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教师招聘简章作文 应聘教师简历文案：
学校位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积1740亩，校舍建筑面积62万平方米，普通本专科在校学生16000人。学科专业学校现设经济学系、国际贸易学院、金融学院、财政与公共管理学院、工商管理学院、会计学院、旅游与酒店管理学院、信息管理学院、法学系、社会科学系、艺术学院、新闻传播学系、外国语学院、统计与应用数学系、计算机学院、电子工程系、体育系、管理技术学院等11院7系共18个教学单位；开办了36个本科专业、16个专科专业，已经形成了以经济学、管理学为主干，法学、文学、工学、理学、教育学协调发展的学科专业体系。现有1个省级人文社会科学重点研究基地，3个省级重点学科立项建设点，3个\"楚天学者计划\"特聘教授设岗学科，4个立项建设硕士点学科，1个教育部特色专业建设点、4个省级品牌专业建设点；设有湖北学位与学科建设研究中心、湖北金融发展与金融安全研究中心、湖北教育经济研究所、湖北典当研究所、工程管理研究与培训基地、鄂菜烹饪研究所等30个教研、科研机构；另设有国际教育学院、继续教育学院，举办了独立学院--湖北经济学院法商学院。 师资队伍
学校拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。现有专任教师703人，其中：\"楚天学者计划\"特聘教授1个、国家级学科带头人2人、享受国务院政府津贴和省政府津贴的专家5人、省部级有突出贡献的中青年专家4人、湖北省跨世纪学科带头人和学术骨干3人，博士生导师8人、硕士生导师31人，教授57人、副教授204人。一大批中青年学科带头人活跃在教学科研第一线，并在经济学、管理学等学科领域崭露头角。
基础设施学校拥有良好的办学条件。教室、实验室、图书馆、学生公寓及体育运动场地一应俱全，设施先进。校舍建筑面积50.71万平方米，图书馆建筑面积4.3万平方米；馆藏图书148万册；现有金融投资实验室、电子商务实验室、国际贸易仿真实验室、英语自主学习中心等各类专业实验室20个，校外实习基地93个。科学研究近5年来，我校共承担各级各类科研项目521项，其中，国家社科基金项目6项，国家自然科学基金项目1项，教育部人文社科基金项目2项，中国博士后科学基金项目5项，省部级项目46项，获省部级以上科研成果奖31项。《湖北经济学院学报》是全国百强社科学报，全国人文社科学报核心期刊，国内外公开发行。 ［文章来源于 ］
交流合作 学校重视发展对外交流与合作。与英、美、法、日、澳大利亚、挪威、丹麦等20多个国家和地区的30所知名高校建立了校际合作关系，开展师资培训、师生交流、科研合作和互访。学校每年选派10多名教师到国外知名高校做访问学者、课程进修、参加国际学术会议、攻读硕士或博士学位。目前，我校与法国克莱姆费朗第一大学开办了中法校际交流班，与法国波尔多酒店学院开展了\"18\"师生对等交流项目，与法国格列诺波尔第二大学合作设立了孔子学院。
发展目标学校的发展目标与定位是：2010年前后形成较为完善的多科性大学的学科体系，坚持走内涵发展道路，谨记\"厚德博学、经世济民\"校训，以\"质量立校、特色兴校、科技强校、改革活校、从严治校\"为方略，力争经过10年左右的建设与发展，努力将学校建设成为学科结构合理、规模稳定、基础牢固、人才培养特色鲜明、在国内国际有一定影响的教学型大学。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
教师招聘简章作文 应聘教师简历文案：
考试分笔试和面试两个阶段。笔试成绩作为确定参加面试人员的依据；笔试满分 100 分，面试满分 100 分，分别按 40% 、 60% 比例计算考试总成绩，作为最终录用依据。 一、笔试 （一）笔试的形式及内容 笔试以闭卷方式进行，考试时间为 120 分钟。 笔试内容分两部分，第一部分考查教育专业基础知识（ 30 分），第二部分考查学科课程知识 (70 分 ) 。所有考生的第一部分考试内容相同，学科课程的考试内容因考生所报考教学岗位而不同。 教育专业基础部分考试内容包括：教育原理，教育心理学，教育研究方法，课程理论与课程改革，时事政治，重要教育法律法规常识。 学科课程部分考试内容包括：学科课程标准与教材，学科知识（报考小学岗位的考小学课程，报考中学岗位的考高中课程，报考心理咨询岗位考相关方面的知识）。 （二）笔试试卷的种类及题型 对应岗位要求，试卷分两类共 14 种：第一类是教育专业基础试卷；第二类是学科课程试卷，包括小学语文数学合卷，小学音乐试卷、中学语文试卷、中学数学试卷、中学英语试卷、中学物理试卷、中学化学试卷、中学生物试卷、中学政治试卷、中学历史试卷、中学地理试卷、中学体育试卷、心理健康教育试卷。 （三）笔试题型 试题类型包括：判断、选择、简答、论述、案例分析等。 （四） 笔试科目 考生必须通过准考证信息确认参加考试的科目，并根据所报岗位的专业参加对应科目的考试。 所有考生均考教育专业基础试卷。 同时报小学班主任的考小学语文数学合卷；报考其他岗位的考相应岗位学科试卷。 二、面试 面试主要考查考生的教师基本素质和教育教学实践能力。 （一）面试形式和内容 面试成绩满分 100 分（报考体育、音乐的考生说课和答辩合为 50 分）。采取按学科抽签的方式，逐一进行。现场公布成绩。 面试包括说课和答辩，一并进行。说课 70 分，答辩 30 分（报考体育、音乐岗位的，说课为 35 分，答辩为 15 分）。 说课以 现行的国家课程标准及相应的教材为准。报考心理咨询的考生以初中心理健康教育学科国家课程标准及相应的教材为准。 （二）面试时间要求 说课准备 10 分钟，说课及答辩 10 分钟。 专业技能加试。 报考体育、音乐岗位的考生，须进行专业技能加试，专业技能加试满分为 50 分，主要考查考生的专业素质和实践能力。 三、考试工作时间安排 打印准考证： 8 月 15 日，同时公布笔试地点。 笔试时间： 8 月 16 日上午 9 ： 00 — 11 ： 00 。 笔试成绩发布时间： 8 月 18 日— 19 日网上发布笔试成绩。 参加面试人员发布： 8 月 20 日，同时发布面试工作安排。 面试时间： 8 月 22 日。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
教师招聘简章作文 应聘教师简历文案：
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！是您给了我美好的理想，使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子，曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此，您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我，我本以为大难临头，可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇，您见我认错态度很好就原谅了我，谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣，从此，我获得了写作的灵感，最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。您是启明星，让我归宿的路永不黑暗，我曾经很固执的问过您：我到底是一个什么样的人？有人说我聪明、勇敢、前途无量；有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁？您笑道：“告诉我一斤米拿到市上卖，值一块钱；交给妇人蒸两碗饭，值两块钱；给商人做粽子值三块；热粥值四块；酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗，我究竟值多少，要看我如何对待自己。是您的教诲，驱散了我心中的阴霾，为我点亮了一盏明灯。您是支船桨，支撑着我走向理想的彼岸。记得，我向您说过我的理想，可也不知为何我一直都在空谈，从未为理想付出过。有一天，您找来我，什么话也没说，手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问：“磨砖岂能成玉？”您放下手中的砖笑道：“磨砖不能成玉，空有理想岂能成真？”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。人生如花，经您的洗礼，我生命之花得以绽放。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您！
教师招聘简章作文 应聘教师简历文案：
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——
我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师——
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《教师招聘简章》作文，希望在写《教师招聘简章》上能够帮助到大家，让大家都能写好《教师招聘简章》作文