下面是文案网小编分享的心灵的触动作文作文 心灵的触动作文500字文案，以供大家学习参考。
心灵的触动作文作文 心灵的触动作文500字文案：
一路上小鸟的歌声作伴，花儿的芬芳萦绕，不知不觉我们就来到目的地。公园里早已布满了成群的游人，他们在尽情享受着春天的妩媚风情。
“哥哥，请不要再丢垃圾了！”不经意，小男孩已跑到了我的身边。“老师和爸爸妈妈都说过，要爱护环境，不能随便丢垃圾的，要从我做起，爱护环境！”我看了看小男孩，他撅着小嘴，似乎很正经的样子。我看了看四周，才发现我已置身垃圾的海洋，我看了看爸妈，他们朝小男孩竖起了大拇指。我突然间明白了，爸妈为什么没有提醒我收好垃圾。
是呀，一个比我小的孩子都能做到从我做起，何况我比他大多了，又有什么理由不爱护环境？我的脸滚烫滚烫的，我渐渐为刚才的行为而羞愧。这位小男孩的举动既让我敬佩，又让我愧疚，他的话语深深地触动了我。对于这位小男孩，我无言以对，拿起身边的一个袋子，加入到他的行列中，开始四处捡起垃圾。不知不觉，公园里已经干干净净，我抬起头看了看，原来这里还有那么多小孩在做同样的事情，他们不知疲倦，在那么认真地从很多大人身边走过。
人们总说，长大了学到的知识也增多了，可就在这个晴朗的早上，我才发现自己丢掉的东西也太多了，是他，是这样一个普普通通的小男孩帮我寻找到了那份丢失的东西。我的心灵被深深触动了，是在内心深处，这种触动是无形的，但却给我带来无穷的力量！
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以沉默，以凝眸，在落日的最深处，用全部的身心将你思念。 ￣￣题记 昨夜的缠绵的雨丝滴入我空白的梦境边缘，润出一块潮湿的甜蜜，花朵在昨夜的雨里沉沦，芬芳却以另一种飘渺的姿态，浓郁的在空气中蔓延开来，干净的空气中多了幸福的味道。 张开松惺的双眼，轻如爱抚般温柔的风撩起粉红色的窗纱。窗外若隐若现的光和那无限朦胧的美的想象，欣然起身，抽走眼前的纱幔，原来的美消失殆尽。
试图去回想刚才的美，脑海中确如宣纸般煞白。原来，有些稍纵即逝的美，越刻意却却越容易失去。 轻轻的踱步走上屋顶，轻轻地，只因怕打碎清晨的宁静。有一些微凉的风夹杂花朵的芬芳迎面拂来。屋顶上有妈妈精心伺弄的花，或妖娆，或淡雅，或平凡。出现在眼前的，不是昨日那满目鲜艳欲滴的花朵，而是狼藉狼藉满目的残花，地上的花瓣沾染上些些的泥土，更显得那般的不堪。低头拾起脚边的花瓣，在鼻尖轻闻，芬芳萦绕在指尖，人就昨日的浓郁醉人的花香，沁人心脾。是否是因为过往的太多美丽，今朝才如此狼藉? 正当我为之可惜之时。转身却瞥见，在刺目的光秃秃的花枝下，有一株嫩嫩的小草，干净透彻的绿色。嘴角浮现出一丝满足的笑意，这株不知名的小草，是我意外的收获，它生长在某个隐蔽的角落，默默地生长着，等待某个日出的清晨，能被人欣赏它那独特的品质。也许，它明白，那只是奢望。
双眼眺望远方尚未褪去的薄雾，心久久不能平息。冥想那株小草，冥想我是否也是土壤中的某株不知名的小草。牡丹幸福这自己的妖娆，茉莉幸福着自己的淡雅，大树幸福这自己的挺拔，小草幸福着自己的存在，我也因为我的存在，而沉溺于幸福之中。 我们都如小草般渺小，或许在花盆中刚绽放春天的姿色，便被无情的除掉，想生长在被关注的彩釉花盆里，心情却永远只能深藏在超市的阴暗中。但是，当你走在广袤无垠的草原上，一望无际的野草，绿得仿佛是春天遗漏的美丽。洒满大草原。在那里，它可以肆意生长，不需害怕，躲藏。 我像咀嚼橄榄一样，在心中咀嚼那株草的味道。或许从中领悟到什么，但或许，已经释然。人，何尝不是草一般的活?看似美丽的花朵在雨中凋零，而小草，却在那场雨的洗礼下，更加茁壮。
坚强使得小草在最后吐露清香。看似那般，却让我不能释怀。坚强是坎坷路上那支撑的信念，将强是风雨途中那遮蔽的雨伞，坚强是配额办你成长的护身符。 无名的小草，些些你在我不经意的那个清晨的朝霞里，为我拨开迷雾的晨曦，我也将在落日的晚霞中，将你深沉的想念。
