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诸葛亮的精神打动了我作文 诸葛亮的精神打动了我的心文案：
看到《赤壁之战》这篇课文我不禁想起了诸葛亮——历史上的传奇人物。他的《出师表》曾深深震撼了我。后世之人给过评价“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”
睁开眼，眼前一片模糊，四周黑漆漆的，惟有一个角落有一丝微弱的光。我摸索着前行，那个角落正是一扇小门。透过缝隙，用目光扫了一遍屋里的陈设，一张小木床，上面的帷帐已看不出本色，一个摆满书的书架和一个小木桌。一个人正在伏案写着什么。烛光跳跃着，借着烛光观察他，脸颊被花白的头发掩住，依稀判断他已到了花甲之年。我慢慢的走近他，想要一睹他的尊容。忽然，他扭过头来，眉宇间与眼神中透露着坚定和一丝的疲惫。他是谁？这个问题在我的脑中闪过。回过神来，发现身旁的事物开始虚化，四周又恢复了一片漆黑。
突然，四周明亮了起来，已经不再是那个古朴的小屋。我眼前的是一座庄严的宫殿。宫门敞开着，我的好奇心驱使着我走近。迈进门，入眼的是两排站得整整齐齐的人，上位者懒散的靠在椅背上，眼神飘忽不定。而他的下方，正跪坐着一个人，不知在读着什么。花白的头发整齐地束起，忽然间我的脑中闪过一个伏案写作的身影。是他！我走近他，想要看清楚他的面容。突然，殿中响起来他沙哑而洪亮的嗓音，而他所读的正是那千古名篇——《出师表》。他是诸葛！那个神机妙算，才智过人的诸葛亮。读到最后，他的声音有些呜咽。我凑近了端详他，他的脸上写满了沧桑，是他苦心操劳多年的印记。一表毕，两行清泪自他脸颊滑过。
眼前的场景再次变成碎片，重组。诸葛亮躺在床上，脸色苍白的吓人，正伸着手和旁边的人说着什么，还没说完，他的手已重重垂下，眼睛睁得老大。他身旁的人起身拜了几拜，用颤抖的手为他合上双眼。一代英才就这样陨落了。泪水不自觉地溢满我的眼眶。场面再次切换，嘈杂的马蹄声充斥着我的耳朵，一大批士兵弃甲而逃，往源头望去，一个人推着一个轮椅站在高处，他身后的将士挥舞着军旗，而轮椅上坐的人正是诸葛亮。我心中有些欣喜，不，轮椅上只是个木偶罢了。突然眼前一亮，身边已是熟悉的卧室。
诸葛亮劳苦一生，始终奉献着，他的奉献精神深深地打动了我。“鞠躬尽瘁，死而后已”，他当之无愧。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。
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我佩服忠义勇敢的关羽，我佩服仁义贤明刘备，但我我最佩服的是千古智圣——诸葛亮。
我敬佩诸葛亮，因为诸葛亮是机智勇敢的化身。就说赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭吧。当时诸葛亮毫不犹豫地和周瑜立下了军令状，保证在三天内造出十万支箭周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对诸葛亮进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。
尽管这样，诸葛亮也没有被打倒。这一天，诸葛亮悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子，大模大样地往东走。之后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，自己同鲁肃一起从西面的小道一起上了船。果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”
月光下，在去往曹营的的船舱里，一个身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽，的白面书生诸葛亮与鲁肃喝酒吟诗作对，真是休闲快乐地不亦悦乎。不多时，船已行至曹军水营前，诸葛亮胸有成竹，摇了摇羽扇，对手下兵丁说：“时机已到，擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军恐有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间矢如余下，万箭齐发。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋的对鲁肃说：“周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完啊!不过，我已算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。”
鲁肃看着船上那射满乱箭的草人更是对诸葛亮佩服的五体投地。听后，又惊又喜，自愧不如。而那周愈，闻有此事，气愤不已，真是小肚鸡肠啊!
