下面是文案网小编分享的大班综合远足电子教案作文 大班综合远足反思文案，以供大家学习参考。
大班综合远足电子教案作文 大班综合远足反思文案：
大班综合：远足
目标：
1.能连续走路30-40分钟，提高身体的耐力。
2.在活动中能克服困难，遵守秩序，相互合作，注意环境卫生。
3.感受春天的自然美景，体验远足的快乐。
重难点：在活动中能克服困难，遵守秩序，相互合作，注意环境卫生。
准备：
1.请家长协助让幼儿按照要求做远足准备。
2.选择好远足地点及路线，设计好可开展的活动，并准备好游戏材料及小礼物。
过程：
1.出发前的准备。
（1）检查整理幼儿服装，带齐所需物品。
（2）明确远足活动的注意事项。
如遵守规则，拍好队伍，注意安全，讲卫生，保管好自己的物品。
2.开展春游活动。
（1）观察春天的花草树木及人们的活动，并鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。
（2）组织游戏：寻宝活动。在树丛中、石头底下寻找一些教师事先放好的一些小纸条，按纸条指示完成某一项任务，就能得到一份小礼物。
（3）围坐在草坪上休息，吃点心。
（4）自由活动。
放风筝、捉蝌蚪（在教师带领下）、写生等。
3.组织幼儿有序离开活动现场，注意环境卫生。
延伸：
组织谈话和互相交流、欣赏绘画作品，表现幼儿对春天的美好感受。
大班综合远足电子教案作文 大班综合远足反思文案：
早上，四千人的队伍，浩浩荡荡地从大成中学出发。
三月，一路烟霞，莺飞草长，大家很兴奋，一个个蓝色的背包在笔直的公路上跳动着，本来单调的公路多了一条蓝色的丝带，蜿蜒向远方。
保安，交警，为我们保驾护航，被呵护的感觉真好。
一路上欢声笑语：唱班歌、背古文、背化合价……当太阳无情地灼烧，体力残酷地消耗后，一切都变得不再如想象的美好。渐渐地，我听到了无数只鞋在地上痛苦地呻吟。有人说还有半小时了，无数个半小时之后，还有半小时，明知只是安慰，但每一句“半小时”都让我们看到希望、充满欣喜。
在分不清上下午的某个时刻，我们终于到了万灵古镇，这个传说中的名胜古迹。遗憾的是，还没来得及游游这里的名胜，览览这里的古迹，只上了个厕所，部队就要整队返校了。我的腿还在隐隐作痛，所有人都已筋疲力尽，原路返回，该有多艰辛？
一开始，我就听到鞋与地面起了冲突，相互指责。一睡不起的念头，蜂拥而至，我用顽强的毅力，一个个的摁灭，继续听鞋子与地面对掐。
忍着脚痛拉着钟钟的书包，走在队伍的最前端，那里有班牌和班旗，这样我才不会跟丢大部队。膝盖剧烈的疼痛后，作为一个资深近视眼，在这打满马赛克的世界，一块块班牌渐渐模糊在视线里。
人们往前，我相对性后退，直到遇到了朱，她扶着我，一路相依为命。
已而夕阳在山，人影散乱。我们像极了纸片人，在风中“摇曳”着。风不大，也不小，刚刚差一点把我们吹倒。抬头望那无尽头的路，给我带来的，是无尽的恐慌，我们走走停停，偶尔遇见几个“沦落人”。
某个路口，遇见枫叶，拦着我们，说老师开车来接掉队者，叫我们停下。我犹豫了，也许，我可以任性的走下去，保持坚贞不屈的气节和一定能走回去的信念。但是，我又告诉自己，人必须要有自知之明，如果老师同学走了，我的任性会不会自讨苦吃。
最终，我选择了后者。
我、朱、柳、荣上了车，老师搭了我们一程，叫我们去找更近的路回校，柳“信誓旦旦”地说她识路……
下车后，柳就失忆了，荣说走这边，柳说走那边，我和朱人生地不熟，只能看着他俩争吵。终获“仙人”指路，才找对回去的路。
