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我的历史观作文 我的历史观看文案

2019-03-14 初二作文 类别:议论文 800字

下面是文案网小编分享的我的历史观作文 我的历史观看文案,以供大家学习参考。

我的历史观作文  我的历史观看文案

我的历史观作文 我的历史观看文案:

历史是什么?历史的作用是什么?怎样对待历史?
高尔基曾言:“历史是知识分子文化活动的结果。”吉鸿昌曾言:“路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。”而在我看来,历史是由人民创造出来,历史不单单只是由知识分子创造,每个人的生活都是历史,只不过由于人力与相关资源的短缺,只能记录下每个时代重要的社会事实,而这些重要的社会事实大多由于文人创造,所以很多普通人认为历史与自己没有多少关系。
历史是记载和解释一系列人类活动的学说,反映过去生活与社会实情,当然由于历史是人写的,人具有主观能动性,所以多多少少都会带有人的思考,判断,所以历史不一定是对,我们需要考验证明。
唐太宗曾说:“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴替。”是的,历史对于国家社会而言,国家社会需总结经验,吸取教训,为国家社会发展指引道路;此外历史对于个人而言,历史可以让人鉴古识今,少走弯路,还可以使人明智,提高人的素质,提高人的修养,增长人的智慧。在我看来,多学一点历史知识,对自己做人处事,对自己的素质发展和能力提高都是非常必要的。不管以后自己从事任何职业,都是必要的。
史,记事者也,从又持中,中正也。是啊,历史由人而写,又因为人不是机器,是有感情的生物。再者,我们知道人是感性动物,所以记史者会不知不觉加入自己的思考,这会导致记录的历史会与真实事件出现偏差。失之毫厘,谬以千里。因此,我们记录事件,应客观对待,不能因为自己的喜好进行修改。
这几年,日本不承认侵华的恶行,篡改教科书,美化侵略,这是不正确看待历史,不承认历史的行为。而德国正视历史,承认历史,敢于认错,我们可以在网上查到德国对二战的忏悔是那么真诚,不仅道歉,还赔巨额赔款,直至今日德国人还是会常去教堂或者受难者纪念碑祷告。是的,我们必须正视历史,承认历史。
点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯,形成完整的形象。

我的历史观作文 我的历史观看文案:

以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以知得失,以史为镜,可以知兴替。
——李世民
上下悠悠五千年,有多少兴衰值得回味?有多少成败值得评说?又有多少是非功过值得借鉴,我们其实能够学到很多……
从历史中,我学到了爱国。国家兴旺,匹夫有责。每当国家有难时,总会涌现出一大批民族英雄。抗今名将岳飞,十年艰苦奋战收复中原,他的“三十功名与尘土,八千里路云和月”不正表明了他的爱国之心吗?文天祥几度失败又几次重来,以微弱兵力艰苦抗击元军四年,临刑前流下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青这样脍炙人口的诗句”难道这不是他爱国情操,得最好体现吗?近代清政府腐败透顶,国家处于灭亡的边缘,林则徐、戊戌六君子、孙中山,不都是为了国家的重新崛起而贡献自己的力量,甚至献出自己的生命。这样的爱国之情,怎麽不令人敬佩?
从历史中,我学到了正直。司马迁正直,为李陵仗义执言,虽受酷刑,但还是完成了一部史家绝唱,无韵《离骚》——《史记》;魏征直言敢谏才使唐朝有了“贞观之治”;李白看不惯官场中的尔虞我诈,里留下了“安能摧眉折腰使权贵,使我不得开新颜”的千古名句;韩愈劝迎佛骨,最终被贬潮州,但他的名字千古流芳……这样正直怎能不使人学习?
从历史中,我学到了自信,如果没有自信,荆轲怎敢刺秦王?如果没有自信,陈胜吴广怎敢揭竿而起走上反秦道路?如果没有自信,怎麽会有一代雄主汉武帝的伟大功绩?如果没有自信,诸葛孔明又何以未出茅庐已知三分天下?这样的优秀品质,有怎让人不渴望拥有呢?
从历史中,我学到了……
历史是一本百科普全书,只要你仔细研读,一定有所得。

我的历史观作文 我的历史观看文案:

我爱看一些历史的书籍,培根曾说:“读史使人睿智。”唐太宗也曾说过:“以史为鉴,可以正言行。”但我爱读历史的缘由却从来不止这些,因为我佩服那些古人,以及他们的气节。
还记得小时候《三国演义》,关羽身在曹营心在汉,以及为东吴所俘却忠贞不屈,誓死不降的气节让我佩服。而现在我在看《明朝那些事儿》,明末孙承宗为清军所俘,向北跪拜,自尽而死,也体现那崇高的气节。
是啊,以身相许,当是男儿报效祖国的最好方式,这是他们崇高的气节。
而明朝的东林党人杨涟,一生清正廉洁,而为阉党所害。在狱里,他受到了凡人难以忍受的酷刑,却从不为此而屈服。无论是用沙袋压身,还是用铁钉钉耳朵,甚至是钉头顶,直至最后死去,他也没有说出半点愧对人心的话,他是一个成功者,一个有骨气的人,一个有气节的人……左光斗,魏大中无不如此。
也许,不为恶势力所屈服,以死相拼,也是这种伟大气节的表现。
当我再一次翻开史书,已回到了“一炬毁名园,千古江山留痕迹”的圆明园,这是中国最耻辱历史,而像林则徐这样的民族英雄,又像个巨人一样,用他那伟大的气节屹立在世界东方。
日军的侵略,中华儿女的气节又在这一刻显现。1937年12月13日南京的三十万人民在日军的屠刀下,用自己的生命见证了自己的气节;“百团大战”中军民以死救国的气节;卢沟桥上“宁为战死鬼,不作亡国奴”的气节……中华儿女用血肉筑起了长城,用崇高的气节打倒了侵略者。
历史正如一本画册,一个个鲜活的人物用他那不朽的品质,在这史册上留下姓名,而在他们的身后,是崇高的“气节”二字。
这是我对历史感兴趣的原因。
历史是老的,在这老而无生气的历史中,蕴藏着许多不老的气节。正是这些民族气节,引领着我们走向未来……

