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办公室一向都是个较为严肃的地方。我很害怕去那里，若被老师叫到办公室，大多是联想今天做过的坏事，但有时也没什么“小辫子”被老师抓，自会昂首阔步走进去，等待喜讯。
新来的政治老师是个20多岁的“大姐姐”，长得面若桃花，有时我却觉得她“心狠毒辣”。
政治课堂的枯燥内容，把我的目光推向窗外。望着窗外树叶“唰唰啦啦”的飘落，思绪早已随着随风飘舞的树叶，落尽树底的尘埃。
“石博锐，你来背一下这道问题！”
“嗯？！额……”
“行了啊，都快期中考试了，还不会背。下课到我办公室来一趟啊！”
“啊！”我是一向不喜背政治问题的，今天老师还点了我！
看着窗外飘落的树叶，一肚子的埋怨都付与了他们。然而我又不得不把思路转回课堂，却又觉得书中文字都在嘲讽我，无心听课。
本以为老师上了一天的课很劳累，一下课就会忘记这茬，谁又晓得临走前她还念念不忘：“石博锐，快点啊！”语气中透着一种斥责，使我的内心早已惴惴不安。
听别人说政治老师的办公室在三楼最里面，特别小。脑海中想象着一会儿即将“被训”“叫家长”。我越往下想就越恐惧那个“刑讯室”。这些都还不算，我最害怕的是那里的“鞭子炒肉”。
时间转瞬即逝，老师的办公室就在眼前，我却又踌躇不定。
“石博锐，进来吧！”政治老师边与我说话边喝着水，看得出一天的课已然让老师筋疲力尽了。老师办公室里的“冷空气”让我不敢动弹。貌似老师看出了我的尴尬，给我搬了把椅子，让我和她坐在一起。
“你今天是不是走神儿了？点你背问题你也没背出来。”
“嗯。这个问题昨天我没好好背。我每回背政治的时候都特别慢。”
“其实政治问题很好背，你看啊。首先，先掌握住这道问题的……”
时间一分一秒的过去，我的政治问题也被老师“彻底扫荡”完了。看见老师桌子上的玩偶，我们又找到了共同的话题，聊得不亦乐乎。这与我先前想到的办公室的氛围截然不同，因为，我在这里发现了——乐趣。
在与老师谈心的过程中，我们不仅解决了学习上的难题，也一起解决了生活中的问题，真可谓是“良师益友”。办公室，老师。谁又会将他们与乐趣联系在一起呢？
这里也有乐趣
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生活中处处充满乐趣，只是缺少一双发现乐趣的眼睛。
我是一棵枣树。一棵长在悬崖边的枣树。在我郁郁葱葱之时，一位摄影师发现了我，于是，我很快就被众人所知。
也有一些人特地赶来看我，只听他们感慨道：“这棵枣树真是苦命啊，长在悬崖边这种陡峭的地方。”
是的，没错。当我还小，还是一株幼苗的时候，我就整日抱怨命运的不公，抱怨这种不平等的待遇。我抱怨这儿的地势如此陡峭，不如平坦的大地安全；我抱怨这儿没有一个同类，十分孤单、乏味；我抱怨这儿营养不充足，生长环境特别艰难
但是，随着日子一天又一天地过去，我也慢慢地长大。我发现，这里也有乐趣。
我生得高，看得远，能看到更多美轮美奂的景色，更有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉；我对面是个瀑布，一泻千里，气势磅礴。每当艳阳高照之时，彩虹却在这里架起了桥梁，怪不得“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”；每天清晨，鸟儿会在我枝头歌唱，唤我从沉睡中清醒，迎来又一个崭新的太阳。
大自然给予我乐趣，我也回馈给它们我力所能及的。每天清晨，当露珠还在我的枝叶上闪烁时，鸟儿会在我枝头歇着脚。我很乐意给它衔几颗枣子，让它去孝敬父母或是照料儿女。当秋天到来，那股强劲却又不失端庄的风向我吹来，我的树叶顿时“哗啦啦”作响，和鸟鸣声、瀑布声一起，谱写一曲世上最动听的歌，一直传到远方
上帝为你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。大自然平等地对待着世间万物。只要正视逆境，克服逆境，且拥有双发现乐趣的眼睛，生活中的乐趣，其实无处不在。
