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什么是贫穷作文 文案

2019-03-13 初二作文 类别:其他 500字

下面是文案网小编分享的什么是贫穷作文 文案,以供大家学习参考。

什么是贫穷作文  文案

什么是贫穷作文 文案:

什么是贫穷?这是一个难以回答的问题,贫穷是富有的反义词,它能形容物质,能形容精神。但什么是真正的贫穷呢?
有人可能会说贫穷指所拥有的财富少。但是极大的财富只是一个数目,再多又有什么意义。真正的贫穷与富有该是精神上的,你虽然看不到,摸不到,但你能感受到它。
我很敬佩香港的田家炳,他把自己财产的80%用在了中国的教育方面,近万所学校都得到他的投资与帮助。这些财产捐出后就不再属于他了,而这时候的他才是真正的富有;不是指他的财富,而是他所拥有的是高尚的精神。同样的例子还有邵逸夫,国内一半的大学都有逸夫楼,他为1949年后大陆历代学子提供巨大的帮助,这才是真正的富有;在他眼里金钱是不重要的,重要的是那些需要帮助的人。还有许多人也一样,不论物质上是穷是富,他们都会尽自己的一份力去帮助别人。
真正的富有是精神上的富有,反之,真正的贫穷也就是精神上的贫穷。一些有钱人目中无人,自以为是,他们认识不到,自己的精神上空缺,是真正的贫穷;他缺少的,是修养、品质、爱。
什么是贫穷?精神上的空白,是真正的贫穷。物质金钱虽然重要,是基础,但人的基本需求满足后,太多的财富不会提升意义;与其这样,不如把财富给更需要的人,让自已的精神变得富有。

什么是贫穷作文 文案:

贫困分两种,一种是物质贫困,另一种是精神贫困。同样是贫困,一种表现为物质短缺,生活无着落;另一种表现为精神匮乏,生活无动力。
上个月,我们以“援助”的名义去了国家级贫困县,昆明市附近的寻甸县塘子乡塘子中学。这是一所建在山上的中学,一所满院菊香的中学。
我们给他们带去了书和文具,他们用山里人特有的质朴来欢迎我们。他们黝黑的脸上充满了笑容,那笑容比满院盛开的菊花还灿烂。
在他们的带领下,我们参观了他们的生活、学习环境。他们的教室没有洁白如雪的墙壁,也没有明亮的电灯,有的只是布满裂痕、年久月深、发白的黑板,印着“贫义工程”字样的桌椅破烂不堪,┅┅。而我们的教室是何等的宽敞明亮,我们也用不着十几个人同宿一间二十来平方米的屋子。究竟是什么力量让他们在如此困难的条件下还能安心坚持学习?不像我们,生活、学习条件那么好,还满心杂念、满身铜臭,不好好学习,早已迷失了自我。相比之下,差距何其显着,有天壤之别。
我们在与他们的交往中,虽然一直在下意识地掩饰城里人与生俱来的优越感,但还是流露出一些自以为是。我们凭什么骄傲?我们花的每一分钱,穿的每一根丝,没有一件是自己的辛勤所得。而同样年幼的他们,却过早地挑起了生活的重担,学习之余还要辛勤劳作,填补家用。
我无语。却在怀疑我们此行的目的,所为何来?这究竟是谁在援助谁,谁更应该接受援助?我们的精神世界如此贫瘠,难道不应该成为帮扶对象,也接受一点精神援助吗?
总之,我们是比他们富裕,但没有他们生活得那么充实。

什么是贫穷作文 文案:

