下面是文案网小编分享的聆听雨滴的心声作文 聆听雨滴的心声作文文案，以供大家学习参考。
聆听雨滴的心声作文 聆听雨滴的心声作文文案：
聆听雨滴的心声
天，又下起了雨。轻轻的雨丝飘飘洒洒地落在屋檐上，滑落在路上。
我站在窗前。凝望着这幅充满诗意的画卷，我，融进了画里。
我是一颗从云中落下的雨滴，我和同伴一起，和着风姑娘的节奏，在空中尽情飞舞。我悄悄地，落在一座高山的溪流中。我成了溪中的一员，随着风，顺着溪，缓缓地流动。
我想我是在等待，等待着受到阳光的照耀。变成水蒸汽后凝成云吧。在等待的过程中，我看到了许多不可思议的事。
人类把树伯伯的上半身砍断，留下桩和根在那儿默默哭泣。我很疑惑，为什么树伯伯制造清新空气，为人类服务，而人类却还要伤害他呢？
一只小鸟在我们四周自由自在地飞来飞去，突然，腾空出现一个网，它套住了鸟！我发现，操纵这个网的幕后使者又是人类！他们杀害了鸟，要把小鸟抓去吃，这让我觉得人类是残忍的。
我静静地流着，一片落叶落在我的前面，我和他做成了朋友。他把我背在他的背上。我们在一起，随着风的舞动，飘到了一块石头上。
我感受到了光的温暖，意识到我要飞了。我感到前所未有的喜悦，告别了也，慢慢地，我浮起来了。在升至云层的那一瞬间，我看了一眼地球，发现了他肮脏的一面，我很惊讶，也很伤心。为什麽人类会让地球变成这样？我要大声对人类呼喊：你们要保护大自然，珍惜大自然所给予的一切，不要滥杀无辜生命！
“轰隆隆”一个雷声把我惊醒，唤回了我的元神。在这场雨中，我仿佛听见了雨滴的心声，听到了雨滴的呼喊。
雨已经停了，留下几颗小雨滴，它们在屋檐上静静的逗留着。
聆听雨滴的心声作文 聆听雨滴的心声作文文案：
平静的心有爱的慰藉，美丽的人有心灵的呵护。世上有各种声音，聆听 是一种美德，是一种礼貌，是一种爱。路，不宽，不阔，不美。人，不 娇，不燥，不馁。宁静的心有放松的时候，烦恼的生活有平静的时候。有 时，会觉得空虚；有时，会觉得寂静；有时，会觉得无趣…我们是否 需要一种声音，摆脱乏味呢？ 我喜欢聆听雨滴，听着雨染的大地；我喜欢聆听雨滴，听着天空的哭 泣；我喜欢聆听雨滴，听着北风的悲哀…雨滴仿佛在诉说着，诉说着 一段不一样的凄惨故事。雨时的天时暗黑的，犹如那苦淡的心情，在雨下 的城市，空气时如此清新，吸一口，沁人心脾，环绕芳香。雨后的世界如 春笋幼滑，如婴儿一般新生，如太阳一样 蓬勃，富有朝气。就像，就像那充满污垢的心灵，得到雨水的冲刷… “滴嗒、滴答”像弹奏着一曲动人的回旋曲，如丝入耳。这就是自然的 声音，这就是自然的音乐啊、自然用那神奇的手，抚弄琴弦，那一曲曲的 歌，慢慢的，慢慢的，洗刷着人间的假丑恶… 每当坐在教室时，眼神不知不觉飘到窗外，看着那如银针般的雨丝飘 飞于空中，我的心总会为之一颤。真美！透明的液体掉在了大地上，如毛 的细雨洒落在了人间里，一曲曲的歌儿如此动人，我沉静在了雨声 中… 雨滴，是伞的季节，当五颜六色的伞在雨的飞舞下似花朵班的盛开， 像无言无语的淡花。雨下的我们匆匆赶路，不再那么悠闲的寒暄，不再那 么浮躁的被动，雨落在了我们的脚下，融化成大地，融化成肥土，融化成 空气…
聆听雨滴的心声作文 聆听雨滴的心声作文文案：
很多人说雨滴是快乐的精灵，但我不以为然，滴滴答答的雨点也有哀愁的心声。