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在城市的一隅，我发现了一道矮矮的院墙。墙外，胡乱堆着大大小小的石砾，混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇，我抬头望了望墙内，有些吃力，但并不高的墙放行了我的目光。
天啊，那是怎样一个妙处啊！一个废弃的小院，房根下挤着一簇肥嫩蘑菇，旁边生着几丝娇柔的绿草，中间还点缀着不多的细小的花儿，花儿并无艳色，但几瓣纯的白环绕着那柔柔的金黄的花蕊，是怎样的一种灵韵啊！我凝视着，不时有水珠从墙头滚到鞋上，深深地渗入纤维中，我却浑然不知，脑中突然闪过：“一枝红杏出墙来”的诗句，却觉得那红杏太傻了：墙内不比墙外的好？
此后，我一直难忘那段奇遇给我带来的乐趣。于是，你在一次雨后，我又来了，哪知，却又有了变数。
墙被拆了。
一堆残碎的肢体中，夹杂着曾经的花儿，曾经的草以及曾经的一切。泥水流淌着，我无须再费力伸头去看了，它已无了上次的惬意，草就是杂草，花儿就是野花，长在泥地中看不出什么美来，我怅然若失。
不久，我似乎悟出了什么味道。有道是：距离产生美……
风轻飘飘的，空气还是那样清新，我感悟到其实很多乐趣就在我们身边，只要用心去发现，去探索，你也会得到乐趣。
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这里也有乐趣
“书犹药也，善读之可以医愚。”但是，良药苦口，书中的乐趣则需要我们认真地去体会；书籍更似一壶陈年的老酒，虽香飘四溢，却需要细细品味才能品出其中无穷的韵味。当你仔细地品读一本好书时你就会发现，原来，这里也有乐趣。
书中风格各异的唐诗、宋词曾在中华文坛中大放异彩。然而最初接触时，我只是一味地背诵，而对诗词的内涵只是一知半解。随着时间的推移，认识的加深，我才慢慢体会到像“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”再往后，我才发现，在他的诗作中，除了如“三吏”、“三别”这样的反映社会之笔，更是不乏绚丽生动、气魄雄伟之篇。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”便是其中一例典型，令人如痴如醉，心旷神怡；而“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”一诗则更是超凡脱俗，流丽飘逸，可谓诗中有画，宛若身临其境，妙趣横生。
“以史为鉴，可以知兴替。”唐太宗的教诲令我印象深刻。然而在初读史书作品时时，我仅仅局限与三国、水浒等一系列战争故事中，为其中热血沸腾，荡气回肠的拼杀场面而激动万分，但对其他的情节不闻不问。然而也正是这些驱使着我，对这些故事进行了反复的阅读。“无巧不成书”不知不觉中，我已经对这些故事感触颇深：在刘关张桃园三结义时，一句“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”感染了我，让我读出了忠义之趣；诸葛亮对蛮王孟获七擒七纵，赢得蜀国国泰民安，使我读出了智慧之趣；飞将军李广单骑退大军令我读出了机智勇敢之趣。纵观中华漫漫五千年历史，趣事无数；纵览神州悠悠十二部典籍，乐在其中。
“科学使人明智”,但在最初，繁琐的名词，复杂的定律却令我烦躁不堪。好在一本本浅显易懂的科普帮助了我。在一页页的白纸上，原子、中子、电子与质子跃然纸上，向我讲述微观世界的奇妙与神奇；在一排排的文字中，地球、太阳、银河和宇宙相映生辉，与我畅谈茫茫太空的浩瀚与宽广；在一张张的图片里，氢气、氧气、氮气与氚气飘忽不定，对我讲述各类气体的性格与脾气。在一张张的书页中，我体会到了科技的新奇，感受到了科学的魅力，更读出了书中所蕴藏的乐趣。
书海茫茫，无边无际。我似一叶小舟，随波逐流，取一缕月光，照耀诗文之美；剪一段波涛，倾听历史的回音；拿一片蓝天，装载科技的神奇；舀一泓清泉，品味书中的乐趣。
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