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辅导班多篇作文 辅导班上多了有什么坏处文案：
初二作文辅导班(精选多篇)
作文辅导班
适合学生： 适合学生：
所有害怕作文和存在写作困惑的小学三、四、五、六年级学生
课程目的： 课程目的： 1、以兴趣为导向，孩子快乐写作。 2、传授写作方法，提高写作能力。 3、亲自批改指导，解决根本问题。
1、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。 、激发孩子学习兴趣，唤醒对写作的热情。
“作文难，作文难，提起作文心就烦”是许多小学生的心声。雨洁老师的课程 打破了传统教学模式，以兴趣为导向，通过猜谜、游戏、故事等趣味环节的设计， 在欢笑声中激发孩子的写作热情，让孩子主动写作，快乐学习。
2、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！ 、传授写作方法，提高写作能力，从根本上解决作文问题！ 语言不生动？总写流水账？选材陈旧？立意没有深度？重点不突 出？叙事不具体？不知道如何入手？……所有的写作难题都将在非常作 文训练营中被一网打尽！
课程安排： 课程安排：
序号 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 第7讲 第8讲 第9讲 第 10 讲 让语言变生动 学会描写（一） 学会描写（二） 让文章有内容可写 把内容写具体 不写流水账 抒发真情实感 让文章更精彩(推荐打开麦档网：) 我来当回小医生 佳作分享
讲名称
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由于成绩不好，妈妈想给我报个补习班，选来选去决定补英语，本想着在补习班那里，会是烈日当头，坐在椅子上魔鬼式训练一般，喊破嗓音的练练背背……但愿不会这样，我在心里默默的祈祷着……
到了补习班哪里，我才懂得了学习的轻松，也懂得了不是什么魔鬼式训练。我开始对学习兴趣大发了，我们先去“阿斯顿”，哦！大堆问题还有小星星呢！真帅气。然后我又来“ATS”，什么呀，向学校一样呆板！又去了“桑迪”，哈！答对问题奖那么大一张贴画，还带金粉，是阿斯顿小星星的3倍！我也不是专门收集贴画，而是因为那些贴画是我的荣誉，是自己劳动的奖励。虽然这里没有外教，我还是挺喜欢这里的，这里的老师也不发脾气，所以我立即在这里报了名。只不过这里的环境太好了，我都有点不适应了，空调吹着好冷啊！我喜欢补习班，补习班给我带来了无限的乐趣！我的成绩也大大提升了！妈妈和我都很高兴，在这个补习班学习比其他补习班还省了600~1000元。噢！补习班让我认识了好多朋友，在这里，我的英语水平不但提高了，而且我也从他们身上学习到了很多东西。
哦！不说了，我该上补习班了，你如果也感兴趣，跟我来吧！
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一提到辅导班，大家就会说奥数班、英语班、作文班……因为报这种班的人太多了，但我今天要说的是画画班里发生的事。风趣的老师不上不知道，一上吓一跳。别说，这个画画班里的趣事还真多。没上之前，我对老师们的印象可以用两个字概括：严肃。谁都知道，老师的威信很高，说一，我们就不敢二。但一上这个班，我只觉得搞笑。为什么呢？请听我讲。一天上课，老师兴高采烈地走进来，嘴上还说唱着：“一个毛毛虫呀，爬呀爬呀……”此时，一个同学正喝着可乐。只听“噗——”的一声，那个同学没忍住笑，可乐像喷泉一样，从那位同学嘴里喷了出来，差点把我们给淹了！事过，我们全班爆笑，笑声像洪水一样涌出去，不知道有没有塞断九条河。老师也笑得前俯后仰，说：“我们今天就来画笑…。。。再说说那位同学，他笑得连眉毛都飞出来了，眼睛像被刀片拉了两下，嘴巴估计能塞下一个超级大汉堡！我们笑的都要打120，那一节课，就是在笑声中度过的。真高兴呀！专注的同学除了富有孩子气的老师，我们班还有搞笑的同学。记得有一次上课，老师要把我们的“大作”贴到墙上，这可让那些调皮鬼想到了新的捉弄人的方法。慌忙中我看见有三个男生们聚集到一块，悄声悄语小声嘀咕了几分钟，这时，一个阴谋诞生了。果然，只见一个男生蹑手蹑脚的走进一个专注做事的男生身边，偷偷换走他的干吃面，拿出一个古怪的东东装进袋子里，做完后，又偷偷走到一个角落。这时，那位那生拿出袋子，看也没看就咬了一口。“啊——”没过一秒，只听那位那生叫起来“谁干的！”我们都忍不住了，放声大笑。一个声音突然从笑声中钻出来：“哦，忘了告诉你，那个东西是我刚才放进去的大硬橡皮，但没想到你那么专注，我挨着你那么长时间，你居然没感觉……”没等他说完，我们又大笑起来，直喊肚子疼，地面都被震的颤动起来。搞笑！我们都是“大师”俗话说：名师出高徒。虽然我们和老师在一起打打闹闹，但我们的画画水平可不低。不是我吹牛，我们画的画也是获过奖的。我获过市里画画一等奖、三等奖，在学校获过展板一等奖……同学们有的获一等奖、有的是优秀奖……虽然不证明我们的水平很高，但给我们带来了信心。高兴呀！这就是我的画画班。虽然上课气氛很宽松，但我们上课的积极性很高，很爱研究画画的技巧。我们的水平如同芝麻开花——节节高。这个辅导班让我快乐、让我欣慰；让我酸；让我甜。总之，我喜欢画画班！喜欢我的辅导班！
辅导班多篇作文 辅导班上多了有什么坏处文案：
2012年暑假不平凡。是我人生中第一次去上辅导班，都是同村的同胞，交了250就去上学了。我猜：我们五六十个人就是五六十个250啊！这么多的250那得是多大的数目啊。但谁可曾想到，250给我们带来没有多少知识，只是唯一学会的就是九年级的氢氦锂铍硼碳氮氧化氖……我猜这些九年级的化学半年我们就会忘得无影无踪。
没办法直能学矣。每天主要任务就是打打扑克，玩儿玩儿手机。但是250让我学会了往手机上传软件儿，学会了打保皇，够级儿。而辅导班老师也会主动参与进来，还时不时的弄他电脑看个美国大片儿。呵呵，这个暑假我觉得我找到乐子了。
我猜，现代农村辅导班像这样的情况也是司空见惯。那你也不能整天给人起外号儿啊，喊着家长的名字比喊自己儿子还亲，（当然，这破事儿也不可能发生在我身上）。但你爸又不是李刚，有资本吗？没事儿是可以乐呵一下，但是出口不伤人的幽默才是最高境界，何况出口伤人你妈的成了习惯！对不起，您再幽默就不能幽默的委婉点儿吗？
我原以为这个暑假我会过得很充实，我还甚至幻想着每天会浸泡在知识的海洋里。想不到现在的情况比我想的还要充实。算了，还是拿起九年级化学课本专心背背氢氦锂铍硼吧……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《辅导班多篇》作文吗？以下是小编收集整理的《辅导班多篇》，仅供参考，欢迎大家阅读《辅导班多篇》。