诸葛亮，一代智圣，聪明过人。他能稍动口舌就化干戈为玉帛。只有这样的人才能称为英雄。在这群星闪耀的星空里诸葛亮是那颗最亮的星。我敬佩关羽那样的忠义之士，我更敬佩诸葛亮这样的贤明智者。
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您，是忠臣；您，是智慧的化身；您，更是我最敬佩的偶像。为什么鲁迅先生在批评《三国演义》的缺点时要中肯地说道：“状诸葛之多智而近妖。”？那是因为，作者把您塑造成了一个神机妙算，处事得心应手，临危不惧的夸张形象，还有人将您称作“智绝”。但我知道，您的智慧来自于——勤奋好学。少年时代，您从学于水镜先生司马徽，因为勤奋好学和善于用脑，所以深得司马徽的赏识和司马徽妻子的器重和喜爱。那时，还没有钟表，为了计时，司马徽定时给公鸡喂食，以训练公鸡按时鸣叫。可有一次，您为了想延长学习时间，想了个办法——在公鸡快叫时给公鸡喂食，使得公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就自然延长了。过了几天，这种情况还是被善于观察的司马先生给发现了。虽然先生开始很恼怒，但不久还是被您的好学精神所打动，对你更关心，更器重，对您的教育更毫无保留。自此，您也不负重望，更加勤奋学习。通过努力，您最终成为了一个上知天文、下识地理的博学之人。而广博的知识，聪慧的头脑，不仅让您名扬天下，更令您垂青历史。您的勤奋好学精神固然令我敬服，但我更钦佩您的忠心耿耿。您本是一介平民，淡泊名利，只因刘皇叔（刘备）不介意您出身卑微，亲自屈就，三次到草庐拜访您，您因此深受感动，所以答应出山相助。也因想感激刘皇叔的知遇之恩，您在刘皇叔临逝时，答应辅佐昏庸无能，“扶不起的阿斗”——刘禅。待三国鼎立，又因蜀汉国力弱小，后主刘禅任用宦官，远避贤能，您为了实现先帝振兴汉室，统一天下的遗愿，在出师北伐曹魏临行时，写下了了一片发自肺腑的《出师表》。目的就是告诉后主刘禅宫中府中文臣武将有哪些人可以亲近，以东汉末年的历史教训告诫后主亲贤臣，远小人。记得《出师表》中有这样一句话：“此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。”这一句说明了您为复兴汉朝皇室所做的事情，都是您报答先帝和尽忠后主的职责和本分。在您旧病复发，病重之时，句句叮咛，字字国事，只盼将平生所学授予姜维。希望他完成自己的遗志，又一一嘱托众将，真是此眼难闭。在您逝世后，杜甫在《蜀相》中称赞您时写到：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”您这一生力图为刘氏父子统一中原，虽未能成功，但也实现了您的诺言：“鞠躬尽瘁，死而后已。”诸葛先生，您的好学精神，您的忠心耿耿不仅令人敬佩，更会流芳百世，令后世钦佩。
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让我感动的历史人物我非常喜欢历史，总爱看历史书，我一直佩服的历史人物就是诸葛亮了！提起诸葛亮，就会想到“赤壁之战”中的“借东风”的智慧；提起诸葛亮，就想到他选妻的标准：貌可无，才不可无；提起诸葛亮就会想到他那责任感很强的《出师表》。他可真是：一代书生，豪杰人生哦！是啊，难道你不佩服他吗？诸葛亮是蜀国丞相，复姓诸葛，名亮，字孔明，字号卧龙居士。他身高八尺，才高八斗，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅善计谋，兵法。。。。。。。常常自比管仲，乐毅。诸葛亮精通天文地理知识。于公元207年被刘备三顾茅庐请出山，从此和刘备，关羽，张飞驰骋疆场，献计献策，为蜀国的建立立下了汗马功劳。他明智，负责，忠诚。说起诸葛亮的智慧，且看他居隆中之时，未出茅庐就已三分天下，初见刘备便提出占据西蜀联合东吴，北拒曹魏的长远战略。两人真是“潜龙”碰“卧龙”啊！初出茅庐的他便火烧博望坡立下大功一件。初出茅庐便以千人破夏侯惇的十万大军，树立了威信。他还智激孙权，火烧曹操百万大军，七星祭坛借东风。无不显示出他的睿智。说诸葛亮的勇气！大家都知道“空城计”虽然司马懿见多识广，老奸巨滑，但与诸葛亮一比还是少逊一筹。如果司马懿没有上当怎么办？这一点难道诸葛亮没有想到吗？勇气就存在于他的气定神闲中。说诸葛亮的责任！咱们可从白帝城刘备托孤时就看出来了，刘备曾对他说。刘禅如果不行他可以取而代之，可是诸葛亮还是尽心尽力地辅佐着这个乐不思蜀的刘禅。说诸葛亮忠贞！虽然临终前知道自己时间不多了，可依然为国事操劳，鞠躬尽瘁，死而后已。纵观诸葛亮的人生，我们不难发现他是一位奇才，可天才也有犯错的时候，他也有几个致命的弱点，导致他“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，我觉得他有这么三个弱点：1战略方针失误，因为他没有想到，刘备关羽张飞会突然离开，使得当年隆中对失败了。2用人失误，因误用马谡而失街亭导致北伐失败。3他不该晚年过问太多的小事，使得因小失大。或许你想穿越时空，让诸葛亮成为无瑕的人，可是，人终究是无法改变历史，只能创造未来，我们只能借鉴古人。虽然诸葛亮随历史生命的场合滚滚而去，可他永远活在我的心中！他就是我最喜欢的历史人物！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《诸葛亮的精神打动了我》时更加简单方便，下面是小编整理的《诸葛亮的精神打动了我》，仅供参考，大家一起来看看《诸葛亮的精神打动了我》吧