竿回家；老师让默写大灰狼，我却写成了“太灭娘”，弄得老师哭笑不得……唉！什么时候才能不再干傻事呀？我仰天长叹……还请各位朋友帮我支个招，谢谢啦！
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小时候不懂事，总怀疑母亲对我的爱。怀疑我是否幸福。母亲不似天使般那样温柔，给我的感觉总带着一股刚强的气息。没有漂亮的洋娃娃，没有甜蜜的糖果，只有那如同钢铁般坚强的一句话：“你要坚强。”
在小时候开始我一直是一个软弱的人，我讨厌离开我的父母。而母亲却偏偏把我安排在一所幼儿园里寄宿，原因是她很忙。我没有吵闹，我不懂如何表达自己的想法，只能把这份埋怨埋葬在心里的底层。老师是可亲的，同学是可爱的，一切都如此美好，如同在童话世界里。老师待我很好，像亲生子女般照顾我。可我一直在埋怨母亲：她是不是不要我了？
母亲的确很忙，她一个星期才来看我一次。每当那时，我就会站在楼梯口，等待着那熟悉的身影。她似乎很疲惫，脸色有点惨白，挂着透明的汗水，眼睛上写满了疲惫这两个字，。她艰难的走上楼梯，扶着手把，移动着缓慢的步子。看见我，似乎在黑暗中找到一丝光芒，脸上露出了笑容，步子加快了，甚至有点迫不及待。母亲走到我面前，和老师说了几句，然后转向我，弓着腰，眼睛与我对视。顿时，母亲刚强的气息包住了啦我。她的眼睛上写着一道又一道的血丝，认真得看着我，似乎要把我看透，我僵着身子。许久，她说很多话，但我并不记得她说过什么，但我还是听到的最后一句话：“你要坚强！”语气似乎夹着些不舍，但更多的是坚定。然后匆匆地与老师再说几句，就迈着缓慢的步子走了。我眼前突然变模糊了，周围的景色与母亲的背影融为一体，白茫茫的一片，夹着那浅黄色的衣块……
那时就对母亲的狠心有点明白，还有那句话。每次的埋怨都会和与母亲相见时的幸福对消，而幸福的数值往往多过埋怨的数值，从此，心底的埋怨不断在减少，幸福一直在增加。
我人生中的第一次表演，陪我的不是母亲，是我的姑妈。那次我很失落，尽管我很高兴。站在舞台上，面对一大堆吵闹的人群难免会紧张。我紧握着拳头，心中像是有千万只兔子在乱跳，手心不断地冒汗，脑子里一片空白。耀眼的彩灯使我睁不开眼睛，难受极了。我突然想起母亲的话：“你要坚强！”我努力睁开眼，走到自己的琴前面，母亲似乎就在我身边，心中平静了不少。表演很成功，只可惜母亲没在场。
原来的我，埋怨母亲给我的幸福不够，现在想起，发现自己拥有好多好多的幸福，像空气一样多。原来，我也很幸福，真的。
第三中学初二：花眠
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《原来我也很》作文的经历，对《原来我也很》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《原来我也很》作文呢?下面是小编收集整理的《原来我也很》，希望对大家写《原来我也很》有所帮助