下面是文案网小编分享的美的深度作文 美的深度600的冰箱文案，以供大家学习参考。
美的深度作文 美的深度600的冰箱文案：
先贤孟子说过：“目之于色，有同美焉。”美也有深浅。
什么是美？
美女帅哥，人见人爱；拥有沉鱼落雁、闭月羞花之貌的女子是男人们的渴望；风流倜傥、风度翩翩的男子是女子们钟情的对象。
但是，那褒姒够美了吧，周幽王为搏她千金一笑，烽火戏诸侯，结果失了江山；那妲己够美了吧，商纣王为了他残害忠良，结果丢了天下；那杨玉环够美了吧，为了几棵荔枝，唐明皇“一骑红尘妃子笑”，结果招来了安史之乱……
前面列举的周幽王、商纣王、唐明皇他们把美误作占有，自私和贪欲迷惑了他们的双眼，结果忠奸不分，以致荒淫误国，落下千古骂名。但你想不到的是，敲钟人伽西莫多奇丑无比，但为了善良的爱斯梅拉达，甘愿牺牲自己的生命，他才是真正的美男子。
我认为，真正的美不单单只是外表美，更多的还是心灵美，如果你长期的追求外表美，你就会发现，外表美如流星、如朝露、如夕阳、如昙花……
心灵美远胜于外表美。
纵观千古，英雄人物倍出。那些为了他人幸福和民族大义敢于献出生命的仁人志士，无论他们的外表美不美，他们的心却早如天使般美丽。无论是“留取丹心照汗青”的文天祥，“去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，还是“苟利国家生死以”的林则徐。他们拥有的已不再是短暂的美，而是彪炳史册的、永不被历史长河所磨灭的永恒美，他们的精神将永驻人们心中，被世人所称颂。
他们才是真正的美男子，“其人虽已没，千载有余情。”
如果你长期追求心灵美，你就会发现心灵美如坚石、如苍松，它才是永恒而长存的。
追溯历史长河，寻找美的深度。
如果你用你的心灵去仔细寻找，你就会发现，美无处不在。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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美，是白居易的野火烧不尽，春风吹又生的不屈不饶。美，是朱自清笔下父亲离开的背影。美，是龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花的远大抱负。
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美，是一位身披隐形衣，躲在这世界每一处角落的姑娘。她时而到这儿，时而去那儿。时而在人海中逆行，时而有纵横于人心。
美，是一朵散发着幽幽自然之香的馥郁鲜花。它不停抽芽，不停长叶，不停绽放，又不停散香。美，无处不在。生活中的美，就像那初升起的太阳，雄壮而又充满希望。美，在清晨第一班去学校的公车上。睡眼惺忪的人们，零零散散的站在公交车车站牌的一旁，可奇怪的是，车到了站，人们却不慌不忙，有条不紊地排着队，挨个挨个地上了车。遇到来晚了的老人，可爱的叔叔阿姨还会主动让出一个空，让老人先上车。车上的年轻人一看到老人那不便的腿脚，还会主动让出自己的座位，将老人扶到座位上。这，就是美。
美，在学校教室的卫生角处。一位同学走到垃圾桶旁，随手一抛，垃圾在半空中划出一道完美的弧线后，毫无疑问地就这么来到了垃圾桶外。另一位同学看见后，走近说：“嗨，得扔进垃圾桶才行哦。”于是，那位本还准备扭头就走的乱扔垃圾的同学才发现自己的失误与过错。转过身，不好意思地赶忙将垃圾捡起，跑到垃圾桶前，将垃圾扔了进去。“还好你提醒了我啊，谢谢。”这，就是美。
美，在老师讲的一节精彩的课堂中。“同学们，你们是同意A的做法，还是B的做法呢?”一位同学勇敢地举起了右手，然后又站得笔直地开始讲述起他的看法。“好，说得很有道理，但不过还有同学有跟他不同的看法吗?”“老师，我不太同意他的看法，因为......”又是一位勇敢的同学站起，用流利的普通话说明着他的看法。一个又一个同学，一只又一只勇敢的右手，在知识的大海里畅游着，在真理的宇宙中遨游着，在科学的天空振翅飞翔着。这，就是美。
生活中的美，往往是被人们忽视的。但是，被忽视并不就意味着已消失。举起我们探索与发现的放大镜吧，去寻找，去追逐那一份真实存在的美，让这朵清新淡雅的鲜花，永远绽放于我们美好的心灵之间。
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真正的美是什么？它不需要刻意的粉饰，光鲜夺目的外表，更不需要优美，华丽的词语来修饰。
它，是一种发自事物的，最深处的美，纯朴的，发自内心的，让人心旷神怡，不管你现在是忧伤的还是快乐的，都会让你沉醉其中，犹如大雨过后，那草地上的颗颗露珠，纯朴的，无暇的，那是纯净的美。
真正的美，也许它并不艳丽，夺目。但只要你静下心来，用自己最真实，最袒露的心去感受，就会发现，他是如此的美好。
初二:银杏叶
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《美的深度》作文呢？以下是小编为大家整理的《美的深度》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《美的深度》有所帮助