下面是文案网小编分享的最好的不一定是最“对的”作文 最好的不一定是最合适的是谁说的文案，以供大家学习参考。
最好的不一定是最“对的”作文 最好的不一定是最合适的是谁说的文案：
我已是一个将要升初二的孩子了，对于我的英语学习方法当然会和五六年级的孩子有所不同。我学习英语不要最好的方法，而要最“对的、最适合”我的学习方法。每个人都是不一样的，当然也要采取不同的学习技巧。而我的“对的”学习方法就是讲究“ 稳-准-狠 ”。
“稳”踏在第一步
刚刚接触到初二新书的英语，肯定会有些许的单词不认识。那么在这时候要保证“稳”。“稳”指的是在没有老师解读的情况下，自己要把不会的词翻着词典找出来，把词典上的意思，针对于这个单词的语法和易错点多看几遍，保证要为后面的“第二步”打下一个稳扎稳打的好基础。我经常对自己说：“切记，不要囫囵吞枣，要不然到了后期的巩固和加强自己就会变得不堪一击，到那时候，想要亡羊补牢也为之已晚了。”同理，在读课文时，要读到很熟很熟的地步，培养语感，不然做下一步就是难上青天的事情了。老师经常说，初一初二的基本干架一定一定要打好，不然到了初三复习的时候就会用一种要哭的感觉。当然，在“稳”中，也要尽力打一场胜仗。对于我这种基础比较好的人来说，在看的过程中，我的“小电脑”也会“启动电源”，记清楚多一点的关于这个词的所有语法（是尽力哦，只局限于基础好的童鞋们），这样下来，会比别人在同样时间内记的东西会更多一些，当然，可能第二步也会轻松些。
“准”打在第二步
当我完成了第一步的成功踏步后，会在第二步更加努力。“准”是什么意思呢？可能有人会猜想到了吧。就是在稳的基础上，把那些在词典上翻到的东西，和原有人家在书上记得笔记看仔细，一定要记对，可不要把一些什么词性的问题啦给搞混淆了（例如：本来是动词记成了名词...），不然问题可就大了。对于课文来说，那就是一定要背的很熟，因为在“稳”中，我已经读得很熟了，而且语感也培养起来了。当然，还有一些重点单词语法要用心看，用心去体会，这样的话，记起来也会更快一些。
“狠”赢在第三步
有些人一听到“狠”，可能会直打颤。但在我的学习方法里，它可是一招制胜。有时就像孔雀翎（一种钝器）一样，虽有一身好功夫，但没有它，就不会赢得胜利。“狠”也分为两个部分。一是温习，二是测验。当然，在每个人的学习过程中，如果不懂得温习，那他就永远学不好，除非他是天才。在英语学习过程中，这更为重要。在我完全掌握了单词，语法和课文以及一些课外东西后，我会记着一定要温习。温习的过程并不耗费精力，只是让我再加深一下印象，在一定的时间里温习，就不会忘记它，久而久之，我也就会记得很牢固了。孔子不是也说过吗，“温故而知新”嘛，所以你会发现连古人都懂得的道理，我们怎能不不知呢？说过了温习，该测验了。一般到初中每周都会进行一次小测验，所以在这次小测验中要把它当成“期末考”来对待，这样才会在心底里激励自己，并且更加细心，认真。另外还有一点，在测验中往往都会有作文。写作文时一定不要用“ Chinese English ”（中国式英语）来描述，这样会没有分的。然后要确立好时态跟文章的骨架，可能写起来会更容易些，看起来也会更清晰。
“稳-准-狠”，在我的英语学习方法中是缺一不可的，当然，我的一贯风格是“最好的不一定是最对的”，所以我就总结出了这样的学习方法，可能只适用于我一人，也可能适用于大家，但我还是希望大家都够找出自己那个“对的”学习方法，使自己的学习成绩“步步高升”。
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下了班会课，沉闷压抑的气氛没有丝毫消散的意思，走在空荡的走廊里，耳畔响起了那句曾经风靡全班的话：没有最好，只有更好！ 曾有一寓言这样讲到：鹰是群鸟中飞得最高的，再一次盛大的飞行比赛中，鹰当然是稳操胜券的，在天际自由自在的遨游，根本没有将其他众鸟放在眼里，炫耀着自己飞行时的雄姿，正当它认为自己已经竭力，其他鸟也不可能超越它，冠军的桂冠就即将要戴在他的头上时，一直早就已经隐藏在它蓬松的羽毛里的小鸟奋力飞起，超越了鹰，众鸟为之哗然。
众人对此议论纷纷，观点各不一，有人认为是这只鸟投机取巧，有人认为是这只鸟智高一筹，有人还认为是鹰头脑简单，但我看到的，却不是鸟和鹰的行为。而是通过鹰的失败悟到了更好一词。
北非迦太基著名战将汉尼拔在远征意大利罗马帝国前的演讲中提到被人藐视的军队往往具有强大大的战斗力，声威远震的帝国却常常毁于一旦，这句战争格言充分的体现了世上没有谁是永远不败的，没有谁是完美的、最好的，只有永不言败的，拼搏努力达到更好的！ 但同样，一支弱旅如果想要超越最好达到更好，就必须要像磨练宝剑一样，历经千锤百炼，在这漫长而艰辛的修炼过程中，要锤炼自己的不服输、永不言败的精神，用强者的事实来点亮自己的指路明灯，同时还要用失败时内心的泪来解渴，以它为前车之鉴，用以发现自己的不足处，化不足为强势。
在自己成功的情况下，万万不可学那一只自矜的老鹰，满于现状，不求再进，不能让自己的内心自负起来，否则等待你的就将是跟圆明园被付诸一炬、西罗马帝国一去不返一样的结局。 趁着早晨初升之日的光芒依然万丈，朝气蓬勃。理想之船仍未破损，海中仍倒影着白鸥的身影，想着伟大的梦航行吧！你的航海手册上的第一句话将是：没有最好，只有更好！。