下雨，狂风闪电，天空仿佛在诉说着什么，我便坐在窗户旁边，细细聆听，如果用心品味，你便发现那是天与地的交流，是震撼宇宙的谈话。
天空是不爱雨的，他认为雨卑贱、低微，没有资格与自己共存，所以他用尽全身力量，把积压在心中多时的痛苦，融入雨水，并将雨切割，抛下云霄。大地也是不爱雨的，她认为雨弄脏了自己的华服，掩盖了自己无与伦比的美丽，她认为雨具有最肮脏的情感，所以她从不接受雨的到来，她将雨打碎，使其化为烟云消逝世间。雨只有在从天到地的那段时间具有思想。她的生命何曾由自己控制？她的动作何曾由自己指挥？她的出生、她的死亡，又何曾有自己决定？她只代表了天的痛苦、地的忧愁和世间一切的愤怒，她降落的时候，被雷电恐吓、被狂风折磨、被雨伞打伤、被人们唾弃，没错，雨是个没人疼、没人爱的孩子。
自古至今，只有文人雅士喜雨、爱雨、赞雨，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船”，这样那样的诗句写尽了雨的美丽，难道真的写尽了吗？望眼这座城市，人们灯红酒绿的生活已是全部，谁还会在意那或许飘渺或许滂沱的雨呢？即使注意到了，大多也是怨恨吧，怨恨这雨阻挡了他们的行程，耽误了他们的旅途。我能听到，雨的哀愁是无尽的，他来到这个世上，没有朋友，只有仇人，与生俱来的仇人。
看那天和地，他们如此憎恨雨，我无法理解，若细究他们之间的关系，雨难道不是他们的孩子吗？为何要把自己的孩子逼上绝路呢？这一切也许只为铸造雨的哀愁的气质吧！
雨，无尽；夜，无眠。
初二:袁沛然
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听！窗外又下起雨来了，“嘀嗒、嘀嗒”。多么动听的声音啊！我喜欢听雨，因为雨可以冲走我心中的一切烦恼，带来无尽的清新与愉悦。于是，我来到窗边，静静的聆听雨的律动，并向窗外望去。
窗外，蒙蒙的春雨密密地斜织着。轻轻地、细细地，闪着光，带着笑，如牛毛、似花针，在大地上织出一道巨大的帷幕。正是这道帷幕，使周围的一切都显得那样朦胧，那样迷人。正当我在感叹这美丽的春景时，我仿佛看见两个人从这帷幕中走来，隐隐约约的。
渐渐的，他们走进了。我也看清楚了些。那是一个男孩搀扶着一个满头白发的老奶奶。那个男孩是邻居家的小孩，十一、二岁罢！虽然我不清楚这位老奶奶是谁，但看她那蹒跚的步履和满头的白发，可见老奶奶的年岁之高。
之间，小男孩一手撑伞，一手搀扶着老奶奶，小心翼翼的缓慢前行。看着男孩的行为，我想起了中国的传统美德——尊老爱幼。“爱幼”我们暂且不谈。就说说“尊老”吧！我一遍遍的问自己，我做到了吗？我真的做到了吗？其实我不得不说，我并没有做到。比起邻家的那个小孩，我真的是相差甚远。
我走出沉思，想看一下他们。这时，我猛然发现，他们已经走远。留下的就只是他们的背影，我感到心里有些凉凉的。是受男孩行为的影响吗？可那也应该是暖的吧？究竟是为什么？我有抬头看看空中不断飘落的雨，我明白了——原来是这冰凉的雨带着男孩的美德洒进了我的心里！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《聆听雨滴的心声》作文吗？以下是小编收集整理的《聆听雨滴的心声》，仅供参考，欢迎大家阅读《聆听雨滴的心声》。