下面是文案网小编分享的谈谈中国教育作文 文案，以供大家学习参考。
谈谈中国教育作文 文案：
放眼二十一世纪中国教育，我只得惊呼一声，所谓千军万马过独木桥之势也不过如此了吧，且那独木桥稍不经意就会塌陷，无数中国学生被洪流卷席而去，幸运的宠儿站在彼岸带着成功的笑，但那所谓的成功是什么？将政史地生语数外物化倒背如流？拿到大学录取通知书？还是可以获得千百金银唯吾独尊？理想呢？抱负呢？问问身边的人为什么要读二十年的书，谁还可以大义凛然的说出：“为理想而读书，为国家之崛起而读书。”知书的人数不胜数，达理的人少之又少，古人科举为梦，现代高考又为什么？
我身边的许多人犹犹豫豫说不出自己的梦想，少数人可以说出，但竟天经地义的告诉我，他的梦想是考个好大学。考完大学呢？找个好工作。找个好工作呢？问到此处，也只有几人可以答出，找完好工作挣很多钱。我不禁笑了。这是他们父母强加给的梦想吧
其实中国学生不是没有自己的梦，而是不敢做自己的梦。英国孩子想要环球旅行，背起行囊，即刻出发；美国孩子想要当卡车司机，无人阻挡，任之闯荡。而中国呢？在此，我不愿多说，十三亿中国人全部知晓。更有家长说：“学好文化课，找个好工作比什么都强。”小而言之，这是在摧残孩子未来，大而言之，这是影响国家发展。梦想还没来得及萌芽，就已经被捏死在窝里。在中国，不要说开卡车，科级以下都拿不出台面。中国人到底有谁在揣着自己的梦走在路上？
更让我无法理解的是，试卷上明明写着‘请根据自己的理解谈一谈’，可如果你真的写上自己的看法，那才是大错特错，这时老师就会翻着白眼拿着书走过来大义凛然的告诉你：“书上的才是正确的，你们自己写的都不对。”呵，书上才标准，我们的想法就是破的，不对的。也是，如果你不用右手而是用左手写字就会引起哄堂大笑，为什么呢？只是因为你和别人不同。简直荒唐！可我说，竟然这样，就请不要出这种题好吗，中国学生非得变成课本复制文件才是中国教育的目的吗？现在的考试和过去的八股又有什么区别？
教育的真谛是什么？是学以致用，是带给人们精神上的充实与快乐，可如今有几个学生真正爱教育？准确来说，是有几人爱中国教育？学以致用？更加谈不上。你见过买菜用一次函数，与人交谈还用文言文的吗？当然，我有我的看法，你有你的见解，也你认为文言文乃中国文化，中国骄傲，可我以为，无论它多辉煌都已经是过去了，适当的传承可以，但让学生将它一一背下的确过分。思想品德这一课更加无理取闹，完全就是书上写什么，你背什么，而且非得把一些妇孺皆知的东西乌啦乌啦的解释成只有傻子看了不骂妈的所谓专业性名词。
澳大利亚高一学的知识是中国初一学的，然而这就能证明中国更加强大吗？我知道，历史上的那十年的确对中国文化有很严重的摧残，但总不能因为你今天没喝水，明天就把南极冰山咽于肚中啊。中国一直是善解人意的民族，怎么在教育上那么残酷？
都说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。我怎么就觉得中国教育越来越回去。古人都知道三百六十行，行行出状元，现在竟天经地义的把性格不同，爱好不同的学生栓在同一个教室里，做同一堆题。三岁小孩都会背天生我材必有用，可孩子只是学习不好就被评为半等残废。我却以为，其实真正的残废是那些从小将四书五经，唐诗宋词背的滚瓜烂熟，问他对这世界的评价，就只会答：“世界美好啊！”这样的中国教育受害者。
我一直和所有的中国人一样，坚定不移地认为，新中国成立了，人民当家做主了，文化教育站主领了，老百姓的好日子就会像那黄河之水滔滔不绝地奔流而来。可当我看到那些高考娃我才明白现在的教育才是一口水深火热的铁锅，将中国学生逐一抓到里面，试图高温加热，火炼成金，却忽视了人是泥土做的，顶多成一陶碗，若太过紧逼，最终只能回以散沙。
作为一个学生，更作为一个中国人，我只想问，难道让更加多的孩子没有梦想，没有创造力，没有希望，让他们甚至彻底的厌恶学习才是中国教育想要的结果吗？才是中国的强家富国之道吗？题海中长大的孩子真的可以更加顽强吗？所谓的快乐学习只能化为煎熬吗？当今的中国教育真的是深深的伤害了我们的身心，除了上个好大学，找个好工作，我真的不明白二十年苦读的目的。到底是可以让我快乐，让我成功还是虚度我的光阴，浪费我的热情？
在此，我真的不为批评什么。我是当真迷茫了，日日夜夜的勤苦就只由一张卷子见证，包括我的未来，都由它来主宰，我感到可笑与无奈。我被逼迫做我讨厌的事，真正的梦想无人支持，真正的兴趣无从发展，为什么呢？因为我是学生，且是中国学生，背负着历史的落后，被妄想着拔苗助长。
谈谈中国教育作文 文案：