贫穷可分为两种,一种是知识上的贫穷,这当然是可悲的。另一种,是物质上的贫穷,而在我看来,这种贫穷是人最大的财富。 贫穷造就人才 古往今来,有许许多多有作为的人都生活在贫穷而又艰难的环境中。高尔基是前苏联最伟大的作家。小时候,他的家里非常贫穷,所以他10岁便出来打工养活自己。有一次,他到一个财主家帮工,向财主借了几本书看,当他看书入迷时,被财主婆发现了。
这让财主婆很生气,便设法阻挠他。于是,当别人都睡去时,高尔基便悄悄起来苦读。因为财主婆不给他蜡,他就把蜡盘上的蜡油偷刮下来,装在罐头里,用线做灯芯,做成一盏灯,他就是借助这微弱的力量,饱读诗书;最终成就了一个举世闻名的大作家。看,贫穷就是人最大的财富。 在没有条件的环境中创造条件 在社会中,有些人一出生就具备非常好的条件,比如说,家庭富有啊、先天聪明等。
但是这些人往往没有较大的作为,而那些贫穷,没有好条件的人,许多都会成功,因为他们懂得刻苦,懂得在没有条件中创造条件。犹太人在一开始是十分贫穷的,那时,他们的地位十分卑微。可是他们没有放弃创造条件的机会,他们遍布世界各地,不断地演讲、宣传,使得世界上下都布满了犹太教徒。这使我更加相信,贫穷是人最大的财富! 没错,贫穷就是人最大的财富。
正所谓逆境造就人才,因为贫穷,所以他们努力在没有条件中给自己创造条件,用自己的努力获得成功。所以说,贫穷是人最大的财富!。

什么是贫穷作文 文案:

在人类的文明里,穷人那是指自身财富少的人群。在大街上走的乞丐,他们的确是穷人,没有钱,亲人远离了他们,精神情感也是枯朅的。他们在公园的长椅上睡觉,在草坪上脏兮兮的人,衣不蔽体的人有个名字叫乞丐。他们的确是穷人,没有钱,亲人远离了他们,精神情感也是枯朅的。他们在公园的长椅上睡觉,在草坪上看来往的人们,有时慌惚地在走着。我很怕这样的人,他们是最孤独的人。一次,我出去散步,天热得不行,我懒洋洋的,这时一乞丐走来,铜黑的肮脏的皮肤,草一样的头发。我一激灵,心都乱了,他正看着我。我低头快步走,不敢跑,这种人像狗,一跑就追,他们是天下最空闲的人。突然他窜到我面前,抡着拳头要打我,嘴里喃南地说这什么我不敢不看他。我的心提到了嗓子眼,好像心悬在了喉口,一张口就会掉。还好他走了,不时回头看,我,整个儿瘫了。事后想想他们只是迫切要人的关注而已,我却从此怕了那些在街上闲游乱逛的男人,心有余悸。好多次看到他们,就想起鲁迅,想起他的‘哀其不幸,怒其不争’。我同样怕的还有小孩,或者是一部分的小孩,没有经过管教,或者说是极少的管教,而自大万分。野性没有被训服,他们不懂基本的礼貌,世界只是他们自己,尽管他们心底也有爱心。的确,他们是天才啊!,什么东西一学就会,而学到的都是基础的,浅的,他们用这些东西去炫耀,去取笑他人,毫无礼貌地自作主张,他们是家里的独苗,是穷人!而天下也有可爱的穷人。经济不好,很多人外出打工,市内多了很多外来人。满口方言,衣服是和随便的穿着。后来我知道他们是铁路的指挥者,我忽然敬佩起他们来,他们有钱,但他们是衣饰的穷人,他们的脑里装着知识,比身光颈亮更耀眼。而有些同样为铁路忙活的人,他们却不那么幸运。铁路的根基是他们建的,他们的汗水浇灌着土地,但他们得不到该有的源泉。他们晒黑了皮肤,搞坏了身子,抽劣制的香烟,穿梭在最污染的环竟,吃没营养的饭盒,没人关注他们!他们是异乡人,他们掂着他们的家人、孩子,他们很孤独,也是穷人吧。我也是穷人,每天走在水泥路上,接触的是间接的经验,吃的是加了东西的菜果。我们班有个转读生,在农村大的,他跟我讲他上乡下地,偷别人家的土豆,一路欢笑的童年。那一刻,我知道我是苍白的,自然不只是一棵树,一朵花!自然活在每个人内心深处,是前世的乡愁,我们爱它!但总想改造它!张爱玲说过:“我们总是先看到海的照片,再看到海;先读到爱情,再懂得了爱”这或许是悲哀的吧。也许我们都是穷人。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《什么是贫穷》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《什么是贫穷》作文,仅供参考,大家一起来看看《什么是贫穷》吧