下面是文案网小编分享的收获之风作文 收获之放文案，以供大家学习参考。
收获之风作文 收获之放文案：
秋季，被爽春和盛夏囚禁的风再次的肆掠横行，但是，其中不乏有有一缕的金黄色的启迪人生的“收获之风”。
人生由过去、现在、未来所组成，回顾过去、把握现在、憧憬未来是人类心中永恒的定义。回顾过去的开心、痛苦，是为了更好的把握今朝：努力的把握现在，是为了更好的憧憬未来！但是我，却害怕回顾过去，那不甘的历史——
如果是写作是我的梦乡的港湾，那么，数学则是我奔跑的动力了。我很喜欢数学的难和深，它可以让我忘掉外界的一切。当解开一道题目时的兴奋和喜悦可不是能够用语言来描述的。当然，我的数学成绩也回应了我近乎狂热的喜欢，在一次期中考中，我得到了很好的成绩，然而，却在只隔了几个月时间的期末考中以惨败收场了
这在普通人眼里可能是最简单不过普通小事，但是对于我却有着不同的意义，我辜负了父母、老师期待的眼光。屋漏偏逢连夜雨，就在我数学成绩下滑时，其他的成绩既然都以非常快的速度下滑着。那是我初中时候最为自卑和不甘的时段。我就像是一条毛毛虫，用厚厚的丝线将自己包裹住。当局者迷，旁观者清或许就是指这种情况吧，下滑的原因还不简单？骄傲呗！但是我却迷茫不知，当看着平时比我差的学生一个个追上来是，我的心中产生的一种害怕摔下去的恐惧感，而我的心中产生了对未来的迷茫感。
这种感觉一直伴随我度过了一个暑假，就如同梦魇一般，挥之不去，令人不寒而栗。新的学期，我不敢直视老师的眼睛，只是默默的为自己加油打气。直到一天，我先我的朋友提问时，他一一种“轻蔑”地口气说：“怎么？连这道问题都不会吗？”瞬间，我茅塞顿开，这不是以前他询问我时，我所使用的口气吗？自从期中以后，我就很少去向别人询问了，总是骄傲的说：“这算什么？我还不会吗？”等待的时间是痛苦的，望着“茧”中狭小、黑暗的空间，身为“毛毛虫”的我燃起了想要出去的火焰，不，准确的说是，我要以美丽蝴蝶的身姿迎接这个温暖的世界！
得知不足的我再次的努力，冒着朋友的“冷嘲热讽”，我努力着，将自己心中的火苗积蓄，而终于来到了释放的一天。一次不弱于期末的模拟考，我已超高的成绩取得的第一名的头衔。周围繁重的茧被我渴望的火焰燃烧殆尽！我化作了一只美丽的”蝴蝶“，扇出了金色的”风“！但是，我知道还不够！现在的我不比鸟儿飞地块、不比雄鹰飞的高、不比大鹏飞的远！这一刻，可以说是一次结束，又可以是一次新的开始，是自卑的我的结束：更是新的努力的我的开始！
秋季的金色的”收获之风“还在不停的吹着，还不停的给在人生之路上奔跑的我带来不一样的收获！
初二:钱小胖
收获之风作文 收获之放文案：
收获如爱芬芳四溢，面对着宁静的它时，总感到生命的冲动，力量的翻滚；收获如水飞流直下，点点的汇集，如诗，如梦，晶莹剔透、别是一番滋味涌上心头；收获如路宽敞笔直，众人的踩踏，与世无争的不屑一顾，着实让人感动敬佩。
收获着，耕的喜悦
收获难永驻，有来必有去，谁也挡不住落花流水春去也的结局，不管是落花有意，还是流水无情，都表示了时间之易逝的现象。但是，精神上的青春，意志中的春色，则常驻于奋斗者和有志者的岁月年华里。付出的汗水和智慧，而等待你的是梦寐以求的收获，收获是美好的，它是智慧和汗水的结晶，我希望收获，自己的“春耕”付出了那么多的良苦用心，我希望收获是一个理想的优异成绩，回报自己的亲人，回报辛勤工作的老师。
奉献自己的岁月年华，收获着时的执著。
收获着，爱的芬芳
十五岁，属于善感的雨季，五彩缤纷的青春梦痕点燃心中欣欣然的由衷感受。曾在悲伤中哭泣，曾在孤独中默立，曾在快乐中欢喜——在享受爱，是我身边的父母、老师、同学的爱感化了我。亲人的爱流露着温馨，“临行密密缝，意恐迟迟归”正如孟郊所说的，亲人的爱沐浴着美好的牵挂与祝愿，“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”正是李白对友人的情意绵绵意味深长，才得以使他们的友谊之树常青。爱与被爱，让我感到了幸福，快乐，我收获着。
奉献自己的牵挂与祝愿，收获着爱的芬芳。
收获着，柔的清爽
在爱与恨的交叉口，我收获着“珠似深海柔似情”的清爽，它带给我与众不同的感受。我收获着“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”的感慨，轻轻的风吹拂着我的脸颊，我的脸上感到丝丝的凉意。我欣喜，我陶醉，“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞”是我所追求的目标，我感到由衷的快乐，让我无释以怀，我收获着。
奉献自己的快乐，收获着柔的清爽。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”是收获的喜悦；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是收获的幸福；“会当凌绝顶，一览众山小”是收获的真谛。