“我们还要走多久？”我问柳，“半小时吧”，她答道。最后的真相与来时一样……无数个半小时后，我的脚底好像被几根尖锐的缝衣针不停地扎，走一步，扎一针，每一针都痛得很入心。
路灯亮了，路旁没人了，我们四个人，就像苦行僧，不敢停下脚步，除了迈步，相互打气，似乎不再有思想……
我说：按照剧情需要，是不是该来场大雨？我依然习惯苦中作乐。没有盼来大雨，一切还像来时那样，只是换了个背景，来时烈日当空，此刻已点亮了满天星斗……
“月转星移，乾坤轮转，我掐指一算，绕过这个弯，学校到眼前……”当绕过那个弯，灯火通明的教室真的出现在眼前时，我们欢呼着冲进校园，从来没觉得，原来学校竟然这么美、这么亲切。
终点又回到起点，只是，多了一段刻骨铭心的旅程。
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学校开展了远足到北岭山的活动，这是开阔我们视野，锻炼我们身体，考验我们毅力的活动。每班拿着色彩鲜艳的，设计独特的班旗，昂有挺胸，神采飞扬地走出校门，雪白的校服，美丽的班旗，整齐的队伍，如同一条雄伟的巨龙，就这样浩浩荡荡地开启了一段美丽的历程。 景色是美丽的。站在高山之巅，望世间万物，绿树、白云、蓝天、楼房，同学们发出了同杜甫一样的感叹：“会当凌绝顶，一览众山小。”呼着新鲜的空气，远处的景色尽收眼底。虽然因为季节变化使至树叶枯黄，却一直不失当年的英姿飒爽！这些小树屹立在路旁，期待着那个山花烂漫的季节给人眼前一亮。 同学们是美丽的。爬山的旅程虽说不上艰苦，但也是十分疲劳的。对于那些体态胖些的同学，与大家统一步伐还真是难上加难。我们班的一个时常被我忽视，今天却让我刮目相看的王泽楷同学。他的体态很胖，但他依然坚持，汗水浸湿了他的衣服，从他的脸上滑下来，但他依然咬牙坚持。还有金琛同学，她有恐高症却没喊一句害怕，全程没停一次，一直勇敢地走下去。或许，那一颗颗如同珍珠的汗水就诠释了一切吧！那是挑战自己的毅力以及超越自己的依据。 尝试过的笑容是美丽的。当我在途中无意发现草丛里隐藏着的小松果时，我毅然把它放进了口袋里，似乎沉甸甸的。这是大自然送给我的礼物，也是我要送给大自然的礼物。当老师们接过，深深地吸着松果里隐藏的大自然的气息，那种笑容是来自大自然的魅力，更是第一次尝试的魅力，我喜欢大自然的味道，相信同学们，老师们也早已流露出喜爱的笑容了吧！ 回到学校，天色渐晚，一天看似快要结束。同学们高兴地完成了一次全新的挑战。今晚，伴着美丽的星空，同学们一定都进入了美丽的梦乡。那梦很美，有花花草草，有蓝天白云，有成功的喜悦和付出的汗水，还有荡漾在大自然中的美丽笑容……
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星期六，天高云淡，蓝天像蓝蓝的大海，一排排大雁飞上天空排成一个人字往南飞。 老师带我们去果园去摘果子。苹果树的果子又大双红，你挤我碰，争着要人们去摘呢！成熟的葡萄像一个个紫色的珍珠。 草地穿上了黄黄的衣裳，菊花的颜色更多了，有紫红的、淡黄的，还有雪白的......美丽的菊花在秋风里频频点头。地上的落叶被风吹得像蝴蝶一样满天飞舞着。 远处的稻田成熟了，被风一吹稻田好像竖起来似的。 秋天带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。啊！秋天真美丽呀！我喜欢秋天。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《大班综合远足电子教案》作文，希望在写《大班综合远足电子教案》上能够帮助到大家，让大家都能写好《大班综合远足电子教案》作文