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与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案

2019-03-13 初二作文 类别:叙事 800字

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与书同行作文  与书同行作文600字初中作文文案

与书同行作文 与书同行作文600字初中作文文案:

书,被人们称为人类文明的长生果。那么按这样说,我就有好几百个长生果喽。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,像小鸟闯过云朵,我每回忆起儿童时代的读书生活,便禁不住涌起一股愉悦之情。儿童时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画卷,似一阕跳跃着欢快音符的乐符,也似一片美丽动人的风景。 有一个周末,妈妈值班去了,我开心地早餐,连馒头都吃了个精光。
我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。妈妈老是唠叨我看书一看就多少多少,连什么什么都忘了,眼睛不要啦你? 早餐后,我跑进书房,端起书,庄重地翻开,第275页,不错。我刚看到朱元璋起兵反元,耳边就传来老爸一声吼:看书一看就2小时,连烧水洗碗都忘了,眼睛要不要啦你? 我呆住了,只好乖乖地放下书,心不甘情不愿地走了。
干完活,嘿,老爸在客厅,我趁机把头探了一下,活象小耗子偷菜,不过我是小孩子偷书。 我蹑手蹑脚地像一阵风,我必须很正常,因为老爸朝我这刮了一眼。 哎呀,地板咯吱了一声。我趴了下来,心从肺跳到食道,跳到十二指肠,跳到空肠,风光地把大肠看完了,又提到了嗓子眼。 我爬进了书房,由于怕被发现没有开灯。我拿起书,继续看,又看到永乐大帝朱棣,真是晴天霹雳,两页上的两个字因刷不好而看不清了,我还不知道道衍的原名叫什么呢。
又刮又涂,再与前一页最后一个字拼在一起,原来是姚广孝。好不容易看到了,老爸这时来书房吹空调。唉,窃读总会心虚,我支支吾吾答不出话来,结果检讨专用本上又加了一页。 还有一次,我与书吵架了。原因是两页粘在了一起,一撕,看不清了,我气得,气得五脏六腑都裂了。正看到精彩部分,结果你突然来这么一下,让人不生气都难。书也生气了,自动掉了两页,天哪,我亲爱的书,我笨手笨脚地好不容易才粘上去。
看来,真正要对书生气,很难。因为一日无书,百事荒芜。 书,不仅是人类文明的长生果,也是人类进步的阶梯。我爱我的书。

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书籍,伴着我走过了多彩的童年;书籍,伴着我迎来了绚丽的青春。书籍与我一路同行,相伴相随,它就像是我的好朋友,好老师,一直引导着我。
书籍是我的朋友,在我寂寞的时候,它会给我讲述那娓娓动听的故事;当我有坏思想的念头,它便用先人那铿锵有力的训导开启我;当我不知如何是好的时候,它便给我指引正确的答案。
从书籍这个老师中,总能让我学到很多东西,历史使我明智,诗歌使我聪慧,演算使我精密,哲学使我深刻,道德使我高尚,逻辑修辞使我善辩。在书籍里,总会有许多令人赞叹的佳词美句,总会有许多美好的人生道理,总会有很多让我们难以参透的感悟。
书籍从小一字一句地教我,直至我学会欣赏,学会判段,学会理解,学会感悟,以至我拥有充实的知识财富,,拥有健康的人格心灵,拥有文明的品行举止,帮助我完成辉煌的人生。
而我对书籍,就像对父母、老师一样尊敬,从其中虚心学习。那些有学问对我有用处的书籍,我会用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问对我用处不大的书籍,我会用吃甘蔗的办法阅读, 啜其甜汁,吐其渣滓。
书籍,这个好老师、好朋友,一直伴随着我成长,伴随着我生活,伴随着我的人生,更重要的是时时伴随在我的身边! 书籍,使我沉浸在知识的海洋;书籍,使我沉醉在知识的酒坛;书籍,使我沉迷在知识的快乐中,流连忘返。书籍,你给予我鼓舞,给予我智慧,给予我力量,给予我梦想,你永远伴随在我的心中。
与书籍同行

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书是每个人的老师,书是每个人进步的阶梯。我们应该爱护书,让书与我们一生同行。
记得有一次,那天阳光明媚。小鸟吱吱喳喳地叫着,好像是在唱着动听的歌声。小花也绽开了迷人的笑脸。我和妈妈要去书让买练习册。进了书店,我就被书架上的几本有趣的书吸引住了。于是,我就坐在两排书架中间的过道上津津有味地看了起来。刚看了一会儿,妈妈就催促我跟她一起去选练习册。因为我完全沉浸在书中的情景当中,并没有注意到妈妈说的话。而妈妈也以为我已经跟上了她的脚步,就去挑选练习册了。当妈妈选好练习册准备结账时才发现我没有跟上来。妈妈急得团团转,不知怎么办才好。突然妈妈想起来我刚才看书的地方,于是妈妈就开始找了起来。终于,妈妈找到了我,而我还坐在那儿津津有味地看书呢!妈妈拉我去结账,我也是无动于衷,还央求着要买几本带来家看。妈妈受不住我的软麿硬泡,终于答应了,我的心里比吃了一罐子蜜还甜。回到家后,我就兴奋地坐在书桌前看了起来。
记得还有一次,一会儿就要上钢琴课了,妈妈让我练琴,怕我上课时不合格。可是我正在看《秘密花园》,根本就没有心思去练琴。我请求妈妈再让我看5分钟。不一会儿,这5分钟就像一秒钟那样快速地过去了,可是我还想再看一会儿。我就开始磨蹭起来。时间一分一秒地过去了。当我还在一心一意地看书时,妈妈突然说:“快去上课,要迟到了。”我赶紧去上课,结果也没练琴,再加上那几天我几乎将所有的业余时间都用来看书了,所以。后果可想而知,我一首曲子也没能弹合格。回家后,妈妈说:“要不是你看了这么长时间的书,也不能这样糟糕呀!”我沮丧极了。
每个人都有自己的爱好,有的是唱歌,有的是跳舞,但是我最大的爱好就是看书,因为看书能让人增长知识。我要让书永远地陪伴着我。

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上小学了,我如同一只饿狼,发现了一桌令我眩晕的美味——书籍,贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人,找到了一杯纯净甘冽的水……书籍,欣喜地吮吸着……在书的宫殿里,我游览着,触碰着,惊叹着,啧舌着,我虔诚地匍匐在着令我无限神往,无限崇拜,无限渴望的殿堂中,膜拜……
于是不断地,有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津:遇到李清照,她让我学长体会“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情,领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和,他让我学着品味“青斗笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归”的雅趣,斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子,他让我学着思考“以德报怨,何以报德?以直抱怨,以德报德。”的思哲,感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。
“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“Tobeornottobe,thisisaquestion.生存或是毁灭,这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书,如一叶扁舟,载着你在风雨中漂泊;一本好书,如一把雨伞,为你遮挡人生的风雨;一本好书,如一朵玫瑰,为你点缀平淡的生活……
转眼间,时间匆匆走过,我已相伴书籍十多个春秋。与书为友,我的思想将绽放绮丽的花朵,绚丽缤纷;与书为友,我的灵魂将奏响华丽的乐章,激情四射;与书为友,我的人生将放射五彩的光芒,灿烂辉煌!
指导老师:吴娅莉


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《与书同行》作文的经历,对《与书同行》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《与书同行》作文呢?下面是小编收集整理的《与书同行》,希望对大家写《与书同行》有所帮助