渐渐地我发现，很多时候人真的很愚蠢，尤其是某些中国人。我知道，这有些侮辱中国人的形象，可这也是不争的事实。为什么呢？因为在中国被人认同的绝多是理论，而实践却经常被远远抛在脑后。不是说，实践是检验真理的唯一标准吗？但如今中国的学校有几所是理论与实践结合的？我看过几篇留学生的文章，绝多数人都说，在外国上课很随便，而且又很重视实践，很少有人会去埋头于一堆文字之中。而来中国留学的外国人呢？绝多的是评价我们中国学生太有埋头苦读的精神了，所谓的弘扬勤劳精神便是如此吧。但这是怎样的一种距离呢？是中国人为什么至今仍未获得诺贝尔文学奖的距离！中国不是一直说要培养人才培养人才，最后培养到哪去了？“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是钱老临终前对中国教育制度提出的一个疑问。我想很多人都明白，中国的大学生有很多但人才又很少的矛盾原因吧，因为那些大学生是理论人才，正所谓“君子动口不动手”的传统就是如此被延续下来的吧。其实中国的理论也不是很厉害，就拿去 ．．． ．．．奖？既不是非典。也不是甲流，得了些病你就不要？我想中国没人才的其中一个原因就是中国太挑剔了。再说说咱中国的应试教育吧。经常听说咱中国有某学校的某学生因学习压力过大而坠楼身亡之类的消息，而外国却几乎没听过这样的事发生。这是为什么呢？因为咱中国注重理论，而人家外国更注重实践，这样多好啊，既能让学生有实践能力，也能让学生有兴趣学。而中国呢？把一大堆的文字往那小小的脑袋里存，最后只为那薄薄的试卷。有许多所谓的心理专家说那是学生的心理素质差。这算什么理由？你要是让中国学生享受美国般的教育，那中国哪会那么频繁地听到有学生因压力大而坠楼的消息呀？中国为何要以理论的考试来评价一个人的学习呢？这样只会培养出真正的书呆子。因为每个人只为了考试而读书，很少有人会去为了读书而读书，就是因为这样，学生自然而然地增加自己的压力。而如今的社会发展证明社会更需要的是实践人才而不是理论人才，因为满街的招聘广告看到的是“有经验者优先”。既然教育部部长换人了，那就让我们好好期待 ．．． ．
谈谈中国教育作文 文案：
地生会考的脚步越来越近，谁也不像打无准备之仗，每个人都如箭上的弦，越绷越近。其中，我选择了安静，但也不代表我不在乎，晨读时同学们放声大读，我还是选择了沉默，默默看着手中的资料。
对于我来说，安静就是幸福。和朋友手牵手走在大街上，即使什么话也不语，彼此心照不宣，细细品味，那是一种微妙的感觉，想陪着她走到世界的终结，一切的一切都要为她改写，即使死了，也想要在她的身边。其实幸福很简单，安静的陪在她身边。
我时常觉得每个人都是一个戏子。繁华落幕，唯美结束，谁又在乎过什么，观众是谁？这场戏是谁导演？冥冥之中已被大家以往罢了。我是其中一个戏子，当戏唯美结束，我说过什么，没有人会记得。我傻笑，何必在乎别人的目光，只要幸福，管它是彗星撞地球，还是外星人降临地球。在一起，便是简单的幸福。
未来，如梦想与现实，靠近却又互相摩擦，我在千万个昼夜思考过我的未来。迷茫，还是迷茫，在黑夜中害怕的哭过，为什么每个人都有平凡的未来，而我却没有。是我想太多，还是我笨的可以，傻得用我的天真触碰不安的灵魂。我可以一直很安静，安静的走完我该走的路，足够了，已经足够了吧。我终究只是个孩子，还是可以选择遗忘，选择幸福的傻笑。
其实幸福很简单，平安、快乐到永远
谈谈中国教育作文 文案：
今天，我又和妈妈吵了一架，还不是为了我的学习。我今天才感悟到，我们都没有错，而是中国的应试教育错了。
中国的考试不是预测考生将来是否能在大学能里面成功深造，而是想知道究竟学生对3+X的知识技能掌握了多少用的考试叫“标准参考考试”。
我真希望我生在美国，要是一篇类似于“大猫吃大鱼，小猫吃小鱼”的文章，在中国那肯定是不及格的，不过在美国，只要作文格式正确，用中国八股文的格式论述了他的观点，主题鲜明。假如100分的话，他至少得百分之七八十得分数，而且考试成绩也不仅仅是为了一张印有题目，并且打着分数的纸，而是平时成绩整合的。这一点我认为中国教育应多多学习。不要让那些可怜的人仅仅只拿0分，自信心都没有了，变得真正一无所有。我先申明，在这里，我并不是批斗中国的应试教育。其实中国的应试教育试教育也有令人佩服的一面，比如说。学校里每个月都会有月考，这对那些学习中等的来说，无疑不是一种压力，也是一种动力。还可以检测在这段时间里，每个学生的学习状况，然后老师在根据成绩来因材施教。
从我们班的一个同学上，我就深深体会到了应试教育说带来的弊。根本已经懂得内容，他只要在不打扰其他同学的前提下，做自己还不懂的题目就可以了。但应试教育不仅害苦了同学，同样也让老师因材施教的事项有说改变。非得要他上课认真听讲，不准做于本章无关的事。
在美国，哦！不，这里是中国。应该把中美教育合并起来使用，让他们互补缺漏，取长补短，这样才能最完美。
但事实上，这是不可能的，中国的人太多了，而且还得根据我国的的国情来定，平均再没一个中国公民身上的教育经济费用还是不多的，说以只能现在认真学习，把分数用来平衡自己吧！
有的时候，只需要你知道3+X等于几。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《谈谈中国教育》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《谈谈中国教育》作文呢？以下是小编整理的《谈谈中国教育》，仅供参考，希望能够在写《谈谈中国教育》上帮助到大家