在生与死的那一刹那间，正是因为有了收获之火，生活才变得绚丽，理想变得崇高。让我们穿过高空星云，穿过汪洋大海，穿过荆棘险阻，让收获之火燃烧得更红更旺，与生活同步，共向美好的明天。
收获之风作文 收获之放文案：
指尖凝香的岁月里，静听流年；铺陈记忆的纸张，阑歌犹唱。在心灵柔软之处如梦缠绕的是我的收获，洒满青葱岁月。 逐梦时节，收获恩师教诲。 初相逢，一袭淡淡的碎花裙。我的目光随那股清新信步走上讲台 ，你转身写字，好飘逸隽永的字体。微风轻抚你的发丝，明媚的阳光映照着你青春脸庞，我们从这一刻开始一段难忘的师生情谊…… 晨曦晴朗，惠风和畅，你在我们的琅琅书声中会意微笑；云淡天长，碧草幽芳，你在我们考试刷刷的写字声中热切盼望；杏花微雨，莺歌鸣唱，你在我们玩耍的笑声中孩子般的嬉闹；星稀月郎，夜静更深，你在我们期末备考中孤灯相伴。逐梦时节，有君相伴，我心足矣！ 逐梦时节，收获亲情相伴。 清晨，几缕晨光从云中透出。我刚从梦中醒来，忽听厨房里有些许“窣窣”的轻响。只见母亲轻敲着鸡蛋，熟练地将蛋清与蛋黄分开，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望了望，摇摇头，换了双筷子，“叮叮”轻响，在我心中荡漾。不一会，母亲端着一盘我最爱的雪衣豆沙，那一个个豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盘中静卧，绽放着美丽。 银白的月光洒下，母亲抱着我进入睡梦里，你熟悉的体香，像一支回荡在田野里的摇篮曲。初三的竞争压力让我有些招架不住，第一次睡得这般安稳。逐梦时节，有君相依，我心足矣！ 逐梦时节，收获同窗激励。 体育考试的日子一天天临近，我知道，那对体育极差的我简直是场恶梦。可心中总有一股不服输的劲头。于是，多少次挥汗如雨，多少次咬紧牙关，多少次冲过终点又当起点……这苦与累在心底堆积，渐渐吞没了当初坚毅的心。 那天正气喘吁吁地跑着，脚向外一扭，不由得跌倒在地。我轻揉受伤的脚裸，泪带着汗水滴滴落在裤脚。忽然，身后有人将我扶起，“既然开始就不要放弃。”轻言细语吹走少年的急躁，亦吹干我的泪迹，一股暖流带着力量涌入我心！逐梦时节，有君相知，我心足矣！ 人生有君相伴，逐梦亦是轻松。感谢你们伴我成长！这就是我的收获，亦是我青葱岁月中的至美流年！
收获之风作文 收获之放文案：
年年十月，万物丰收从不逾期，树上挂满果实，深红浅黄；田间风拂稻穗，稻香四溢；山中层林尽染，半山浅香……日光早不复炎热，声声蝉鸣恍然间已听不真切，点点秋雨又惹来几许凉意。风吹叶落，秋季，收获的时节悄然而至。
正是在这个收获的时节，我们来到了学农基地进行学农活动。
我们上的第一节课便是“走进桑蚕界”。李商隐有一句诗，“春蚕到死丝方尽”，且不说它其中寄寓的情思耐人寻思，光看“到死丝方尽”几个字就可见蚕的一生之伟大，它们将自己裹成一个蚕茧，便被拿去制成蚕丝制品，短暂的一生，似乎写满了奉献。
带着这样的诗情和敬意，我开始自己动手“抽丝剥茧”。我们先将蚕茧煮开了，这样才能进行下一步工作，准备就绪后，我开始了第一次尝试“抽丝剥茧”。我试着将蚕茧撑开，在水中轻轻捏住它的两端，再将它拉成一张“网”，并套在特制的竹板上。
这项工作对于作为初学者的我来说确实有些困难——不是把蚕茧扯成一条线，就是弄得薄厚不均。
看似轻松地轻轻拉开蚕茧，却只从上面撕下来薄薄的一层丝，大部分还“藕断丝连”地与蚕连在一起。使劲一拽，裹在里面的蚕一下子落到我手上，吓得我赶紧把它扔回到水里。捞出来一看，又缠成了一团，再撑开套上竹板时，已经不成样子了……看看老师和同学的，再看看自己的，我有些泄气。
我仔细回想着老师为我们演示的动作，仿照着一步一步来，这次似乎有了点进步，勉强能看得过去。再来，再尝试……渐渐的，我掌握了一些技巧，撑出的蚕丝在一点点变好。
我再次拿起一个蚕茧，小心翼翼的将它撑开，用手指撑住它的四个角，动作干脆利落，蚕丝不再有“自己的想法”，而是乖乖地被我安排好，洁白的蚕丝一缕一缕的纠结成了手中的“网”，这是一只蚕一生的付出，我轻轻的把它套在竹板上，薄厚匀称，我的辛苦没有白费。
这次活动，我收获的是抽丝剥茧的技术，也收获了一次次努力尝试后来之不易的成功喜悦。蚕用尽它短暂的一生为我们奉献了洁白的蚕丝和悠久的桑蚕文化，丝丝读尽，春蚕绿桑。体验着这来自千年前一脉传承的文化，也收获着学农的快乐。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《收获之风》作文，希望在写《收获之风》上能够帮助到大家，让大家都能写好《收获之风》作文