当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初二作文 > 正文

1+1=?作文 112是什么电话号码?文案

2019-03-11 初二作文 类别:议论文 400字

下面是文案网小编分享的1+1=?作文 112是什么电话号码?文案,以供大家学习参考。

1+1=?作文  112是什么电话号码?文案

1+1=?作文 112是什么电话号码?文案:

1+1=?有人曾经提出过这样的问题,这可能很荒唐,你也许会回答说:“这么简单的问题,1+1当然是等于2啦!”如果你这么想的话就错了,1+1不仅仅是等于2,还等于以下几种。
答案一:1+1=1
有一个同学亲手做过一次小实验,证明了1+1=1的事实。他说:“1+1之所以等于1,是因为:一个小杯子里面的水,再加上另一个小杯子里面的水,倒进一个大杯子,还是一杯水,所以,实践证明了1+1=1。
答案二:1+1=1以上的数
为什么说1+1=1以上的数呢?原因很简单。不知道大家看见过脑筋急转弯中的一道题目没有:1+1在什么情况下等于3?答案是在错误的情况下。没错,1+1=1以上的数,也是因为在错误的情况下。1+1等于2、3、4、5、6……所以,这个答案同学们一率认准。
答案三:1+1=王
1+1为什么等于王呢?原理十分简单,因为1=一,两个1就是两个一,上面一个一,下面又一个一,中间一个+,不就是等于王吗?
1+1=?不仅仅是等于2,还有很多答案等你去探索哦!

1+1=?作文 112是什么电话号码?文案:

1+1=几呢?哈哈,你肯定会毫不犹豫的说“2!”(*^__^*)嘻嘻,你错了。你肯定又会说“不可能,我们老师教我们1+1=2的!”嘿嘿,你先别急嘛,听我慢慢道来。
有一次同学问我“1+1=几?”,我也果断的说“2!”,但同学说“错,正确答案是……”我大吃一惊,准备回去考考爸爸妈妈。吃晚饭的时候,我问爸爸:“爸爸,1+1=几啊?”“你连这都不会?!”“哎呀,我知道,我来考考你们。”“哦。那当然是2啦。”“妈妈,你呢”“2。”“奶奶?”“2。”“爷爷?”“2。”“哈哈,你们全错了!”“那你说等于几?”“等于‘田’呗!”“啊?”爸爸,妈妈,爷爷,奶奶顿时傻眼,我便慢慢说:“本来就等于‘田’啊,你们看,1是竖,=是两横,+是十,拼起来不就是‘田’了!”“呵,呵呵……”听我一番解释后便是一阵无语的笑……
嘻嘻,我们这一家子过得很快了吧,要不,你也来试试!

1+1=?作文 112是什么电话号码?文案:

1+1等于多少?阿贵说,在动物那儿,它等于虚无;在商人那儿,它等于无限;在拿破仑那儿,它是力量;在居里夫人那儿,它还是1。?现在,我又新解,写出来让大家评评,如下:?解:?(1)假设1+1=1,求证。?证明:公元前221年,秦始皇灭六国,一统天下,为压制六国遗民,以法家治国,严刑峻法,并苛捐重税,广征民夫,筑长城,建阿房宫、改驰道,修骊山皇陵,至令民不聊生。于是“天下苦秦久已”,起义便如沉默的汽油桶遇到星星之火燃遍神州大地。秦二世时,出了两方相对强大的义军——刘邦军和项羽军,几经拼搏,秦王朝被推翻,只剩下两个政权——汉王刘邦和西楚霸王项羽,他们本是结义好兄弟,然而为了皇位却只有兵戎相见。由于连年的征战,刘邦和项羽因争天下而纷争结怨,他们开始厌战,不欲更多生灵涂固,希望以鸿沟为界,以西为汉,以东归楚,两分天下,永不相犯。议和后项羽、刘邦今得以重拾兄弟谊情,策马共游,俱感慨良多。然而,刘邦在智者张良等将士怂恿下兀然惊觉战争的残酷——要得天下,定必非你死便是我亡,并无仁义可言,于是让韩信出兵追击项羽大军……两个本来势均力敌的义军只剩下刘邦军的,最后改国号称高祖。?结论:一山不能藏二虎,即1+1=1成立;?(2)假设1+1=0,求证。?证明:美国纽约唐人街是许多华人淘金天堂,于是,有五个温州商人就在那开起中式饭馆。由于美国人觉得中餐新颖而特别,价格又便宜,所以生意很红火,但是五家饭馆老板却以此不满,不愿共同分羹,于是大搞价格战,互相残杀,由五家到四家,再由四家到三家,最后只剩下两家。本以为他们仅剩的两家会和平共存,没想到由于几经价格战,连连亏损,入不够出,最后两家都宣布破产结业。?结论:狗咬狗骨——尸骨无存,即1+1=0成立;?(3)假设1+1=0或无解,求证。?证明:现在的人们钱袋变了,环境变了,于是观念也开始变了。许多人有了钱就买车,宝马一辆,奔驰一辆,一辆公用,一辆私用;有了空就去娱乐,单日桑那,双日捶骨,桑那公费,捶骨自费;有了精力就去找女人,二奶一个,小蜜一个,单周二奶,双周小蜜。然而纸是包不住火的,小小官员就有钱买宝马奔驰,小小权力就敢胡作非为,小小有能就敢一脚踏两船?最后,还不是被“双规”锒铛进宫,沉进水底??结论:一脚不能踏两船,即1+1=0或无解成立。?综上所述,1+1的值域为1,0或无解。?2004年11月?

