下面是文案网小编分享的右边的男孩作文 右边的男孩是Nick英语文案，以供大家学习参考。
右边的男孩作文 右边的男孩是Nick英语文案：
妘儿说：There will be another angel in your world.
他说：I hope that she is you.
“That is impossible ,you know.”
“I miss you ,I can miss you ,I will miss you. All the time ,now and future.
……
“ I miss you.”感觉好耳熟。哪里的……
记忆被破碎的风儿吹醒……好像，好像，终于，是他——右边的男孩。他曾经这样说过。他在我右边，那时。
淡淡的感觉，不至于痛，但总会留下痕迹！
妘儿健忘。他的事，已经很遥远了，怕也记不清了。但，浅浅的足迹，总会诠释一些的。右边的男孩，是他，如今，已经很陌生了。
人说：好聚好散，如果把一切看的很认真。你，会受伤……
妘儿认为：也许。。
他是妘儿同桌有一阵子了吧，如果问妘儿对他印象如何。我只能说：妘儿没有资格说这个，妘儿没有权利。
他给妘儿的感觉很特别，一提起他，妘儿的感觉就好复杂。忘了，还有她……妘儿不要再说了罢！&&&
耳边——王婧的《放弃爱你》。只能说，妘儿太累了，放弃、忘记，又有什么区别？结果一样，就像握紧手，指甲弄疼手心的感觉。
一掬水，留在手里，无论握紧还是摊开手掌，水都会从指缝间滑走。因为，水是水，哪怕变成冰，它还是水……
右边的男孩作文 右边的男孩是Nick英语文案：
那个男孩
矮矮的个子，白白的皮肤，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副深度眼镜，一张大大的嘴巴，这就是我的同学——杨同学。
杨给人的第一印象就是文文静静的，学习很好的那种，可能是那副眼镜的缘故吧，其实他可淘气了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同学疯闹时撞倒的，千万不能以貌取人啊！
杨是个很聪明的人。在小学时，我们在学角的种类和相交与平行，我总是背不下来。我让他考我，我憋了半天才说出了“相交，平行”。没想到他说：“香蕉？香蕉不好吃，我喜欢吃水蜜桃。”我“扑哧”一声笑了，“香蕉”与“相交”是谐音，这下我背下来了。可是还有角的种类呢。我问他：“角的种类有哪些啊？”他说：“有很多啊，‘煮脚’‘炖脚’‘烩脚’”。我对他说：“你就知道吃！”上课时老师抽签背昨天的知识，竟然就抽到了我。老师问：“角的种类有哪些？”我不慌不忙的答道：“‘烩脚’‘煮脚’‘炖脚’平角，周角。”老师微笑着让我坐下：“不错，只是普通话不标准，下次注意。”下课时，我对他说谢谢，他说：“这样不是很好背吗？找到对的方法，不要死记硬背。”他是不是很聪明啊？
杨还是个爱恶作剧的人。在补课班时，他竟然将一只很恶心的菜青虫放到我同桌的笔袋里，我同桌是女生，打开笔袋时吓了一跳“啊……”就连我也吓了一跳，我一猜就是杨弄得，回头看了看他他正在偷偷地笑呢！还有一次杨坐在我后面他从我后面拍了一下我的我左边的肩膀。我以为是后面同学叫我，便回过头，说：“干什么，曰。”后桌一脸茫然地盯着我，说：“曰什么曰！没看我做题那！还打扰我！”我回过头，又看见他在偷偷地笑，就知道又被他戏弄了。唉，又得向后桌道歉了。
这就是我的同学杨，虽然我们初中没分在一个班，但我很怀念和他在一起的时光是那么快乐，那么自由！
右边的男孩作文 右边的男孩是Nick英语文案：
矮矮的个子，白白的皮肤，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副深度眼镜，一张大大的嘴巴，这就是我的同学——杨同学。 杨给人的第一印象就是文文静静的，学习很好的那种，可能是那副眼镜的缘故吧，其实他可淘气了。上次就是他把班里的花盆打碎了，是和另一位同学疯闹时撞倒的，千万不能以貌取人啊！ 杨是个很聪明的人。在小学时，我们在学角的种类和相交与平行，我总是背不下来。我让他考我，我憋了半天才说出了“相交，平行”。没想到他说：“香蕉？香蕉不好吃，我喜欢吃水蜜桃。”我“扑哧”一声笑了，“香蕉”与“相交”是谐音，这下我背下来了。可是还有角的种类呢。我问他：“角的种类有哪些啊？”他说：“有很多啊，‘煮脚’‘炖脚’‘烩脚’”。我对他说：“你就知道吃！”上课时老师抽签背昨天的知识，竟然就抽到了我。老师问：“角的种类有哪些？”我不慌不忙的答道：“‘烩脚’‘煮脚’‘炖脚’平角，周角。”老师微笑着让我坐下：“不错，只是普通话不标准，下次注意。”下课时，我对他说谢谢，他说：“这样不是很好背吗？找到对的方法，不要死记硬背。”他是不是很聪明啊？ 杨还是个爱恶作剧的人。在补课班时，他竟然将一只很恶心的菜青虫放到我同桌的笔袋里，我同桌是女生，打开笔袋时吓了一跳“啊……”就连我也吓了一跳，我一猜就是杨弄得，回头看了看他他正在偷偷地笑呢！还有一次杨坐在我后面他从我后面拍了一下我的我左边的肩膀。我以为是后面同学叫我，便回过头，说：“干什么，曰。”后桌一脸茫然地盯着我，说：“曰什么曰！没看我做题那！还打扰我！”我回过头，又看见他在偷偷地笑，就知道又被他戏弄了。唉，又得向后桌道歉了。 这就是我的同学杨，虽然我们初中没分在一个班，但我很怀念和他在一起的时光是那么快乐，那么自由！
右边的男孩作文 右边的男孩是Nick英语文案：
有一个男孩，他有着弯弯的眉毛，下面嵌着两颗黑宝石般的眯眯眼，总是咕噜噜地转着。嘴巴大大的，好像能吞下许多食物。一头乌黑的头发亮得像刷了漆似的。最大的特点是他那黑黑的皮肤，好像刚从非洲回来似的。
他的爱好就是玩电脑和看电视，一对小眼睛好像怎么也不够用，两只黑黑的手好似机器一样，一刻不停敲击着键盘，就算妈妈叫他吃饭，有时也不理不睬，因此经常被骂。 他的性格非常暴躁，有时也见义勇为。
记得有一次，他看见他们班的女生正在欺负男生，他一看见此景后，二话没说就冲上去，拖住那个女生，然后叫男生赶紧跑。男生听了，立马就飞奔出了他的视线。然后，他也跑了。 他也有缺点，这也是他最大的毛病，那就是粗心。
有一次，他考试只得了七十分，发下试卷一看，发现不是计算错误，就是看错题目。于是他下定决心要改掉粗心的毛病。现在他细心多了，但还是有些马虎。 他到底是谁呢？没错！他就是我！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《右边的男孩》作文呢？以下是小编为大家整理的《右边的男孩》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《右边的男孩》有所帮助