当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初二作文 > 正文

青春的颜色作文 青春的颜色吉他谱文案

2019-03-14 初二作文 类别:话题 400字

下面是文案网小编分享的青春的颜色作文 青春的颜色吉他谱文案,以供大家学习参考。

青春的颜色作文  青春的颜色吉他谱文案

青春的颜色作文 青春的颜色吉他谱文案:

许多人问我:青春是什么颜色的?
我想,青春应该是黄绿色,充满了活泼与童真,可是,黄绿色未免太过于青涩了,应该加一点红色,因为红色是火的颜色,青春是奔放不拘的。再加上一点蓝色,蓝色是天空和海洋的颜色,青春是自由不束的。再加上一点白色,白色是雪的颜色,青春是纯洁无暇的。再加些黄色,黄色是向日葵的颜色,青春是明艳的。再加上些紫色,紫色是梦的颜色,青春是爱幻想的。还要加上些金色和银色,青春是绽放异彩的……
整理完所有才发现,原来青春是黑色的,这让我大吃一惊,为什么?是因为作业太多,学业太重,不,不是;是因为当今社会竞争太激烈?不,也不是。
思考良久,给出答案,是我梦对青春的“要求”太高了些。其实,青春不需要活泼,不需要天真,不需要幻想,青春只是一个成长的阶段,只是用来“回忆”的机器罢了,趁青春还在,不如多制造些值得回忆的东西,也不负少年一场了。
青春,应该是透明的。
河北石家庄桥东区二十三中学(南校区)初二:弹指落卿颜

青春的颜色作文 青春的颜色吉他谱文案:

童年是天蓝色的,因为它代表着纯洁与明净。暮年是黑色的,因为它是漫漫人生的尽头。那么青春是什么颜色呢?
青春是粉红色的。因为在青春的岁月里,有着太多的希望和梦想。那梦,没有无情岁月的冲刷,没有久经世事的成熟与理性。只是活泼明朗、无拘无束的粉红色。
青春是绿色的。它就像春天里刚抽出的嫩芽,充满了活泼与生气。这种生气没有束缚,没有过多的思考,只有单纯的“玩耍”心理,这种心理只有青春岁月的好奇与对未来的向往。绿色的青春,我们憧憬,我们好奇,我们无限畅想……
青春是黄色的。热情却不失冷静与沉着;高贵又不失活泼与智慧。没有过多的光彩照人,也没有消极的自暴自弃,默默地努力,细水长流才能走的更远。只有在登上最巅峰的时候,它才会放出最绚丽的光芒,那时的它,是最耀眼的颜色。
青春是灰色的。有人说,不说别的,光是拥有青春,青年们就已经够幸福了。年少轻狂的我们缺乏理性与冷静,稍有收获我们便沾沾自喜,自以为很了不起,却不知人外有人;一次又一次的犯错,却听不进父母的教诲,最后,很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中,而不去为这些梦想奋斗。只是胡乱把青春的资本任意挥洒,最后只会将自己的青春变成昏暗无比的颜色。
青春是紫色的。季节的风吹绿了一季又一季的叶,经历过一点儿岁月冲刷的我们走向成熟,开始理智,青春便转变为沉着的紫色,那时,青春便如紫色般沉默,如紫色般华丽,那时的我们才算是攀登到了人生顶峰,那时我们的青春才是最高贵的颜色,我们的青春才最最炫浪的时刻。
青春,是漫漫人生中独一无二的色彩,我们怎能对它视而不见,不去珍惜它呢?

青春的颜色作文 青春的颜色吉他谱文案:

青春,是白色的,宛如芬芳的野百合。不甘默默无闻,绽放自己的春天。青春,是紫色的,如同灿烂的紫丁香。向花红柳绿的世界,展示自己的独一无二。青春,是青色的,好似刚抽出的嫩芽,在春光的沐浴中,焕发着勃勃生机。青春,是金黄色的,仿佛成熟的稻子。在秋雨的洗礼下,传递着收获的喜悦。青春,是灰色的,犹如缕缕浓烟。随着疼痛飘散,抛开一切的遗憾。青春,是红色的,举起鲜艳的红旗。吹响胜利的号角,奔向属于我们的明天!用希望的音符,谱写青春之歌。取出梦想的画笔,填补青春的空白

青春的颜色作文 青春的颜色吉他谱文案:

绿色,是夏季的代名词,是活力与希望的象征。它热情奔放,光彩照人,洋溢着喜悦与激情。它经过了春日萌芽的乳色,又将面临秋季收获的金黄,接着就等待着寒冬凋零是的干枯。绿色,正是风华正茂,它是青春的颜色!
青春的到来,沉浸在苦涩与艰辛中。从呱呱坠地,到牙牙学语,再到歪歪扭扭地在墙壁上顽皮地刻下自己的名字,我们快乐地成长着。那时侯,心中的种子破土而出,尽情地吮吸着春天的甘露。
到后来,我们又迎来了紧张的学习与陌生的社会。单纯的我们逐渐懂事儿,少年时代也随之如期而至。我们在父母和老师的期盼下不断向“优”发出挑战,一次又一次的冲击、一滴又一滴的汗水,让我们体会到了成功的欢笑与失败的泪水。风雨中,希望的种子正在发芽。
终于,青春的脚步惊醒了沉睡的心灵,人生的高潮正步步逼近!我们舒展着枝叶,眼前已是满目的苍翠欲滴。对照着镜子,我们认不出了自己:昔日的天真孩童如今已长成了活力四射的俊俏青年!前方处处是阳光、处处是风雨后的彩虹!
终有一天,我们会长成参天大树,鸟儿会为我们歌唱,天空会为我们精彩,我们将会成为万众瞩目的焦点!我们坚信,这苍茫大地会被印上我们的名字!不远处我们将打开属于自己的海阔天空!


结语:《青春的颜色》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《青春的颜色》供大家参考,我们一起来看看《青春的颜色》作文应该怎么写吧!