下面是文案网小编分享的不能摘花作文 不能摘花的看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
不能摘花作文 不能摘花的看图写话二年级文案：
一个风和日丽的星期日，妈妈带红红去公园玩。
红红看见公园里的菊花开了，有的像穿着白纱的小仙女，有的像一个害羞的小姑娘含苞欲放，美丽极了！红红想要摘一朵，她刚伸手，妈妈就拦住她说：“公园里的花草是给我们欣赏的，我们要爱护它们。”红红马上把手缩了回来，说：“我懂了，我以后不摘花了，我要和大家一起分享。”
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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春天到了，天气晴朗。
小红问妈妈：“我们可以到公园去玩吗？”妈妈点点头：“可以呀！”到了公园，她看见一朵朵美丽的鲜花，高兴极了，伸出手准备摘的时候，妈妈过来，拍拍她的肩膀说：“不可以摘花，花是有生命的。你摘一朵，我摘一朵，大家都摘，花不就没了吗？”
小红把手缩了回来，羞红了脸：“知道了妈妈，以后我再也不摘花了。”
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
不能摘花作文 不能摘花的看图写话二年级文案：
一天，阳光明媚，万里无云，草地上盛开着一大片五颜六色的鲜花，小红忍不住想摘一朵鲜花戴在头上，这时有一个阿姨走来了，连忙阻止：“不能摘，花儿也有生命的，我们要保护鲜花。”小红听了羞愧的低下了头说：“对不起，我以后不在花了。”
阿姨说：“知错能改就是懂事乖巧的好孩子。”
之后，小红再次来的时候，这里已经全部盛开了五彩缤纷的花了，那些花仿佛在说：“谢谢你，你真是个好孩子。”
小红听了心里像吃了蜜一样甜，从此以后，小红来到公园都不摘花了，而且她还会提醒其他小朋友要爱护花草树木。
不能摘花作文 不能摘花的看图写话二年级文案：
一早，妈妈带红红去公园玩。
公园真好玩啊！红红闻道了花香就跑向花丛。妈妈在后面紧紧跟着。红红想：花儿多香啊！我摘几朵吧！可以带回家喔！红红刚要摘，妈妈急忙赶上去止住说：“红红，这里是公园，花儿不能乱摘，而且，你要是摘了，如果你是花儿，那你会怎样？不能摘，不能摘。”红红红着脸说：“花儿会伤心的，我知道错了。”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《不能摘花》作文吗？以下是小编收集整理的《不能摘花》，仅供参考，欢迎大家阅读《不能摘花》。