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心灵的触动
风轻起，撩拨了心灵的那一次触动。
阳光如根根丝线斜射到教室，和谐而又温暖。噪杂的喧闹，无事的聊天，逗趣地嘻戏，这一切看似平常，我也乐在其中，面带微笑，神色轻松做着无关紧要的事情。这时，一句普通但又是那么刺耳的五个字，让我心头一跳：“靳若宜，过来！”什么？发生了什么？我没有做什么违纪的事啊！班主任为什么要叫我？我满脸疑惑看了看四周，露出不解的神情，但之前的笑容马上定格了，手头有些紧张，开始微微发抖，心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳，百思不得其解，迈着沉重，疑惑，担心的步伐走出教室。
阳光依旧那么温馨而美好，但我却百感交集，似乎懂得这此谈话会使我心头一震。
“你呀，要静下心来做事……每一分钟都要充足的利用起来。”班主任用手笔画着，两眼直盯盯望着我，面部的表情十分严肃，肌肉都皱在一起，丝毫不像是在开玩笑。原来是这样，完了，我一定是太无所谓了，把时间都嘻戏过去了，才让我不能静下心来学习。我的两腿不停地发抖，两眼紧紧地望着对面的墙，丝毫不敢动一下，偶尔望一下老师，真吓人。
那次谈话让我真正感悟了老师的用意，在后来的学习中，心弦经常因为这件事而挑动。
现在，已经过去半年了。但对它的触动却深深留在心底。一次课间操的时候，下课时间比较长，教室里又有了些躁动，一阵风从窗口吹进，拂过脸庞，眼波微颤心弦不由自主又弹了一下，似乎想起了什么，强迫自己说道：一定要忍住，不要过分交流，静心，静心！这时，心不知为何莫名其妙开始加速，跳动不停，也许是受上次的影响，我紧握着笔，两眼死盯着作业，努力找到自己该做的事情。我的心弦好似挂着五彩的乐谱，时而高昂，时而低沉，时而激烈，时而又温暖。能感动它的，仅仅是几句简短的话。
心弦再一次被拨动，如沐阳光，如拂暖风。
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我费了九牛二虎之力，终于，把蜻蜓抓住了。然后，在妈妈的协助下，把蜻蜓绑好了。就在那一刹那，蜻蜓的翅膀拼命的煽动着，使劲挣扎，似乎非要从“魔”掌中逃出来一样，可我还是没有一点感动。
蜻蜓随我返回了家。看它奄奄一息的样子，我拿虫子给它吃，它不为所动；我弹琴，它耷着耳朵，不以为然；我逗它玩，它怒目而视。外婆说：“把它放了吧！让它在屋里自己飞，抓蚊子吃！”先我不放心，看着蜻蜓太可怜，就剪开了线。
没想到这样一来更是害了它。蜻蜓一挣脱线，可能是因为太高兴了吧！一下子就飞到灯槽里去了。我一看，心慌了：灯槽里那么热，它会被烫死的！好不容易我搭了三个凳子，往灯槽里看了看，再找了半天，却没发现蜻蜓的影子！MyGod！我一下子怔住了，连它的尸体都没有找到。我开始后悔了，我不该，不该为自己一时的快乐，去折磨一个脆弱的小生命。
我心无比的内疚，独自冲出了家门。一抬头，看见了蔚蓝的天，是那么宽大、广阔，好像你可以在里面做什么都可以。对了，蜻蜓也可以在这里飞来飞去，应该是多么自在，可我却多么自私，把自己的快乐强加在蜻蜓的痛苦之上，让它失去了自由，失去生命。我沉浸在悲痛之中，心灵受到了振撼。
从那以后，我看见小动物，都不会再去玩弄它们了。我再也没有这样做，它们和我们一样，都是有生命的呀。从此我懂得热爱生命、珍惜生命。学会了关爱生命，尊敬他人。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《心灵的触动作文》作文的经历，对《心灵的触动作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《心灵的触动作文》作文呢?下面是小编收集整理的《心灵的触动作文》，希望对大家写《心灵的触动作文》有所帮助