1+1=?作文 112是什么电话号码?文案:

1+1一定等于2吗?不一定。
前几天,我的小妹妹问我,1+1=?我不加思索的说等于2。
可现在再想想,1+1不一定等于2,它还可能等于1,甚至等于更多的数。
为什莫会这样说呢,给你打一个比方:从东边来了一群羊,从西边来了一群羊,加起来等于1吗?不等于2。这就是把东边的羊看做了一个整体,西边的羊看做了一个整体,加起来就等于“1”。
再打一个比方,这是一对母子的对话:
母:我问你一个问题,1+1一定等于2吗?
子:这是当然啦,总不会等于3吧!
母:在有些特殊情况下,1+1有可能大于2,也有可能小于2。
子:我知道了,1再加上1不就等于11了吗。
母:呵呵,你反应还是很快的,但这是脑筋急转弯题。我就用暑假作业上的数学实验题来举例。比如,将两杯水倒入一个空水盆,再倒入原来的水杯中可以倒成几杯水?
子:这还不简单,1+1=2,可以倒成2杯水。
母:我再问你一个问题,1杯水加1杯水等于几杯水?
子:这个难不倒我,还是2杯水呀!
母:不能这样简单思考问题,这时我如果把水倒进比原来的水杯大2倍的水杯里就变成1杯水了。
子:啊!还有这样的情况呀。
母:以后你还会接触到许多这样的问题,所以一定要看清楚题目所给的条件,并且考虑可能出现的情况。
子:噢,我知道了。
母:我现在再问你一个问题,1杯水+1本书等于多少呢?子:你是问我1杯水1本书等于多少吧!嗯……妈妈看到我小眼珠转来转去,一直不回答,她笑了起来。
母:看来你不能确定,说明你已经在思考了,非常好!像杯子这个物体大小是会变化的,不能简单地进行相加,还有像1杯水1本书它们是两种不同的事物,也是不能相加的。
子:噢,我知道了不相同的东西不能随便去相加的。1个苹果就不能和1把刀相加的。
母:是的。一般说来,可以相加的东西必须是单位和类型以及量相同。比如,1本书+1本书=2本书。
子:哦,我知道了。
母:好的,我们再来看你作业本上的这道题,把一杯花生和一杯小米倒入空水盆,搅拌均匀,再倒入原来的水杯中,也就是说水杯的大小没有发生变化,最后还有没有2杯?妈妈按照题上的要求准备好材料,我认真地做了这个实验。
子:我做错了,答案应该是没有2杯。
母:这就对了,因为杯子大小没有变化的情况下,花生颗粒比较粗,它们之间有很大的缝隙,小米就会添进花生之间的缝隙里,发生了空间融合,所以你就会看到没有2杯了。
子:这个数学实验题真是有意思。
母:呵呵呵,怎么样啊?1+1不一定都等于2吧。
子:我们以前可没有教过这样的内容,我又有长进了。
母:这要靠你自己多观察、多思考,还要学会举一反三。总之,做这类题时,一定要弄清要求是什么,单位、种类、性质是不是一样,否则,再简单的问题也会出错。
子:对啊
所以,在做一道题时,要从不同的角度去思考,不同的角度,也许就会有不同的答案、发现。
山东省临沂市临沭县第二初级中学初二:李梦真


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《1+1=?》时更加简单方便,下面是小编整理的《1+1=?》,仅供参考,大家一起来看看《1+1=?》吧