我的历史观作文 我的历史观看文案:

我的梦是古黄色的,一层厚厚的黄沙蒙上了它的真面目,掀开就是中国历史的真谛。我的心中有一个隐隐约约的梦,就是当一位考古学家,在尘土我的中国历史情结
我的梦是古黄色的,一层厚厚的黄沙蒙上了它的真面目,掀开就是中国历史的真谛。我的心中有一个隐隐约约的梦,就是当一位考古学家,在尘土中寻觅。
原来的我,很少看历史新闻,总是不以为然地说:“翻过去的一页,何必还要翻回来?”可是,有一件小事让我改变了对历史的看法。一次和爸爸一起看历史频道,电视上说开采煤矿时,挖到了一具女尸,她的陪葬品有许多,可史书中却没有记载。“为什么没有记载呢?像这种达官贵人也没有记载她的资料?”我好奇地问爸爸。“中国历史还存在空白。”爸爸回答道。这时我想:一个中国人,不知道自己国家的历史难道不可悲吗?于是我下定决心做一名解读中国历史的小卫士,为研究中国历史献一份力。
为了能当一名优秀的考古学家,我必须好好学习。为此,我上课时更专注了,发言更积极了,因为我明白,只有最优秀,最刻苦的人才能有资格成为权威的考古学家。除了努力学习,我还要了解历史知识,于是我经常参考工具书,网上资料,所以历史上许多经典的事情都被我记下来了。我一直坚持努力着,向梦想进发着。
我爱历史那尘土飞扬的名字,我更爱中国几千年来扑朔迷离的历史,因此我借阅了《史记》、《资治通鉴》、《商圣吕不韦》。里面的火牛阵、张仪连横、思子宫、竹林七贤我早已熟读百遍。再读思子宫,我仍能体会出太子被人冤枉却不能发泄的感受。字字句句把人的思想感情都表达出来了。于是我的意志更坚定了,我的梦想也清晰了起来,对!就是历史学家,还原历史的真相!
我的历史梦,也是圆一个中国梦,突破几层黄土,几千年的中国历史不正该是中国人所明白的吗?中国几千年的文化就应该成为我们的责任,继续追寻,探索下去。
我坚信:不久的将来,在中国璀璨的历史星河中必将升起一颗耀眼的明星中寻觅。
原来的我,很少看历史新闻,总是不以为然地说:“翻过去的一页,何必还要翻回来?”可是,有一件小事让我改变了对历史的看法。一次和爸爸一起看历史频道,电视上说开采煤矿时,挖到了一具女尸,她的陪葬品有许多,可史书中却没有记载。“为什么没有记载呢?像这种达官贵人也没有记载她的资料?”我好奇地问爸爸。“中国历史还存在空白。”爸爸回答道。这时我想:一个中国人,不知道自己国家的历史难道不可悲吗?于是我下定决心做一名解读中国历史的小卫士,为研究中国历史献一份力。
为了能当一名优秀的考古学家,我必须好好学习。为此,我上课时更专注了,发言更积极了,因为我明白,只有最优秀,最刻苦的人才能有资格成为权威的考古学家。除了努力学习,我还要了解历史知识,于是我经常参考工具书,网上资料,所以历史上许多经典的事情都被我记下来了。我一直坚持努力着,向梦想进发着。
我爱历史那尘土飞扬的名字,我更爱中国几千年来扑朔迷离的历史,因此我借阅了《史记》、《资治通鉴》、《商圣吕不韦》。里面的火牛阵、张仪连横、思子宫、竹林七贤我早已熟读百遍。再读思子宫,我仍能体会出太子被人冤枉却不能发泄的感受。字字句句把人的思想感情都表达出来了。于是我的意志更坚定了,我的梦想也清晰了起来,对!就是历史学家,还原历史的真相!
我的历史梦,也是圆一个中国梦,突破几层黄土,几千年的中国历史不正该是中国人所明白的吗?中国几千年的文化就应该成为我们的责任,继续追寻,探索下去。
我坚信:不久的将来,在中国璀璨的历史星河中必将升起一颗耀眼的明星
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《我的历史观》作文吗?以下是小编收集整理的《我的历史观》,仅供参考,欢迎大家阅读《我的历史观》。