最好的不一定是最“对的”作文 最好的不一定是最合适的是谁说的文案：
1，人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。
2，老板只能给一个位置，不能给一个未来。舞台再大，人走茶凉。
3，意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。
4，所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。
5，生意，可以掌控努力与投资，却无法掌控结果。人生得意时找出路，失意时才有退路，宝马都有备胎，您的人生呢？
6，世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民-----是因为选择错误。
7，下对注，赢一次；跟对人，赢一世。
8，学识不如知识，知识不如做事，做事不如做人。
9，不识货，半世苦；不识人，一世苦。
10，生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
11，做人处事，待人接物：重师者王，重友者霸，重己者亡。
12，没有目标的人永远为有目标的人去努力。
13人生三阶段：比才华；比财力；比境界。
14，人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。
15，今天的优势会被明天的趋势代替，把握趋势，把握未来。
16，读万卷书不如行千里路，行千里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。经师易得，人师难求。
17，学历代表过去，财力代表现在，学习力代表将来。
18，人生能走多远，看与谁同行；有多大成就，看有谁指点。
19，聪明的人看得懂，精明的人看得准，高明的人看得远。
20，做人不成功，成功是暂时的；做人成功，不成功也是暂时的。
最好的不一定是最“对的”作文 最好的不一定是最合适的是谁说的文案：
爱因斯坦曾说过这样一句话：“世间最美好的事情莫过于几个有头脑和几个都很正直的朋友。在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。友谊就好比是寒冷冬天里的一缕阳光，给予人温暖与幸福。有时候，它又好似一根火柴，虽然只有一点点微弱的光亮，但却足以在你迷茫之时为你照亮前方。“
我的朋友圈里有这么一个朋友，她那不算白净的脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，仔细看，好像能看见亮晶晶的星星，总是梳着高高的马尾，齐眉的刘海显得她俏皮可爱。我与她还有这样一段渊源。
那一年，邻居家来了一个小女孩，听说是他们老家的亲戚。她妈妈得了很重的病，她是和爸爸陪着妈妈来看病的。因为我们两家住的很近，而我和她又年龄相仿，很快我们就成了好朋友。她说她叫萍萍。每天，她都会来找我玩儿。她还告诉我，她们那里到现在还有好多该上学的小朋友都不能上学，有的地方连电灯都没有，还有的地方缺吃少穿，听得我们全家差点掉眼泪。每次来，她都会翻看我的那些旧书，大有爱不释手的感觉。一看就是好几个小时，给她东西吃她都不吃。
那天，妈妈买回一条新裙子。我以为是给我买的，妈妈说不是，是给萍萍买的，还把萍萍拉过来试。我的眼泪一下子就流了出来。妈妈说：“你那么多衣服而萍萍一件好看的衣服都没有……”当时妈妈说的每一句话我都不想听。这时萍萍说话了：“阿姨我不想要裙子，我想走的时候让姐姐送我几本她不用的旧书。我要好好学习，长大了好建设家乡，让家乡变得像你们这里一样。”妈妈一下子惊呆了，我也傻眼了，这么小的年龄有着这么高的志向，还这么善解人意。我惭愧地低下头，眼泪不再为裙子而流，而是为自己的自私和幼稚而流。
在以后的日子里，我还教会了她用电脑，带她游玩我们这里的名胜古迹。
不知不觉，萍萍要回家了。我拿出好多好多的书，还用平时积攒的零花钱买了几件漂亮的衣服，当然，也包括那条新裙子，送给了萍萍，鼓励她一定要完成自己的心愿。
现在，每当我看到和那条差不多的裙子，都会让我想起童年犯下的这件小小的错事。每当收到萍萍写来的信告诉我，她又取得好成绩时我真为她高兴。我还总把平平的事和朋友们说，也让他们为平平加油喝彩。
朋友，是你沮丧消沉时，照亮漆黑人生路上的夜灯，让迷途的羔羊走向正轨；朋友，是你山穷水尽时，慷慨解囊，帮你化险为夷；朋友，是你落魄沦陷时，嘘寒问暖，脱离困境。
萍萍就是在我迷茫时的指路灯，她让我懂得了帮助别人快乐自己，送人玫瑰手有余香。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《最好的不一定是最“对的”》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《最好的不一定是最“对的”》作文，仅供参考，大家一起来看看《最好的不一定是最“对的”》吧